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dàgēyàoxuélǐhuà大哥要学理化,dàjiěyàoxuélǐfà大姐要学理发。lǐhuàbúshìlǐfà理化不是理发,lǐfàbúshìlǐhuà理发不是理化。xuéhuìlǐhuàbùyídìnghuìlǐfà学会理化不一定会理发,xuéhuìlǐfàbùyídìnghuìlǐhuà学会理发不一定会理化。词语积累卡理化物理学和化学的:合称(ch n)。ē理发剪短并修整:(zh n)头发。ě哈哈理化和理发!“”“”完全是风马牛不相及的“”两件事情呀!理发不是理化 相似文献
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一天,萨维尔村理发师挂出1块招牌;“村里所有不自己理发的男人都由我给他们理发,我也只给这些人理发。”于是有人问他:“您的头发由谁理呢?”理发师顿时哑口无言。因为,如果他给自己理发,那么他就属于自己给自己理发的那类人。但是,招牌上说明他不给这类人理发,因此他不能自己理。如果由另外一个人给他理发,他就是 相似文献
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<正> 要说小佳颖生平第一次理发还是挺乖的,那时候她才4个月大,我们把专业理发店的师傅请到家里,理发时小家伙的注意力都集中在我手中摇动的拔浪鼓上了,只有理发师手中电推子响的时候,小家伙才眨巴着一双好奇的大眼睛,像是琢磨什么事情似的。整个理发过程不过耗费了5分钟,理发的师傅连连夸奖女儿,说他从来没有见过这么乖的小孩子。看到小人儿这么配合,我豪气大发:看来给小孩子理发很容易嘛,干脆准备一 相似文献
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一天。一个理发师挂出了一块招牌:“村里所有不自己理发的人都由我给他们理发,我也只给这些人理发。”于是有人问他:“您的头发由谁理呢?”理发师顿时哑口无言。因为如果他给自己理发,那么他就属于自己给自己理发的那一类。但是,招牌上说明他不给这类人理发,因此他不能自己理发。如果由另外一个人给他理发,他就是不给自己理发的人。而招牌上说明他要给所有不自己理发的人理发,因此他应该自己理。由此可见,不管做怎样的推论,理发师所说的话 相似文献
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五岁的小侄子贝贝不爱理发。每次理发时需要爸妈摁着、奶奶哄着,在哭闹中由爷爷来理发。这不,贝贝的头发又长了,他爸妈索性把贝贝理发的事交给我这个回家度假的姑姑来处理。晚饭过后,我悄悄地把理发的电 相似文献
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话说在萨维尔村，有个理发师挂出了一块招牌：“我只给村里所有那些不给自己理发的人理发，”有人就问他：“你给不给自己理发？”理发师顿时无言以对，因为如果理发师不给自己理发，他就属于招牌上的那一类人，有言在先，他应该给自己理发，反之，如果这个理发师给他自己理发，根据招牌上所言，他只给村中那些不给自己理发的人理发，他就不能给自己理发。因此，无论这个理发师怎么回答，都不能排除内在的矛盾。 相似文献
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<正>活动目标:1.理解诗歌内容,体验小狮子激动、威风、兴奋、疑惑的情绪变化。2.尝试给诗歌添加拟声词,大胆表达自己对诗歌情绪、情节的感受。3.感受朗诵活动的愉悦。活动准备:1.认识狮子、乌贼。2.诗歌课件。活动过程:一、经验回顾——我去理发师:"你们理过头发吗?谁来说说你去理发的事?"师:"有一只小狮子它也想理发,猜一猜小狮子为什么去理发?小狮子理发会发生些什么事呢?我们一起来听一听。"二、初次欣赏——哪儿有趣师:"你听到了什么?"师:"大家说得很好。我们再来仔细听听小狮子理发做了什 相似文献
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嚓——电剪在头上响;嘻——笑声往耳里灌……怪?年轻的理发姑娘,面戴大口罩,露出一对黑得发亮的大眼睛,从理发镜里盯着我.啊!是她……易玲同学,原是我班的"高材生".她的业余爱好,就是理发.拿她的话来说,修理电剪,研究发型,也是一门科技活动.那时,对这位"理发世家"的姑娘,我拿她毫无办法,十分恼 相似文献
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巴中县巴州镇第四小学优秀共产党员、女教师谢秀光,发现许多学生因家庭经济条件等的限制,常常蓬头垢面,不能及时理发。为了方便学生和减轻学生的经济负担,她自费购买了一套理发工具,课余到理发店拜师学艺。学得理发技术后,谢老师每天在饭后休息、课余活动时间免费给学生理发。去年,她爱人提升为县统战部副部长,老师们戏称她是“部长夫人”,她仍坚持为学生理发。有时,理发 相似文献
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正武汉纺织大学传媒学院大二刘洋最近在学校人气很高,他自购理发设备,拿床单当理发布,在寝室义务为同学理发。到目前为止,刘洋已经帮十几位男生免费理过发,由于理发技术愈来愈趋于成熟,预约理发的电话最近也逐渐多起来,有时还会出现等待同学太多而爆棚的情况。 相似文献
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在萨维尔村,理发师挂出一块招牌:"我只给村里所有不给自己理发的人理发。"有人问他:"你给不给自己理发?"理发师顿时无言以对。这是一个矛盾推理。如果理发师不给自己理发,他就属于招牌上的那一类人,有言在先,他应该给自己理发。反之,如果这个理发师给他自己理 相似文献
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我听了刘委员长在长沙市中等学校学生代表座谈会上报告的传达后,根据报告精神,除领导学生在课余参加农业生产劳动以外,还添置了十多件理发工具,成立了一个少年理发服务室。开始时,不仅学生不知道如何理发,就连家长对学生学理发也有抵触情绪,说这是“下贱业”。于是我便带头给学生理发,渐渐地扭转了大家对理发这门劳动的轻视态度,同时通过练习和实践,熟练的技巧 相似文献
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二爷,姓张,刚入不惑之年。因身怀“三绝”,所以我们都心悦诚服地尊称他为三爷。三爷为自己理发堪称一绝。他从不上理发店,总是亲自动手。“自己动手,美发美头;经济实惠,节省一流”,这是三爷为自己理发所作的诠释。一日,三爷现场示范理发绝技:只见他拿来一只“增之一分则太大,减 相似文献
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一、如果只举一个细节——理发。先请喜剧大师卓别林出场。一次,他来到一个偏远的小镇,想要理发。当地只有两位理发师,各自开了一家理发铺。第一家,房小,椅旧,地上满是头发楂,理发师的发型尤其让人难以恭维,看上去像个麻雀窝,邋里邋遢;第二家,房大,椅新,地面非常洁净,理发师的发型更是端庄整齐,一丝不乱。你猜,卓别林会在哪一家理发?第二家?不,错了,他选择第一家。为什么?卓别林 相似文献
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一天,一个理发师挂出了一块大招牌:“村里所有不自己理发的人部由我给他们理发,而且我也只给这些人理发。” 相似文献
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话说在萨维尔村,有个理发师挂出了一块招牌“:我只给村里所有那些不给自己理发的人理发.”有人就问他“:你给不给自己理发?”理发师顿时无言以对.因为如果理发师不给自己理发,他就属于招牌上的那一类人,有言在先,他应该给自己理发.反之,如果这个理发师给他自己理发,根据招牌上所言,他只给村中那些不给自己理发的人理发,他就不能给自己理发.因此,无论这个理发师怎么回答,都不能排除内在的矛盾.这个有趣的故事就是悖论的典型例子.所谓悖论,是一个逻辑学的术语,是指那些会导致逻辑矛盾的命题或论述.数学中经常有各种各样的悖论,有些甚至在数学… 相似文献
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小鼹鼠的个头儿长高了许多,他快变成一只大鼹鼠了。小鼹鼠摸摸自己的头,他的头发也变得比以前更长了。最近,他总觉得头皮痒痒的,所以常用手去挠。鼹鼠妈妈说:“小鼹鼠,你该理发了。”小鼹鼠不愿意去理发,他讨厌剪刀的嚓嚓声;他讨厌头发茬儿掉进脖子里痒痒的;他还讨厌洗头,肥皂水会弄得眼睛辣辣的,不好受。反正他不想理发。可鼹鼠妈妈硬是把小鼹鼠送进了理发店。 相似文献
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“打印”气味
我的发型我做主！这款专为男士设计的“自助”理发机迎合了当今潮男的需求。只要你根据个人喜好设置理发模式、调节理发长度，再将理发机贴着头部推行……不消片刻，最酷最时尚的发型便轻松搞定了。 相似文献
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砀山县三里河小学教师,自己动手为学生理发,减轻学生家庭的纵济负担。 今年春天,学校算了一笔帐:全校学生一年要化三百多元理发费,如能自己动手理发,把这笔钱省 相似文献
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有只小麻雀,树上叫喳喳,它见小宝宝,不肯去理发。小麻雀,说了话:头发乱,头发脏,给我做窝,我还不要它l小宝宝,脸红啦,拉住妈妈要理发。理发@张秋生~~ 相似文献
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