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本科毕业论文作为高校本科教育的最后环节,是对学生本科阶段学习成果的综合性考核,但目前总体质量并不高。文章以经管类专业为例,从论文选题、论文写作、格式规范三方面归纳目前毕业论文出现的普遍问题,进而从学校、指导教师以及学生层面有针对性地提出建议及解决措施。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
该研究以南京晓庄学院2012-2015届社会体育专业、体育教育专业学生毕业论文为研究对象,通过文献法、访谈法、数理统计等方法,对论文质量给予客观评价,结果显示:篮球、羽毛球和网球是毕业论文选题涉及最多的体育运动项目;选题最多类型依次是体育教育理论与方法、运动训练理论方法等;优秀毕业论文比例总体偏低,论文总体质量不高等.最后提出论文指导教师、学生本人应认真对待论文选题工作、注重开题答辩环节的修改,并引导学生进行体育科研实践活动等建议. 相似文献
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如何保障和提高学位论文质量,是实现MPA教育内涵式发展的重要课题。选题是开展学位论文工作的首要环节,恰当的选题可以起到事半功倍的效果,选题不当则事倍功半。对G校187份被判定为“不合格”学位论文的评阅书的分析表明：选题不当是不合格论文的主要原因,主要表现为“选题切入点不当”“选题不属于公共管理专业范畴”“选题的支撑资料无法获取”和“选题非真问题”四大方面问题。要走出MPA论文选题的误区,就要体现专业学位的特点,遵循专业性、可行性、适度性和实践性的基本原则。 相似文献
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选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定毕业论文的质量。通过对2007—2009年韩山师范学院教育技术学专业的257篇本科学位论文的选题进行统计分析和研究,发现存在选题缺乏创新、题目雷同、研究领域分布不均、范围不当等问题。提出选题时要结合学生兴趣与特长、重点体现专业特色、提前安排选题时间、建立健全管理制度等措施,提高毕业论文选题质量的设想。 相似文献
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康玲 《福建教育学院学报》2010,11(5):18-21
文章以湖北省襄樊学院2007—2009年旅游管理专业学士学位论文为研究样本,通过对样本论文选题的统计研究,分析该校旅游管理专业学士论文选题存在的问题,并针对问题提出从选题内容、类型、方法、语法规范等方面相应的对策和建议,希望能有助于提高毕业论文质量。 相似文献
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通过自行设计的问卷,对韩山师范学院2011届各专业毕业生进行随机调查。调查内容涉及学生对毕业论文的认知、完成情况、获得指导及管理等方面。结果发现学生对毕业论文存在缺乏认知、选题随意、完成时间短、专业知识有限等问题。因此,要提升本科毕业生的论文质量,就必须加强专业培养、鼓励自主选题、提前毕业论文写作时间、增开学术论文写作课程、利用技术提高指导质量、完善论文奖罚制度等。 相似文献
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毕业论文工作是培养学生创新能力的重要途径,指导老师应结合专业的特点和论文指导工作的实践,在论文指导的全过程强化对学生创新能力的培养。在毕业论文的选题阶段,指导老师通过将论文选题与科研项目结合、与学生专业学习以及学习兴趣结合等方式,帮助学生自主选题。在毕业论文写作过程中,指导老师既要对学生论文的质量把关,又要注意运用创新性标准引导学生、鼓励学生勇于创新。 相似文献
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从选题、写作、辅导这三个层面简单分析了动画创作类论文的写作和辅导方面的一些问题。对于艺术创作类专业的毕业论文写作,教师需要根据艺术类专业学生的特性和专业特性来进行引导:首先,选题不宜过大、过空,要紧扣学生的创作;其次,在写作过程中需要根据不同的创作和选题选择不同的研究方法和撰写方法;最后,在辅导学生的层面上适应艺术类高校学生的学习特点,因材施教,正确引导和调动学生的积极性,使学生完成一篇言之有物、既符合自己的创作又具有一定理论价值的毕业论文。 相似文献
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在本科毕业论文写作中,主要存在学生的创新基础较差、选题缺乏新意、对论文内容缺乏独特的见解、语言表达不准确等问题,但究其原因主要是学生的创新性思维能力不强,从而影响了论文选题的创新性.因此,我们应加强对学生的创新思维能力的培养,从资料、信息、观点、选题、研究方法等方面挖掘创新点,提高论文的写作质量. 相似文献
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物理学科研究性学习活动的选题环节能否有效实施 ,关系到研究性课题的研究质量 ,本文从不同层面揭示了物理研究性学习活动中选题的类型以及来源 ,并对选题环节的实施提出了若干建议 相似文献
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运城学院2011届体育教育专业毕业论文选题与专业相关,研究内容符合体育教育专业培养目标,研究方法与本科生所掌握的研究能力相匹配,但仍存在选题过大、统计方法与软件混淆等撰写不规范、缺少课题资助、研究不够深入等问题,学校应继续为教师的科学研究创造有利条件,同时为学生提供参与课题研究的机会并搭建平台,以提升学生毕业论文研究的水平及系统性. 相似文献
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《常熟理工学院学报》2017,(3)
毕业论文是高等学校本科专业人才培养方案中实践教学环节的重要组成部分,而选题作为毕业论文的第一个重要环节,对论文质量有着十分重要的影响。经管类学生在毕业论文选题中存在选题大小失当、重复率高、缺乏创新性等问题,在问题成因分析的基础上,需要从管理层面、指导教师层面和学生层面来思考对策,形成三位一体的合力,不断提升毕业论文选题质量。 相似文献
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为克服教育硕士专业学位研究生学位论文选题难的困境,研究者以J省N大学2007年入学部分教育硕士研究生为样本,就其学位论文选题问题进行开放问卷调查.研究发现,教育硕士专业学位论文选题多集中于学生学习与自身教学领域,研究目的旨在改善自身教育教学实践,具有一定的专业学位特点.进一步分析表明,论文选题也存在一些问题,课程研究意识相对缺乏,文献综述方法比较陌生,对研究结果期望不高,科研创新动力不足.研究启发我们,要提升教育硕士专业学位的论文质量,还必须在课程顺序(培养计划)设置、选题意识培养、选题方法指导等方面下大工夫. 相似文献
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教学研究论文写作是高中英语教师专业发展的重要组成部分之一,而如何进行教学研究论文的规范写作也是一线教师,尤其是新手教师需要面对的问题。本文主要介绍如何聚焦教学问题,进行论文课题选题、理论知识学习、写作素材积累和论文内容组织。 相似文献
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<正>一、对论文开头部分的分析和看法1.论文的选题一篇学术论文的选题通常决定着论文的质量。作者的这篇论文讨论的是外语学院英语和德语专业的学生语言焦虑的问题,以及就这两个专业学生的语言焦虑问题进行的个案研究。标题中使用Chinese Foreign Language Majors不太恰当,尤其是Chinese一词使人不明白作者想表达什么。英语方面的学术论文,在标题上一般是采用中英文两种语言表达,而且中英文题目需要严格一致。作者只使用英文标题,而没有汉语翻 相似文献