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《学生之友(小学版)》2007,(1)
哟,这"时尚号"风刮得还真快呀!不仅我们家跳跳在追求时尚,您看,下面那位大哥不也一样吗?还想有剑侠风采呢!自己也不看看,那先天条件和后天条件够不够得着。不过您还别说,他还真引起了一阵时尚风呢。奇怪的是他自己还不知道,等回过神来,那股风早已刮走喽!下次哪位想要追求时尚,要先来请教一下我们家的跳跳哦!保你时尚得一塌糊涂。 相似文献
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袁永凤 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(Z2):51-52
清晨,村庄还沉浸在梦中,林间,鸟儿早已打破这里的寂静,悦耳的歌声逐走了初春的寒意。那雾,薄得像纱,白得像雪,软得像棉,柔得像绸。那样丝滑,那样柔弱怎能经得起在枝头千般缠绕?初日还没放出光芒,纱般的晨雾早已千疮百孔,生怕烈日的摧残,它们迅速 相似文献
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朱元生 《数理天地(初中版)》2004,(3)
相传,古代一牧民临终前对三个儿子说:“我仅有17匹马留给你们三人,老大得一半,老二得三分之一,老三得九分之一,但不得把马宰了分.”说完就去世了,兄弟三人怎么也想不出一个分法.聪明的邻居先“借”来一匹马,这样一共就有了18匹马,老大得9匹,老二得6匹,老三得2匹,还剩下1匹,“还”给了邻居.还有 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2009,(6):43-46
[考点技巧概要]
你知道命题者最喜欢出些什么题目来考我们吗?对,命题者最喜欢出那些我们掌握得还不牢固,还没有把握,还模棱两可的知识来考我们.成语里头,我们什么成语还掌握得不牢固呢?当然是那些两用成语喽.…… 相似文献
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徐铁源 《少年文艺(南京)》2010,(5):29-30
左手和右手吵了起来。
右手气势汹汹地嚷：“我比你强几十倍,我会拿筷子给主人吃饭,没有我,主人会饿死。我．还会写字,写得比你漂亮得多,你写得歪七倒八的……”还没等右手说完,左手着急地说： 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2017,(2):59-63
利川方言的"得"除了能作动词表"获得""完成""有"义,还表可能义,有四种用法:作前置型助动词,动词,结构助词,语气助词。表可能性的"得"字结构疑问句句式有:得V/A不、V得(A)不、V_1得V_2不、得不得V/A、V得V不得、V不V得、V_1得V_1不得V_2、V_1不V_1V_2得、V_1不V_1得V_2等多种结构类型。其中"要得不"和"得行不"系列结构疑问小句不仅有明显的句法结构特征,还可以作话语标记,具有多种语用功能,体现与语用照应的互补作用,同时有自身的认知基础。 相似文献
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<史记>中的"得"字结构,无论是"得V"还是"V得"的结构,"得"既表示"动作实现"还表示"动作实现的可能性",两者的区别在于"得"的语境,且都是由表示"获得"的实义动词"得"虚化而来. 相似文献
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相传,古代一牧民临终前对三个儿子说：“我仅有17匹马留给你们三人,老大得一半,老二得三分之一,老三得九分之一,但不得把马宰了分．”说完就去世了．兄弟三人怎么也想不出一个分法．聪明的邻居先“借”来一匹马,这样一共就有了18匹马．于是,老大得9匹,老二得6匹,老三得2匹,还剩下一匹,“还”给了邻人．还有一个同样有趣的数学故事：篮子里装有几十个苹果, 相似文献
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