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近年来,越来越多的高校英语专业开始运用英文电影作为文化教学的重要途径.然而,英文电影作为一门独立的课程在地方高校教学中的普及程度则很低.本文通过对地方高校英语专业学生文化因素缺失的原因及电影教学的现状进行分析,探讨电影教学在文化教学中的积极作用,并结合实际提出利用英文电影进行文化导入教学的构想与途径,为高校尤其是地方高... 相似文献
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浅析英文影视在英语视听说课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
英语视听说作为一门以培养学生听、说、读、写、译全面技能为教学目标的课程,在高校英语专业教学中占有十分重要的地位。英文影视因其取材广泛、语言地道等原因,越来越广泛地应用于荚语视听说教学中。笔者从高校英语视听说课堂教学的现状,影视介入对培养英语专业人才的意义,以及运用英文影视开展视听说教学的方法等角度分析,旨在为优化英语视听说课程教学效果提出建议。 相似文献
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辛华 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
英语视听说是大学英语专业学生的一门新的基础课程,也是一门语言综合能力训练课程,在高校英语专业教学中占有十分重要的地位。而利用英文影视欣赏学习英语已经成为大学英语视听说教学的一种重要的教学手段。电影教学不仅 相似文献
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刘翠娟 《南昌教育学院学报》2013,(10)
我国高校英文专业十分重要的一门课程就是英美文学,它不仅可以提高学生的英语水平,还可以有效的培养学生的比较意识、文化修养和人文素质等等。但是,目前英美文学课程却经常被部分高校的英语专业所忽略。本文简要分析了高校英语专业英美文学课教学现状,然后针对这种现状提出了改革对策,希望可以提供一些有价值的参考意见。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35)
探讨微信与互动型教学在高校英语专业泛读课程中结合的可行性;以激发学生自主学习能力和学习兴趣为导向,结合互动式教学法,提出了微信与互动型教学在高校英语专业泛读课程中结合的具体应用;从而得出基于微信平台的高校英语专业互动式泛读课教学法的将会有更加有益于教学。 相似文献
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高校非英语专业学生没有专门的英文写作课,因此,如何有效提高写作水平成为高校公共课英语教师必须考虑的难题。“四步作文教学法”在公共英语课程的实践表明这是一种能够有效提升学生英文写作水平的教学模式。课文语篇框架、段首句,单词、词组及句型的分析都能有效投射到写作训练中。有意识地引导和训练,能够有效提升非英语专业学生的写作水平。 相似文献
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马予华 《河南科技学院学报》2012,(2):109-111
文章以英语专业英美文学课程教学质量现状为切入点,重点研究了英美文学课程教学的困境及提升教学质量的具体途径,以期打破高校英语专业英美文学课程的尴尬生存局面,充分发挥英美文学的人文价值。 相似文献
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双语教学在我国高校开展时间并不长,同时由于各高校学生素质、教师水平、教学环境以及专业门类的差别,因此还没有统一的教学模式.我校《高电压技术》课程双语教学中,结合课程实际情况,我们计划采用中文讲授主干课程、英文讲授课程专题及英文进行实验交流的方式,达到既使学生掌握课程基础知识,也培养学生英语专业课程的听力,英文专业资料阅读和英文专业写作能提,同时,通过英语实验课程,培养学生现场英语交流能力. 相似文献
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李敏 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
目前,各高校英语专业都开设了高级英语视听说课程,但各大院校所使用的教材大多为英语新闻听力、英文电影赏析及英文歌曲赏析,而一些英文脱口秀、真人秀等鲜活材料则鲜有使用。本文将列举叙述英文脱口秀节目作为课程材料的特点意义及教学的过程和步骤,以其交流体会共同进步,使学生能够在课堂中习得地道英语。 相似文献
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关于独立学院英语专业《综合英语》课程的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗晓佳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):141-142
《综合英语》是独立学院英语专业基础阶段综合性很强的必修课。然而目前的教学却存在着一些问题,影响了教学质量。本文结合独立学院的特点,从学生、教学大纲、教材编写、教学模式、师资力量等方面进行了较详细的分析,并针对以上各点提出比较合理的解决方法,以促进独立学院专业英语《综合英语》课程的改革和发展。 相似文献
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吕岩 《杨凌职业技术学院学报》2014,(4):68-70
高职英语教学应突显职业教育的特点,注重教育的应用性、实践性和实用性。而高职英语课程一直沿袭传统的基础英语教学模式,主要以英语基础知识讲授为主,脱离学生职业发展的需求。通过分析高职英语课程现状,指出构建基础英语与职业英语相融合的高职英语课程的有效途径,旨在探索新的高职英语教学模式,完善高职英语课程,培养出符合社会和用人单位需求的高技能高职人才。 相似文献
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顾苏 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
Material evaluation is an important part of our course design in business English teaching. The article attempts a detailed analysis of the textbook First Insights into Business English by using a set of criteria well justified by the relevant course design rationale within a communicative teaching and learning framework. 相似文献
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微格教学是职前英语教师教育的重要组成部分,是一个创造性模仿优秀英语教师教学的过程,这与模因论中模因的模仿特征构成契合。在开展英语微格教学中,充分利用语言教学模因复合体,包括“教态模因”、“课堂用语模因”、“板书模因”、“教学设计模因”以及“课堂组织模因”等,遵循模因复制的过程即同化、记忆、表达与传输等四个阶段,能有效提高职前英语教师的教学基本功、语言教学技能以及课堂组织与管理能力。 相似文献
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XIE Qing 《无锡教育学院学报》2007,(4)
商务英语类课程体验活动以任务式、交互式以及学生主导的教学方法,既体现了商务英语课程作为专用英语提倡的交际教学原则,也结合了真实商务活动对语言实践能力、商务意识、跨文化意识以及自主和合作学习能力的需求。文章探讨体验式英语教学原则应用于商务英语类课程的教学策略和模式。 相似文献
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仇战宏 《渭南师范学院学报》2007,22(4):77-78
目前我国大学英语口语教学的现状不容乐观,存在着诸多问题。促进大学英语口语教学改革的可行性措施包括采用新教材、培养学生说英语的信心、探求口语教学方法、加大教师口语培训以及改革传统考试方式等。 相似文献
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利用英文电影改进大学英语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
Dai Ningxi 《安顺学院学报》2008,(1)
文章分析了英文电影在英语教学中的优势和特点。从听力练习材料与场景真实性的优势;师生交互作用的优势;文化传播工具的优势等方面阐明了英文电影在改进大学英语教学中的作用。英文电影作为教学辅助工具,丰富了教学内容,有利学生思想文化素质的提高。 相似文献
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In order to optimize the course and improve its efficiency,college English has been reformed in teaching methods in the last few years.It is proved English movies are valuable and rich resources for English learning and teaching based on its advantages and functions.This article attempts to expound the feasibility of English movie appreciation class in College English teaching and tries to prove it should be actively applied to the college English as a modern teaching method. 相似文献
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英语听力是英语教学中的重要环节,同时也是一个薄弱环节。利用现代化的多媒体语言实验室开设英语视听选修课,可以为学生开辟一个更加灵活多样的英语听力学习第二课堂。 相似文献
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续纪 《江西教育学院学报》2014,(5):133-135
旅游英语属于专门用途英语的范畴。文章分析旅游英语作为英语专业本科选修课的教学现状和问题,指出在正确认识英语专业的基础英语教学与专门用途英语教学的关系的前提下,旅游英语教学要注重相关旅游专业知识和文化知识的学习,但不能偏离英语语言学习的主线,要以培养学生的人文素质和跨文化交际能力为宗旨,建立以学生为中心的教学模式,采用现代化的多媒体教学手段和多元化的考核内容和形式。 相似文献