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从学科建设角度对北京工业大学图书馆学科馆藏图书文献进行分析．以及时发现图书文献资源是否与学校的学科建设相适应。从学科结构、图书出版社结构、复本情况和利用情况等方面,对北京工业大学图书馆图书文献进行综合测评,发现：软件学院、计算机学院、外国语学院的学科馆藏结构合理;经济与管理学院的专业图书数量最多,但利用率低;建筑与城市规划学院、机械工程与应用电子技术学院的专业图书数量虽不多,但利用率高。最后为图书馆调整采购策略、有针对性地进行学科文献建设提出建议。 相似文献
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【目的/意义】从引用与被引用两个角度全面分析学科的跨学科性。【方法/过程】以图书情报学18 种核心期
刊为例,从中国引文数据库检索下载该18 种期刊1996 年至2015 年载文的参考文献与施引文献期刊题录信息,以题
录信息中“刊名”字段与期刊-学科分类体系进行学科匹配,确定引文学科来源,从引用与被引用角度全面分析图书
情报学的跨学科性。【结果/结论】结果表明,基于引用与被引用文献信息,可以从知识输入和知识输出两个角度反
映图书情报学跨学科性特征。即：跨学科广度大、跨学科强度高、知识输入与输出表现为社会科学与自然科学并重
和主要交流学科相对集中。 相似文献
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图书情报学OA资源的分布研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对OSD、DOAJ等OA期刊目录上176种图书情报学OA期刊以及OpenDOAR上56个图书情报学OA仓储的地理、语言以及出版频率等分布情况的分析,发现图书情报学OA资源的分布较为失衡,大部分OA资源都集中在北美和欧洲发达地区,且大部分OA资源均采用国际通用学术语言英语出版。在文献数量方面,56个OA仓储中典藏了1 536 913份文献,远多于176种OA期刊中典藏的大约35 000篇文献。 相似文献
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基于Web of Science数据库,以中美英图书情报学领域1990-1994年和2010-2014年期间文献的施引文献为样本,计量分析了：1）美国在1990-1994年和2010-2014年期间的施引文献特征：国别、机构、来源期刊、开源、类型和语言及其之间的差异;2）中美英2010-2014年期间图书情报学领域的施引文献特征及其之间的差异,揭示出中美英3国1990-1994年和2010-2014年期间图书情报学领域的施引特征分布情况及科学交流概况。研究发现：1）1990-2015年美国的年均发文数量是中国年均发文数量的24倍;2）中美英图书情报学领域的主要施引国家基本一致;3）美英图书情报学领域新时期（2010-2014）的主要施引机构中,出现香港城市大学、中国科学院大学和武汉大学等中国大学的身影;4）美国图书情报学领域施引文献的开源程度最高,比例达到10.73%;5）中美英3国图书情报学领域的主要施引文献类型基本一致,全部为论文、会议论文、综述、专著和社论材料,且论文和会议论文的占比均在91%以上。 相似文献
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阅读是一种重要的语言交际形式,是通过符号理解、获取信息、吸收知识的能力。从语言心理学的角度,着重分析英语阅读的几种主要模式,以此来加强英语阅读水平,提高阅读能力。 相似文献
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本文从几个方面对图书情报学研究领域的学科信息门户研究文献进行了文献计量学分析，并对统计结果进行了初步探讨。 相似文献
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分析了造成中西文图书文种判定困难的原因,总结了几种中西文图书文种判定容易混淆的情况,并提出了依据《中西文文献的界定原则（2006．10）》正确判定中西文图书文种的方法和步骤。 相似文献
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分析了目前图书情报部门文献收藏量不断下降的主要原因。就目前新的文献载体——光盘文献的开发利用及优缺点进行了论述,指出光盘文献是一种弥补和解决文献源困境的最佳载体,收藏和开发光盘文献将是图书情报部门的发展方向。 相似文献
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主要论述了图书文献的防护问题,分别从损坏原因、防护措施和防护意义等方面分析了纸质文献和非书文献的防护问题。 相似文献
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从语言运用角度和实例出发,本文探讨了英语中模糊语言的运用,简述了模糊语言的几个重要分支,分析了数字模糊及几种相关用法,进而阐述了运用者的目的。同时,对模糊和含糊的区别进行了比较. 相似文献
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当前图书情报服务存在的问题及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
讨论了当前图书情报服务存在的问题，从情报学角度分析了信息用户的行为过程及规律，在此基础上为图书情报服务的改革提出了几点看法。 相似文献
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以Web of Science（SCI-E,SSCI,A&HCI）为数据源,统计得到美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校（UIUC）图书情报学学院（GSLIS）1936-2012年文献690篇。运用文献计量学的方法,从年代分布、来源期刊、科研合作等角度,采用定量方法对所收集的文献进行了描述性统计分析;并运用社会网络分析方法和引文分析方法,对GSLIS的主要作者合作群体和高频被引文献进行了可视化分析,客观地揭示了GSLIS科研实力的总体概况、科研合作情况及其科学研究的历史进程。 相似文献
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细谈中文图书采访模式 总被引：5，自引：0，他引：5
通过分析图书采访几种工作模式的特点,说明现代图书馆只有同时采取多种采访工作模式,才能最大限度地完成图书馆中文图书的采购任务,搞好本馆的文献资源建设。 相似文献
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本文以中国社会科学引文索引(CSSCI)2005-2012年图书情报领域信息安全的来源文献为研究对象,从发文量、来源期刊、作者、机构、论文等学术竞争力角度进行统计和分析,得出文献发表规律和期刊、作者、机构及论文在信息安全图书情报领域的学术竞争力排名。 相似文献
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我国图书情报学核心期刊载文被引分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文应用CNKI中<中国期刊全文数据库>和<中国引文数据库>网络版作为统计源,从文献被引用角度,对15种图书情报学核心期刊2004年至2006年的栽文进行被引状况的统计与分析.以了解我国图书情报领域学术成果交流、渗透和利用情况,客观评价本学科核心期刊的学术影响力. 相似文献
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论全面质量管理下的大学图书馆文献建设工作 总被引：10，自引：0，他引：10
文章从图书采访、图书编目、馆员素质三方面阐述了全面质量管理下的大学图书馆文献建设工作，就如何提高大学图书馆文献建设工作的质量提了几点看法。 相似文献
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论本体与本体语言及其在信息检索领域的应用 总被引：14，自引：4，他引：14
本体论是近年来随着计算机信息处理、人工智能等技术的发展而迅速兴起的一个学科。本文主要介绍本体理论、应用研究现状以及几种主要本体语言，并分析了未来的本体研究方向和本体在图书情报领域的应用前景。 相似文献
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我国图书情报学核心期刊互引分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以图书情报学19种核心期刊2006～2008年间的引文数据为统计对象,采用文献计量法从期刊的引文、被引、自引等角度,对其情报输入、输出、自繁衍能力以及期刊间的关系等进行讨论,得出图书情报学研究成果的交流、渗透和利用情况及各刊在文献交流中的位置与作用,以期能为图书情报学研究、学科发展及期刊建设提供参考. 相似文献
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本文主要从语言课程目标、课程资源、教学模式、课程评价四个角度对新课标进行透视,分析归纳了新课标的几个特点,并对英语教师提出几点要求：树立正确的英语语言观和语言功能观、具备多元的知识结构、多样的技能等。 相似文献