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论大学生"四业"——毕业、就业、择业、创业 总被引：1，自引：0，他引：1
据有关统计资料显示,2010年全国高校毕业生超过630万人,加上近年来沉积的未就业高校毕业生,累计需要就业的大学生将超过900万人,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长,不仅如此,我国每年将新增长劳动力1000万人.也就是说,我国每年城镇新增长劳动力供给稳定在2000万人以上,根据我国经济增长保持在8%左右的速度计算,我国大致每年可新增就业岗位为800万一1000万个.这样,我国每年劳动力供大干求的数量达1000万人以上.整个就业市场需求岗位的总体状况十分紧张,劳动力供大于求的状况,近年内将有所扩大. 相似文献
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近年来,高校毕业生就业的主要矛盾是市场供需的结构性矛盾,即社会高层次专门人才总量供给不足与部分专业人才相对过剩、基层及农村贫困地区人才不足与城市人才相对过剩、企业急需实用人才短缺与高校毕业生就业难同时并存.2009年,全国高校毕业生规模达到611万人,比2008年增长52万人;我省有36．8万名高校毕业生, 相似文献
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人才预测是为制订教育培养规划提供科学依据的一项工作。在我国,人才预测工作是近几年才发展起来的,在我省,则是第一次进行。预测的目的,一方面是了解专门人才的基本状况,比较准确地掌握专门人才及各类干部的年龄、学历、专业和职称结构等情况,为合理使用专门人才及制定教育事业发展规划提供依据;更重要的是对所需的各类专门人才的素质及人才的群体结构进行预测。通过预测,研究培养专门人才的专业、层次、结构、规模、速度如何与经济发展、社会发展和科技发展相适应;并以中、长期的人才需求量来制定教育事业的发展规划,促进教育事业的发展,提高培养与使用人才的经济效益,解决由于国家经济力量有限和教育事业基础薄弱而形成的人才供需矛盾。 相似文献
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建国三十五年来,我国高等教育取得了伟大成就,但从四化建设和新技术革命发展的需要来看,还是很不适应和比较落后的。主要表现在:(1)发展速度不够快,专门人才的培养跟不上形势发展的要求,例如1983年高校在校学生比1978年只增长41%,招生数比1978年还减少2.7%。经过中央、国务院的指示、督促,1984年招生数增长到40万人,但比1978年也只增长7.5%。高校毕业生同实际需要数的差距很大,有些短线专业(如财经,政法,轻工,建工等),则更感人才奇缺。(2)高校规模小,全国905所学校,在校学生139万3千人,平均每校不过1540人。同苏联比,1983年全苏高校890所,在校学生530多万人,平均 相似文献
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"用"是我国当前人才工作中出现的突出问题,主要体现在人才不够用、不适用。人才不够用主要体现在高端产业、重点产业、重点领域人才不够用。根据预测,到2020年我国就需要在经济重点领域培养开发急需紧缺专门人才500多万人,在社会发展重点领域培养开发急需紧缺专门人才800多万人。人才不适用,指的是培养出来的人才和经济社会发展需要相脱节,一边是高校毕业生就业难,另一边是用人单位找不到 相似文献
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随着我国国民经济建设和社会进步的不断发展 ,对高层次人才的需求愈来愈迫切。时至今日 ,我国的高级职称人才空缺 40～ 50万人 ,这个空缺 ,绝大多数单位希望由高层次专门人才———毕业研究生来填补。我国 1 999年培养各类研究生 8.9万人 ,但 2 0年研究生教育也仅培养了约 40万名硕士生和 3 .5万名博士生。由此可见 ,高层次专门人才的大量空缺将在相当长的一段时间内继续存在。为了适应社会对高层次人才的迫切需求 ,作为对学位与研究生教育的一种常规形式 ,经国务院学位委员会批准 ,1 985年 ,我国为未能接受研究生教育的具有较高学术水平和… 相似文献
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论高校研究生的培养模式选择 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代科学技术和知识经济的发展，社会的分工越来越细，高层次人才的需求量逐渐增大。应用科学中的各个应用学科高层次专门人才，按其岗位工作性质可分为若干各有特色的类型。比如工科，可分为生产实施、设计开发、应用研究、技术管理和经营销售等五类。近年来，研究生的教育规模迅速扩大，每年都以百分之几十的速度增长，在这样的形势下，各高校的研究生教育应如何发展，该作出何种战略选择，已成为一个亟待解决的问题。 相似文献
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高校扩招后的情况分析与展望 总被引：21，自引：0，他引：21
１９９２年以来,我国普通高等学校发展很快,基本上与国民经济的增长同步,其中少数年份甚至超过国民经济的增长速度,达到２０％以上。１９９２年到１９９８年期间,普通高校在校生增加１２３万人,增长５６．４％,年递增７．７％。１９９９年国家原定普通高校招生计划为１３１万人,比上年增加２３万人,增长２０．８％,这一增长速度已是国家安排的高教发展较快的年份;６月份,为了进一步实施科教兴国战略,提高全民族的整体素质,尽快培养大批适应现代化建设需要的高素质的劳动者和各级各类专门人才,党中央、国务院作出了进一步扩大… 相似文献
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随着现代科学技术和知识经济的发展,社会的分工越来越细,高层次人才的需求量逐渐增大。应用科学中的各个应用学科高层次专门人才,按其岗位工作性质可分为若干各有特色的类型。比如工科,可分为生产实施、设计开发、应用研究、技术管理和经营销售等五类。近年来,研究生的教育规模迅速扩大,每年都以百分之几十的速度增长,在这样的形势下,各高校的研究生教育应如何发展,该作出何种战略选择,已成为一个亟待解决的问题。一、高校研究生培养的趋势特点对于具有不同知识能力结构的不同类型的高层次专门人才,应选择不同的培养途径。但是在过去,人们只… 相似文献
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沃唯礼 《学位与研究生教育》1993,(6):45-47
研究生教育是教育结构中的最高层次,毕业研究生将成为我国社会主义现代化建设的栋梁,是21世纪我国教育、科技事业的希望。随着改革开放和高科技的迅速发展,社会对高级专门人才的需求量正在逐步加大。研究生教育必将在国力不断增长的情况下得到相应的发展。同时,由于社会主义市场经济的逐步形成,对作为主要生产要素的技术人才必将提出新的要求。为此,研究生毕业分配工作正面临着如何主动适应社会需要,将有限的毕业研究生输送 相似文献
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同志们: 经过几个月紧张的工作,我省人才规划总体工程的第一阶段——专门人才现状调查,现在已经圆满结束了。目前,上百万张人才卡片正在入机汇总,不久汇总结果就将与大家见面。这是建国以来第一次全面、系统、详尽地摸清我省专门人才现状的底数,它对实现我省人才管理科学化、对搞好我省未来的人才需求预测和教育规划,具有重大的现实意义和深远的历史意义。在进行专门人才及干部现状调查过程中,全省有十多万人付出了辛勤的劳动。在这里,我谨代表省人才规划领导小组及办公室通过到会的各市、中直、省直各委、办、 相似文献
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陈犁 《国土资源高等职业教育研究》1988,(1)
电视大学在全国创建八年来,为我国现代化建设培养各种专门人才61万人,为各行各业培养的实用型人才,加强了我国人才结构中大专层次的薄弱环节。电大对我国“两个文明建设”的贡献将是历史上的一座丰碑。 相似文献
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解放以来,江苏省的教育事业有很大发展,培养了大批专门人才,为四化建设作出了可贵的贡献。但是另一方面我们也应看到素称人才荟萃之地的江苏,人才优势正在逐渐消失。根据1984年全省专门人才现状普查资料(以下简称普查资料),全省具有中专毕业以上文化程度或具有技术员以上职称的专门人才(以下简称专门人才)共82.9万人,占职工总数的11.2％,低于1983年全国专门人才占职工总数12.3％的比例,人才优势的消失,说明我们的教育工作是有经验可以总结的。 相似文献
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一、调研背景
近年来,随着全球电子商务高速增长,中国电子商务也急剧发展,电子商务人才严重短缺.根据国家工商局统计,中国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,以每家大中型企业需要引进1名电子商务人才来计算,就需要10万名,可见中国企业对电子商务人才潜在需求是极其巨大的.另外,据专家预计,国家未来10年将有一万亿资金投入到电子商务、电子政务项目建设中,由此将会引发超过200万的电子商务、政务方向的软件开发人才缺口.而中国目前包括学校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人. 相似文献
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高等教育发展创历史新高 总被引：6，自引：0，他引：6
１９９９年,是我国高等教育改革与发展极不平凡的一年,一个快速发展高等教育的新态势、新格局呈现在世人面前。一、高等教育招生增长创历史纪录 为了进一步实施科教兴国战略,提高全民族的整体素质,尽快培养大批适应现代化需要的高素质的劳动者和各类专门人才,１９９９年６月,党中央。国务院作出了扩大高等学校招生规模的重大决策。高等教育以前所未有的规模和速度发展。 最新统计数字表明：１９９９年全国各类高等教育学校招生 ２７５．４５万人,比上年增加６６．９５万人,增长３２．１６％。其中普通高等教育招生１５９．６８万人… 相似文献