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1.
关于图书馆知识管理的几点思考 总被引：8，自引：2，他引：6
知识管理作为一种新的理论或方法,时任何组织都有一定的作用。图书馆是社会的一种重要组织,完全有必要也有可能应用知识管理。图书馆与知识管理无论在历史渊源与概念表述上。还是在价值目标上。都充分展示出二者之间的紧密契合点与不解之缘。但图书馆知识管理又不能等同于企业的知识管理,它的主要职能体现为外化、内化、中介、共事、学习和认知。探讨了图书馆知识管理系统平台的建设问题。 相似文献
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知识管理在图书馆的应用是为了适应数字化图书馆发展的需要和用户需求的变化,知识组织、知识开发、知识服务和知识创新构成了数字化图书馆知识管理的主要内容。为提高图书馆的服务水平和管理效益,满足不同层次读者的需求,本文提出了图书馆知识管理实施的对策。 相似文献
3.
本文主要阐述了图书馆知识管理的内涵及其特征,并分析了当前在图书馆管理过程中推行知识管理的必要性,最后从知识管理理念、组织结构、人力资源以及知识管理系统等角度简要论述了知识管理在图书馆管理中的具体应用。 相似文献
4.
基于知识管理的图书馆管理策略选择 总被引：5，自引：0，他引：5
从实务立场确定图书馆组织中知识管理的必要性，构想图书馆经营策略选择。以知识管理作为改善图书馆组织管理的策略工具，以核心能力为管理焦点，并使图书馆员与图书馆组织在创新学习和结构设计的行动路线上明确分工，并从知识管理的环节中探讨如何促进图书馆员创造、分享与应用知识，成为一个知识管理者，以强化图书馆组织的应变与创新能力。 相似文献
5.
知识管理理论在20世纪末产生于美国,最早应用于企业管理之中,21世纪随着网络的发展,知识管理的研究进入到各个组织之中。图书馆作为专门的知识管理机构,对知识进行有序的分类与管理犹为重要,图书馆分为隐性知识与显性知识两种,文章分析了两种知识的概念、特征及内容,阐述了在知识管理的基础上,图书馆如何更好的进行创新服务,使知识服务有效的应用实践工作中,使图书馆资源最大限度的为用户所利用。 相似文献
6.
日益丰富的知识管理理念和工具在图书馆管理中的应用正不断深入,但仍然存在着重理论轻应用、缺乏简单易行的操作手段等问题。从知识原材料、技术手段和环境、社会需求三个方面重新认识了图书馆实施知识管理的优势和可行性,从图书馆的社会职能出发,从知识发现与开发、知识组织与存储、知识利用与服务三个方面提出了图书馆实施知识管理的步骤和工作内容,进而从建立高效的知识服务机制、推进知识管理系统建设、构建多层次的知识服务体系三个方面提出了基于知识管理的图书馆管理策略。 相似文献
7.
本文简述隐性知识管理的概念,对高校图书馆隐性知识管理绩效进行评价的意义;从隐性知识管理重视度、组织结构、隐性知识管理系统、图书馆文化氛围、员工教育和培训五方面,构建高校图书馆隐性知识管理绩效评价指标体系,并采用BP神经网络建立高校图书馆隐性知识管理绩效评价模型;实例应用表明,该方法适用于高校图书馆隐性知识管理绩效评价,具有广泛的应用前景。 相似文献
8.
随着知识经济时代的全面到来,知识已经成为当下图书馆核心竞争力必备的重要资源,而知识管理也成为了图书馆提升竞争力的最佳途径。在充分利用现有知识资源的基础上,图书馆要不断创新知识,积极引入协同理念,切实解决知识管理在实施过程中出现各种问题。协同知识管理强调图书馆各个独立组织之间的交流与合作,为图书馆创造良好的协同管理环境,最大限度地实现图书馆协同知识管理的效益。 相似文献
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知识管理与图书馆可持续发展 总被引：9，自引：0，他引：9
本文阐述了图书馆可持续发展的重要性，认为知识管理作为一种全新的管理理念和管理方式将推动图书馆可持续发展，并立足知识创新、人力资源管理、组织结构和组织文化等方面，论述了组织实施知识管理，实现图书馆可持续发展的具体措施。 相似文献
11.
安娜 《内蒙古科技与经济》2010,(12):143-144
在知识经济时代,知识管理成为了高校图书馆管理创新的必然要求。文章介绍了高校图书馆知识管理的主要内容,提出在高校图书馆开展知识管理要加强对图书馆馆员和信息技术的创新管理,要进行知识组织管理和知识创新管理,实现显性知识和隐性知识之间的动态转化。 相似文献
12.
论高校图书馆知识管理的策略与目标 总被引：1，自引：1，他引：1
本文阐述了高校图书馆与知识管理的关系，分析并提出了针对学生、教师应该分别采取编码化策略、人格化策略，论述了高校图书馆知识管理目标，主要包括知识管理发展、知识创新、知识组织管理、知识开发管理、知识传播管理、知识共享管理、知识应用管理和知识资源管理等目标内容。 相似文献
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应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智能管理转化过程,提出学科服务团队组织智能管理实施策略,力争有效提高Web环境下高校图书馆学科服务团队组织的知识服务综合能力。 相似文献
14.
基于知识管理的高校图书馆管理 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆要由对信息资源的收集、处理、传播和开发利用为主转向对知识资源的获取、组织、创新和开发利用为主,即实现管理模式由信息管理向知识管理的转变.知识领航是图书馆进行知识管理与其它行业进行知识管理的最大不同之处,是知识管理的具体服务.本文指出,通过高校图书馆管理实施知识管理的必要性的分析,提出新的管理机制的设想及基于知识管理的高校图书馆发展策略. 相似文献
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图书馆知识管理下的继续教育--从美国麦肯锡公司知识管理实践看图书馆知识管理下的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在阐述了图书馆知识管理的基本特征和内容后，介绍了美国麦肯锡(Mckinsey)公司知识管理实践的要点，认为组织中知识和经验的交流与共享首先要建立在组织中人员的高知识水平基础上，而对我国的图书馆来说，要实施知识管理首先要重视图书馆的继续教育。文章还对图书馆如何开展知识管理下的继续教育提出建议。 相似文献
16.
论图书馆的知识管理策略 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对知识管理内容进行了初步介绍，就知识管理思想在图书馆管理系统三大主要方面的应用进行了分析，从组织、信息管理、人力资源管理三方面来加以阐述，强调隐性知识和显性知识的相互转化，阐明了知识管理思想应用于现代图书馆管理的重要意义。 相似文献
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知识管理与高校图书馆管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了知识管理的涵义及高校图书馆实施知识管理的必要性,并从管理机构、组织机构、管理模式、人力资源等方面,论述了高校图书馆管理创新的内容和途径。 相似文献
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知识管理与高校图书馆的科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了高校知识管理的内涵、特征及高校图书馆科学发展的重要性,认为知识管理作为一种全新的管理理念和方式,将推动高校图书馆的科学发展,并从知识创新、人力资源管理、组织结构和组织文化等方面,阐述了实施知识管理,实现高校图书馆科学发展的具体措施。 相似文献
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