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冯苏钦 《中小学教育与管理》2004,(9):33-33
小学语文教学应该立足于促进学生的全面发展，为他们的终生学习、生活和发展奠定基础。精心设计语文作业，对巩固所学知识，促进学生思维、智慧、精神品格的发展与完善、素质的提高都有一定的积极作用。 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语文知识、培养语文运用能力、提高语文综合素质的主要渠道。因此,语文教育的改革主要体现在语文课堂教学的改革。 相似文献
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蔡义仲 《中国教育研究与创新》2006,3(9):56-57
教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简言之，就是养成良好的习惯。习惯成自然，教育的价值才得以体现。”传统的语文教学十分注重学生学习习惯的培养。这应当继承并贯穿语文教学的始终。实践证明。只有养成语文学习的良好习惯。包括书写习惯、听说习惯、阅读习惯、习作习惯等。才能使之内化为学生的语文素养．为学生终生学习奠定坚实的基础。 相似文献
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语文是中职对口单招考试的文化基础课程,也是培养中职学生综合素质的课程。然而在中职语文教学中却存在着学生语文基础知识薄弱、学习热情不高、语文综合素质良莠不齐等一系列的问题。本文从学习习惯的培养,教学方法两个方面进行了探讨,突出实用性,以提高语文课堂教学的效率。 相似文献
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随着课程改革的深入,语文教育越来越关注学生创新素质的培养。尤其是小学语文的课堂教学,立足于促进学生的发展,为学生的终身学习奠定基础,这就需要我们从以下六个方面将语文课堂教学转向创新之路。 相似文献
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王阳 《语文学刊:高等教育版》2012,(6):138-139
小学语文课堂教学互动对提高学生学习质量,对其未来发展产生积极的作用。小学语文学习需要突出互动的基本原则,认真研究学习过程中产生的各种问题,为学生学习营造良好的氛固。当前小学语文教学需要解决互动深度不够的根本问题,采取多层次的互动教学,提升学生学习的质量,为小学生素质全面提升奠定重要的基础。 相似文献
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在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下,教师在开展小学语文课堂教学活动的时候,要以培养学生的语文核心素养为重要任务。教师应该遵循新课标和素质教育的要求,全力以赴帮助小学生培养核心素养和提升综合素质,为学生之后的语文学习奠定良好的基础,同时也能推动我国小学语文教学事业的发展和进步。 相似文献
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语文知识是语文素养的基本要素之一,也应该是语文教学内容的重要组成部分和语文教学的基本抓手。重视语文知识教学,可以使学生掌握相应的理论知识,打下较扎实的语文素养功底,提高他们综合素质,为未来的学习和发展奠定基础。 相似文献
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语文是贯穿学生整个教育阶段的基础学科,作为其他学科学习的基础,语文教学的有效性对学生综合素质的提升有重要意义。新课程改革背景下,如何提升小学生学习的质量,构建有效的语文课堂成为教师在一线教学实践中关注的重点课题。在实际教学中,教师要能够基于生本理念,优化创新多种教学策略,提高语文课堂教学有效性。 相似文献
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林勤勤 《读与写:教育教学刊》2022,(9)
随着新课改及双减政策的落实,小学语文教学的教学改革成为社会热议的焦点。在小学语文教学中,语文教师应当逐渐将目光从教师自身、教学进度以及学生的学习成绩转向学生的综合素质,转向学生的语文核心素养以及学生对语文学习的积极性和主动性。语文教师应当以此为核心不断改进自身的教学方式,不断学习先进的教学理念,丰富小学语文课堂的教学内容,提高语文课堂的教学效率。 相似文献
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新课标理念下的语文课堂教学．应着重提高学生的语文素质,培养学生的应用、审美与探究能力。提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。也就是说,中学语文教育必须塑造学生良好的精神素质．并为其终生学习、终生发展打好基础。高中语文教育的这些指导思想,在新颁布的《普通高中语文课程标准》中得到了最充分的体现。 相似文献
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开放性语文课堂教学是指语文教学以教材为凭借．在大语文教学观的指导下进行的语文课堂教学改革．它将语文教学、思维训练、兴趣培养,学生课余生活和作业融为一体,体现出教学相长、学以致用、以人为本的教育理念,有利于学生语文综合素质的全面提升。那么．如何提高开放性语文课堂教学的实效性、可控性与操作性呢？ 相似文献
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关注人是教育教学改革的核心理念。中职语文课堂教学应从教学方式多样化入手,充分调动学生学习语文的兴趣,努力构建以学生发展为本的语文课堂,促进学生自主、合作、探究学习习惯的养成,进而提高学生的语文素质和综合能力。 相似文献
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正教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》中指出:语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展,具有重要作用。为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。那么,如何提升职业中专语文课堂教学效率,使我们尽快从课堂气氛沉闷的尴尬局面困扰中走出来。我认为必 相似文献
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班班通运用于语文课堂教学,创设了轻松愉快的课堂教学氛围,更好地激发了学生浓厚的学习兴趣,使语文课堂更显勃勃生机,为提高学生语文素养,为创建高效课堂奠定了良好的基础。 相似文献