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在英语中aswellas的用途广泛,使用频率非常高,是各类英语考试的重点和难度。为了便于英语学习者能够更好地理解和掌握该词,现将其主要用法小结归纳如下。 一、基本用法 在英语中,as well as 通常作为复合并列连词,用来连接两个并列的成分,如名词、形容词、动词、介词,通常不位于句首。相当于notonly…butalso…．表示“不但……而且……”．“既……又……”。因此,它们通常可以互换,但是值得注意的是, 相似文献
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as well as意为“除……以外还”或“和……一样好”,与not only…but also意义相近。但aswell as的着重点是前面的成份,而not…onlybut also的着重点是后面的成份。在使用时,同学们常把as well as前后两个成份弄颠倒。本文拟就as well as的用法作一归纳。一、as well as前后词类必须是一致的。如:The teacher praised him as well as her．老师不但表扬了她,也表扬了他。He can speak French as well as English．他不但能说英语,还能说法语。二、as well ae连接两个并列主语时,其谓语动词的数与前面名词保持一致,不受后面名词的影响。如:I as well as my brother am a teacher．我和我兄弟一样是老师。He as well aS you is a Party member． 相似文献
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在大学英语中as well as这个短语的出现频率是很高的。它具有多种语法功能和语义，用法也相当复杂，常常给学生带来理解和翻译上的困难，下面就as well as的基本用法作一简单讲解，希望能对大学生们了解英语中这一独特的语言现象有所帮助。[第一段] 相似文献
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郑代国 《中学英语园地(高三版)》2008,(2)
同学们在使用as well as时常常会出错。为帮助大家正确使用as well as,现将其用法归纳如下:1.as well as可连接两个并列的单词或短语。例如: 相似文献
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丁桂贤 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(1)
as well as在英语中使用频率很高,它的用法比较复杂。从词法角度看,它既可用作连词,也可用作介词;从句法角度看,它不但用于简单句,而且也用于复合句;从词汇角度看,它常常表示几种不同的含义。as well as在这些词法、句法以及意义上的复杂性,我们 相似文献
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丁桂贤 《湖南师范大学教育科学学报》1990,(1)
as well as在英语中使用频率很高,它的用法比较复杂。从词法角度看,它既可用作连词,也可用作介词;从句法角度看,它不但用于简单句,而且也用于复合句;从词汇角度看,它常常表示几种不同的含义。as well as在这些词法、句法以及意义上的复杂性,我们 相似文献
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王凤梅 《连云港职业技术学院学报》1993,(4)
as well as是大家非常熟悉且又常使用的一个词组,其用法与表达方式表面上极为相似,实际上其意义与用法也稍有不同,请看下面句中as well as的用法与译法。 ①Galieo Was an astronorner as well as a physicist. ②He has experience as well as knowledge. 相似文献
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在英语中too,also,either和as well都有"也"的意思,但它们的用法却有不同。1.too作"也"讲时,常用于口语中,通常放在句子末尾,常用逗号隔开。 相似文献
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also,too和as well都有“也,同样地,还”之意,但它们在句中的用法却不尽相同。现浅析如下: 一、also(adv.)多用于书面语或较正式的场合,通常与动词连用,修饰句子主语后面的部分。它在句中一般位于be动词和助动词之后或行为动词之前。但它在句中作连接性状语用时,应放在句首,再在后面用一个逗号;如用于强调,则就将其放在句尾;有时also也用作连词,相当于and also。例如: 相似文献
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彭前 《海南广播电视大学学报》2005,6(2):12-14
as在英语中是一个比较常见、用法繁多的词，它和其他词的搭配关系也很广泛，正确运用该词，对于提高英语阅读能力、表达能力很有作用。章对as用作关系代词、连接词和介词三个方面进行了分析和研讨，并对as与别的词的固定搭配作了举例说明。目的在于强化英语教育，深化英语as的正确用法，提高人们对英语as的正确运用和理解水平。 相似文献
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黄宜尧 《中学英语园地(高三版)》2006,(1)
在初二英语中,同学们对几组关联连词的用法感到难易搞清楚。下面笔者将对这几组连词作一解析:1.both...and...意为“两者都”,常用于肯定句中,连接两个相类似的人或物。用both...and...连接两个主语时,后面的谓语动词为复数形式。例如:Both Tom and Jim study Chinese very well.汤姆和吉姆汉语都学得很好。Both m y father and m other are teachers.我的父亲和母亲都是教师。both...and...也可放在动词后面连接两个宾语。例如:U ncle W ang can play both basketballand football.王叔叔会打篮球,也会踢足球。I like to eatboth noodl… 相似文献
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吴元培 《青苹果(高中版)》2014,(4):35-37
正这五个词都有"也,又,同样"的意思,但用法各异。一、as well意为"也,还",常用作状语,相当于too或also,常位于句末,无须用逗号与句子分开。例如:1)I am going to Nanjing and my brother is going as well.(=and my brother is going,too).我要到南京去,我弟弟也要去。2)I not only play the guitar,I sing as well.(=I also sing).我不但弹吉他,而且还演唱。3)Come here early,and bring your brother as well.早点来这里,把你的弟弟也带来。 相似文献
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英语中的as一词与an、be、so等词一样，其拼写可谓再简单不过了。然而，就其用法和判别而言，却不是那么轻而易举就能够学习和掌握好的。提到as的基本含义和用法，大凡学过英语的人都能熟知一二，但真正能够做到较为全面系统地学习了解它的含义并能正确掌握其用法和判别者，却为数不多．笔者根据自己的教学研究和领会，特将其主要用法和判别论述详解如下：一、副词as的用法和判别as用作副词时，其主要含义是“同样或等量地”（tothesamedegr。oramount），常与连词as搭配使用，从而形成了as·’·as卜··与…一样）这一常用比较结构。在该… 相似文献
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not only…but also…和…as well as…都是“不但…而且…”的意思。同学们在使用这两个结构时容易弄错,现就它们在使用中的几个要点归纳如下: 1.not only…but also…这一结构重点强调后者,also有时可以省去;而…as well as…这一结构重点强调前者。例如: I study not only Chinese but(also)English. He has been to England as well as to Bei-jing. 2.not noly…but also…和…as well as…所连接的部分,词性上必须同等。例如: 相似文献
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as to和as for都有“至于”、“关于”之意,并且都是介词短语,以致许多同学在英语学习中往往把它们混淆。这两个复合介词在含义上相当接近,但在用法上差别很多。在这里,我们从以下几个角度．把它们的用法加以区别。 相似文献
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姜惠玲 《开封教育学院学报》2002,22(1):54-55
as是英语中使用率很高的一个词,而且其用法很复杂.本文主要对as的一些疑难用法进行了研究,重点论述了as作关系代词表示主句所表达的整个概念;as作连词引导让步状语从句;as表达类比;及as构成as much as,not as much as四方面的疑难用法. 相似文献