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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
中共中央和国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》明确指出 :“学校体育要树立健康第一的指导思想 ,彻实加强体育工作……” ,健康第一已成为学校体育贯彻素质教育 ,主导教学改革的指导思想。健康教育将在学校体育中迅速推行。健康教育其实质是什么 ,高校体育教学应如何面对 ?这是高校体育工作者急待探讨的课题。本文依据文献资料研究和教学实践活动的调查总结 ,力求对这一问题进行论证。1 健康概念世界卫生组织对人的健康定义为 :“健康是指在身体、心理和社会各方面都完美的状态 ,而不仅仅是没有疾病和虚弱。”这个定义对“健康”进行了较全面的科学概括和定位 ,标志着人们健康观念的更新。依此理解 ,健康应包括身体健康、心理健康和与社会保持一致的社会适应性三方面的内容。身体健康包括 :良好的生长发育、正常的生理机能、适宜的环境适应反应和对疾病的抵抗力 ,以及较好的身体基本活动机能和运动能力等。心理健康包括 :智力发展良好、情绪稳定、性格健全、情感热忱、意志品质良好、有自尊、自爱、自信心 ,有较好的自控力和心理调节能力以及心理适应能力等。社会适应性是指在生理适应和心理适应的基础上 ,与社会保持一致的个体社会化。包括道德健...  相似文献   

2.
论全民健身的新理念--轻体育   总被引:7,自引:0,他引:7  
1995年6月20日,经国务院批准正式颁布实施了《全民健身计划纲要》。《纲要》要求“要全民积极地参与到体育锻炼中,通过广泛地群众性体育活动,增强国民体质”。在《纲要》的指导下,人们积极地进行身体锻炼,使国民体质状况得到了根本好转,丰富了社会文化生活,建立起科学、文明、健康的生活方式,提高了人们生活水平,促进了经济发展和社会稳定。但是,我们在看到成绩的同时,也要看到不足,看到差距。国内群众体育方面比较突出的矛盾就是群众体育健身需求与健身场馆缺乏之间的矛盾,加之个人的体育理论知识匮乏及体育基础较差等原因,使全民健身运动…  相似文献   

3.
学校体育是健康教育的主要途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
伴随着高新技术和经济的快速发展当今社会对人才提出了越来越高的要求成功的劳动者将是全面发展的人,可归纳为:健壮的体魄,高超的智能,良好的心理素质,优良的职业道德和协作精神。健康教育正受到全世界的重视。联合国教科文组织新近颁发的《体育运动与健康》报告指出:“缺乏运动是当今世界性的严重社会问题”。以体育来提高人类的健康已被各国所看重,如日本的《迈向21世纪的体育振兴策略》、澳大利亚的《生命在于运动》、我国1995年颁布的《全民健身计划纲要》等。一、学校体育在健康教育中的地位学校是青少年成长的必经之路,…  相似文献   

4.
1 引言 去年是中国体育改革的重要年份,于当年先后颁布的《全民健身计划纲要》和《体育法》,给中国的体育改革留下了划时代的印记,它预示着中国的体育改革将在新一轮的“九五规划”中揭开重要的篇章。 今年是全面推进“全民健身计划”的关健一年,国家体委为全面推进这一计划而制定的“全民健身121工程”将有系统、有组织的全面铺开。由国家最高权力机关通过并由国务院颁布的《全民健身计划纲要》,体现  相似文献   

5.
体育教学促进高校学生心理健康的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对21世纪的激烈竞争,对未来人才的需要,不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健康的心理素质。体育教育是培养全面素质人才的系统工程,过去那种重身体,轻心理的不全面的教学观念,已经发展为体育教学活动和心理健康发育相互影响、相互制约、相辅相成,形成体育教学促进心理健康,心理健康提高教学效果的局面。  相似文献   

6.
体育俱乐部是近年来在体育改革过程中成长发展起来的新生健身场所,《全民健身计划纲要》指出:"对学生进行终身体育教育,培养学生体育意识、技能与习惯。"中小学体育教育处于终身体育的起始和中间环节,具有非常重要的作用。这个时期所受的体育教育是正规的、密集的、系统的、全方位的。因  相似文献   

7.
推行全民健身计划的重点、作用点与体育教育专业改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 引言 1995年6月28日国务院正式批准实施的《全民健身计划纲要》是贯彻落实《体育法》、深化体育改革,提高中华民族体质健康水平的重大举措。《全民健身计划纲要》的颁布与实施必将对我国体育的改革和发展产生巨大的推动与深远的影响。 推行《全民健身计划纲要》是个系统工程,实现计划所提出的目标需要全国上下15年的努力,  相似文献   

8.
跨世纪高校体育教育改革探窥   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文以全民健身纲要的指导思想为出发点,结合跨世纪高校体育教育的任务,探讨了跨世纪我国高校体育教育改革的发展趋势,即教育思想由“育身”向“育人”方向发展;教学内容将以“终身体育”教育为中心;重视学生体育意识及能力的培养;强化健康的身体与心理教育,培养出跨世纪社会和经济发展需要的高级人才。  相似文献   

9.
何庆 《当代体育科技》2020,(10):45-45,47
浙江省教育厅教研室对教育部颁布的《体育与健康课程标准》进行分析和研究,并依据地方特色,编写出适用于本省的《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《省纲》)。《纲要》提出以“技术、体能、运用”三维度构建单元教学计划的观点,而在课堂设计中,同样需要有所体现,具体表现为“教材三个一”,安排在在课的基本部分。笔者通过对相关文献的学习和整理得出,所谓“教材三个一”,分别指“一个单一的身体练习、一个以此为核心的组合练习、一个游戏或比赛”。  相似文献   

10.
薛立 《游泳》2001,(6):2-5
一、全面贯彻落实《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》(一 )要坚持实事求是的工作态度群众体育和竞技体育是我国体育工作中两个不可分割的重要组成部分。党的十五届五中全会上 ,中央提出的“大力开展全民健身运动 ,发展竞技体育”的要求 ,是近一个时期我国体育工作发展的首要任务。简单地讲 ,开展全民健身运动的最终目的就是要不断地提高全民族的健康水平 ;发展竞技体育就是要不断地创造优异成绩 ,在世界大赛上为国家和民族争取更多的荣誉。“游泳之乡”和“先进游泳池馆”作为中国游泳事业的先进代表、游泳健身的主阵地和培养优秀…  相似文献   

11.
我国体育人口发展及其活动特点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家体育总局研究制定的《2 0 10年中国体育改革与发展纲要》提出了 2个新思想 :1)提出“人人享有体育权利”;2 )提出“实现体育现代化”。为了使体育现代化目标更加明确 ,《纲要》从 8个方面提出了能够代表体育现代化的具体目标 ,即体育意识、体育人口、竞技体育水平、体育设施、投资体制、体育产业化水平、体育队伍、体育管理体制等。把体育人口写进《纲要》作为 2 1世纪第 1个 10年的发展目标 ,有着十分重要的意义。因为 ,体育人口的发展 ,对于推进体育进步 ,提高国际体坛竞争力以及发展国民经济 ,控制人口发展 ,提高全民健康体质有着密…  相似文献   

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邓辉  李勇 《体育世界》2014,(12):54-55
大学阶段是人的重要成长发展阶段,大学体育教育无疑是促进学生全面发展和解决学生“身体问题”的重要途径。大学体育教育的健康发展,必须是建立在充分尊重学生身体和全面认识学生身体这一基础之上的。通过对“身体教育”领域相关文献的分析研究,梳理出大学体育教育中的身体教育思想脉络,提出了:大学体育要充分认识到身体是人之存在的基础;大学体育教育是高校身体教育的重要组成,但非全部;大学体育教育的根本目标是发展和完善人的身体;关注学生身体健康是推动高校体育教育健康发展的原动力;“兽身与人性”的培养是高校体育教育的基本内涵等观点认识。  相似文献   

13.
<正>早在2004年,教育部颁发的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》中明确指出“中等职业学校学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是增强德育工作针对性、实效性的重要举措”。在人才培养实践过程中,中等职业教育中杂技专业寄宿制学生在成长过程中的心理困扰,不仅影响到个人心理健康,也不利于专业能力的培养,甚至影响到整个杂技人才的培养。  相似文献   

14.
我国正处在世纪之交,现阶段的学校体育担负着培养跨世纪人才的重任。《体育法》的颁布;《全民健身计划纲要》的实施;“终身体育”、“成功体育”、“快乐体育”等各种体育教育思想及各种新的体育教学模式的出现;“素质教育”的推出,都给体育教学带来新的要求和冲击,也催促着体育教学的改革。1.体育教师的教改意识是体育教学改革的首要条件意识,是人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映。体育教师的教改意识,是体育教师对体育  相似文献   

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当代大学生体质现状及对策的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
关宇 《辽宁体育科技》2004,26(5):18-18,24
未来社会要求劳动者不仅有丰富的知识、技术、技能,而且还应具备健康的身体。《全民健身计划纲要》指出:“科技发展、经济繁荣和社会进步。从根本上取决于国民素质的提高”。国民素质包括思想素质、科技文化素质和身体素质。因此,加强大学生的健康教育是培养跨世纪人才的一项重要任务。  相似文献   

16.
研究新生的体育锻炼状况,使我们能有针对性的引导学生进行体育锻炼,以便达到增强学生体质,增进健康的目的,进而推动《全民健身计划纲要》实施,使学生打好终生体育的基础。本文对北京邮电大学96级新生的体育锻炼状况进行调查,分析学生的体育锻炼方面的现状以及了解他们的体育锻炼的需求。针对新生锻炼特点,提出对开展高等学校学生体育锻炼的看法与建议,为促进普通高等学校体育工作和进一步推行《全民健身计划纲要》提供参考。  相似文献   

17.
体育与心理健康   总被引:11,自引:0,他引:11  
<正> 世界卫生组织在1948年将“健康”一词定义为“健康不仅仅是没有疾病和病症,而且是一种个体在身体上、精神上和社会上的完全安宁状态。”体育不仅具有促进身体发展,而且具有促进心理发展的功能。体育与心理健康,是一个亟待研究的命题。心理卫生,亦称精神卫生,是研究如何达到心理健康的学问,其含义有广义和狭义之分。广义的心理  相似文献   

18.
为积极响应《全民健身纲要》,促进身体的健康发展,体育运动在全国范围内广泛开展起来。"阳光体育工程"、"我运动我健康我快乐"出台更是推动了体育运动的开展。与此同时,许多常见的体育运动误区却并不为人们所知晓。  相似文献   

19.
<正> 体育的根本目的就是增进人的健康,增强人的体质,世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。”由此可见,健康包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的身体锻炼观念是不全面的,随着社会的发展,人们对体育锻炼对人的心理健康的积极作用的研究,越来越重视,在认识上也  相似文献   

20.
一九九五年十月国务院颁布的《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》),是一项国家领导、社会支持,全民参与的体育健身计划。它的奋斗目标是努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全面提高中华民族的体质与健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。《纲要》的实施,对于提高中华民族的整体素质,建立科  相似文献   

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