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1.
干冬力 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(9):50-52
针对目前国内高校图书馆学科导航建设现状及其存在的问题,本文就学科导航建设提出了一些新思维.这些新思维包括联合学科专家参与资源的选择、依托Blog平台开展交流、开展多层次学科导航建设、利用学科优势开展馆际合作等. 相似文献
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用Dreamweaver MX制作学科导航网站的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章简速了用Dreamweaver MX制作本馆学科导航网站的整体思路和步骤。对制作学科导航网页进行了研究总结,并对制作学科导航过程中出现的问题和系统建设问题进行了探讨。 相似文献
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为提升学科服务效能,促进学科资源的有效组织与整合,针对学科导航建设存在的问题,提出利用领域本
体技术构建语义化学科导航。在分析领域本体语义表示机制和学科导航语义关系的基础上,给出了语义化学科导航构
建方法和流程,并以中北大学兵工学科导航建设为例,验证了可行性,经导航功能测试,可以实现语义导航。 相似文献
4.
李珍娟 《中华医学图书馆杂志》2011,(9):40-43
通过调查我国医药院校图书馆建立学科导航的情况,分析了这些图书馆网站学科导航的称谓、网页路径、学科数量及资源构成等方面存在的问题,提出了加强学科导航建设和宣传力度,重视学科导航库的规范建设,加强共建共享避免学科导航重复建设,完善学科导航功能等建议。 相似文献
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本文结合教育学学科资源导航库建设的实践,对学科资源导航库建设过程中的前期准备工作、资源的获取及导航库的结构体系进行了探讨,这是对如何建立一个资源丰富、结构简单、使用方便的导航库的有益探索。 相似文献
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论知识共享环境下的网络资源学科导航建设 总被引:2,自引:2,他引:0
知识共享环境下,高校图书馆网络资源学科导航作用尤其重要。简述了网络资源学科导航的含义,介绍了它在实践中的作用,分析了目前高校图书馆网络资源学科导航建设的现状,提出了网络资源学科导航建设过程中存在的一些问题及改进思路。 相似文献
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关于建立学科导航库的思考——以华南农业大学图书馆农业生态导航库为例 总被引:2,自引:0,他引:2
以华南农业大学图书馆农业生态学学科导航库的建设为例,论述了学科导航库建设的必要性,结合该校软、硬件条件重点讨论了学科导航库系统的设计与实现方法,以及导航库建成后的成果与维护等方面的问题。 相似文献
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在理解复合型图书馆语境中的学科服务的基础上,以基于课程的学科导航建设为例,探讨大学图书馆开展学科服务的实践模式. 相似文献
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文章阐述了学科导航的建设模式及发展趋势,并对学科导航建设的资源中心模式、用户中心模式、分众分类模式进行分析评述.认为符合互联网发展趋势的学科导航模式是以用户为中心、为驱动力的、互动式的学科导航模式,学科专业人士的广泛参与、互动是解决学科导航资源选择的非专业性问题的关键.学科导航可以将文献传递、论文收录查询和科技查新等参考咨询服务融合在一起,提供增值服务.学科导航也是一类垂直搜索,随着网络技术的发展,它将向Web3.0模式逐步过渡. 相似文献
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文章对香港八所高校图书馆提供的学科导航服务进行网站调研,对其学科导航服务在资源收录、学科分类、栏目设置、功能分析、新技术应用等方面进行分析,总结香港高校图书馆学科导航建设的经验,并结合国外高校图书馆学科导航建设的实践经验,对国内高校图书馆学科导航服务提出建议。 相似文献
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学科导航库的建设与发展 总被引:2,自引:1,他引:1
对图书馆学科导航库的现状进行分析,并重点探讨高校图书馆自建学科导航库建设中存在的一些问题,有创见性地提出相应对策,展望了学科导航库的建设及发展前景。 相似文献
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羌志明 《中国图书情报科学》2004,(11):62-64
文章论述信息导航服务是学科馆员的一项重要工作,信息导航库的建设是学科馆员信息导航服务工作的核心,对学科网络信息资源的评价与鉴别是学科馆员信息导航服务工作的重点。 相似文献
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通过对112所"211"高校图书馆网站学科导航建设情况的调查,分析高校自建学科导航库的现状和存在的问题,提出基于用户需求的自建学科导航库建设的优化策略。 相似文献
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民族传统体育学网络贽源导航是我院参加高枝数字图书馆资源建设的CALIS项目之一,是对该学科专业领域的资源进行整合。本文阐述了民族传统体育学学科导航构建特点和构成体系;同时举要该学科导航库中的精品网站、网页信息组织的多模式动态链接,并对其信息特征进行描述。 相似文献
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鲁东大学图书馆学科导航的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对学科导航工作的研究,结合鲁东大学图书馆学科导航的实践,讨论了图书馆学科导航数据库的建设原则和策略,提出了学科导航的新思路。 相似文献
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学科导航库建设的研究和实践 总被引:2,自引:0,他引:2
沈敏芳 《浙江高校图书情报工作》2008,(6)
重点分析中国计量学院测试计量技术及仪器学科导航库的建设过程,对该库的建设原则与规范、信息的获取与筛选、信息的分类和组织进行阐述。并针对重点学科导航库建设的实践提出了进一步完善和提高质量应注意的问题。 相似文献
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