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<正>在中学教育教学中应注意学生科学素质、思想品德素质、身心素质等的培养。实验教学在中学物理教学中占有重要的地位。物理教学过程是从理论教学到实践应用的过程,其中实验是基础。实验符合学生的认知特征,容易吸引学生;实验要求严格,不仅能培养学生实事求是、严谨治学的科学态度,而且能培养学生的观察能力、思维能力、自学能力、综合分析问 相似文献
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学生创新素质的培养中学教学中的一个永恒的课题,化学实验中蕴藏着丰富的创新素材。本文通过实验室制氯气这一典型的制氯实验,阐述在实验教学中培养学生创新素质的途径。 相似文献
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中师化学教学中如何培养学生的创新素质?本通过结合教学内容介绍化学发展史中创新的发现和实验,再现科学家研究问题的思路过程,启发学生的创新意识,创设思考的教学氛围,从课的导入,课堂的各个环节,拓宽实验渠道,增加学生实验实践机会,在实验实践中培养学生的探究勇气和创新素质等,从而达到培养创新意识的目的。 相似文献
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阐述了动物解剖学实验课程教学中存在的问题,总结出在动物解剖学实验课程教学过程中培养学生创新能力的具体措施,促进了学生创新能力的提高,有利于培养学生的综合素质和创新创业精神。 相似文献
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学生的实验能力是初中物理新课程改革中关注的重点之一,那么,在物理教学中如何加强对学生实验能力的培养呢?据我多年的教学实践,以下五点对培养学生的实验能力和提高学生的综合素质大有裨益。 相似文献
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目前,在中学物理教学中,合理开放中学物理实验室以培养学生的创新素质是我们的必然选择。一、开放中学物理实验室的意义物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。因此,我们只有不断地开放物理实验室,才能更好地发挥物理实验的教学功能,才能培养学生的创新素质和激发学生的创新思维,从而达到教学目标。 相似文献
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物理实验在培养学生的科学素质尤其是科研创新能力方面具有得天独厚的条件,在物理实验教学中,培养学生的创新素质可通过激发学生的兴趣,优化实验课的教学和建立实验课外活动小组等途径来实现。 相似文献
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科学素质是学生化素质的重要组成部分,重视对学生科学素质的培养是素质教育的一项基本要求,本从教材内容,实验,课外活动等几个方面论述了如何在生物教学中培养学生的科学素质。 相似文献
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从观察实验入手加强能力培养河南杨淑华李敬义观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的突出特点。在自然教学中,如何正确指导学生进行观察、实验,培养学生的科学志趣是科学启蒙教育的重要组成部分,对于提高学生科学素质有着十分重要的作用,也是实施素质... 相似文献
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生物学教学中强化素质教育的尝试山东东营市实验中学(257091)杨守菊中学生物学教学如同其他学科一样,肩负着培养跨世纪人才和提高新一代公民素质的重任。几年来,我们在初中生物学教学中着眼于未来,立足培养学生能力,提高学生素质,不断改进教学思路,尝试了多... 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,新课程标准强调高中化学教学中要注重培养高中生的化学实验素养。教学过程中,教师应秉持以学生为教学中心的理念,采取积极措施改进实验教学,从而更好地培养学生的化学实验素质。 相似文献
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邱燕 《中国基础教育研究》2008,4(11)
在当前的化学教学中,学生实验的总体水平不高,能够独立完成实验的学生不多。这与长期的“应试教育”有关,是由教学重理论、轻实验而致。那么,在化学教学中,如何培养学生的实验素质呢? 相似文献
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在当前的化学教学中,学生实验的总体水平不高,能够独立完成实验的学生不多。这与长期的“应试教育”有关,是由教学重理论,轻实验而致。那么,在化学教学中,如何培养学生的实验素质呢? 相似文献
14.
实验是培养学生综合素质的重要手段,普通化学实验是一年级大学生最先接触的实验课程,本文从教师教学的角度提出了注重学生综合素质培养的办法。 相似文献
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杨建荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(3):44-46
化学实验在中学化学教学中处于十分重要的地位,实验的教学和复习不仅能培养学生的观察能力、思维能力和实践能力,而且能训练学生的科学方法,培养科学素质. 相似文献
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生物科学是一门实验科学。实验教学既是生物学教学的重要内容,又是一种有效的教学手段,更是培养学生科学素质的重要环节。在中学生物实验教学过程中重视学生科学素质的培养,有利于学生树立良好的科学态度,掌握科学的实验方法,发展科学的创新意识,养成科学的协作精神。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中应以实验为先导,寓教学于兴趣之中;以实验为基础,启发学生思考,培养学生良好的思维品质;以实验为媒介,培养学生良好的观察习惯,提高观察能力;通过实验,引导学生学会去伪存真,培养实事求是的科学世界观和理论联系实际的作风;通过实验,培养学生的审美素质。 相似文献
18.
梁茂虎 《中国校外教育(理论)》2007,(8):63
在中学物理教学中,通过实验不仅可以使学生获得物理知识,培养实验技能素质,而且可以培养良好的科学态度和学习习惯,在培养学生创新能力方面,实验教学也具有重要作用。 相似文献
19.
李志红 《中国教育技术装备》2012,(20):20-22
生物是一门实验性很强的学科。生物新课程倡导探究性学习,将培养学生的科学探究能力和增强学生生物实验的基本技能作为重要目标。观察、实验是生物教学的重要内容,是生物教师的基本授课手段。学生通过实验,学到了实验的基本知识、方法和技能,培养了科学精神和良好的实验素质。生物实验室作为生物教学的专用场所,是生物课程资源中最重要的条件性资源,是实施探究性教学,培养学生动手能力、创新能力、提高学生科学素质的重要场所。 相似文献
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在物理教学中,应用现代化教学手段,科学处理物理实验数据,模拟物理实验,可以提高物理教学效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、实验能力、创新能力,提高学生的综合素质。 相似文献