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《中国广播电视学刊》1999,(3)
中国经济出版社组织出版了一套《知识经济反思丛书》,包括《我的知识经济观》、《反思知识经济》、《知识与经济一体化》三本。这套丛书对知识经济这一课题进行了全新的思考,从许多方面提出了与众不同的看法。关于知识经济的概念,作者在总结了近十种知识经济的定义之后,认为知识经济有两个层次的含义：“知识经济的第一层含义就是知识产业经济,我们把它称之为‘知业经济’……科研产业、教育产业是该产业的中心内容。知识产业经济是一种纯粹的地道的知识经济,这是狭义的知识经济……知识经济的第二层含义是指广义的知识经济即以知识为… 相似文献
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“知识经济是知识产权至上的经济,不保护知识产权的经济是不存在名牌产品的经济。”这是《名牌产品的知识产权保护》全书的基点。作者运用发展的观点,明确提出知识经济是“名牌”主宰市场的经济,而发展知识经济必须培育和保护名牌产品,保护“名牌”的核心则是保护其知识产权。通览全书,给人印象最深的有三个特点：一是研究视角远,立意新。21世纪是知识经济社会,是知识产权至上的社会。该书研究名牌保护既立足于现实的工业经济时代,更着眼于21世纪知识经济时代。作者将名牌产品的知识产权保护这样一个现实性的课题置于知识经济这样一… 相似文献
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1998年末,中国人民大学出版社组织出版了由黄顺基教授任主编的"知识经济时代"丛书,这是国内目前第一套侧重从学理上全面论述知识经济的丛书。丛书共四本,分别为《走向知识经济时代》（黄顺基主编）、《知识经济思想的将来与发展》（谢康、陈禹著）、伽识经济的测度理论与方法》（陈禹、谢康著）、《知识经济的支柱--信息产业）（左美云著）。就丛书的基调而言,它有两个比较突出的特点：第一,它把知识经济当作人类历史上一种新的社会形态加以探讨,按照农业经济、工业经济、信息经济、知识经济这样一条主线研究它的由来和发展,它在社会… 相似文献
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程丹 《福建广播电视大学学报》2000,(2)
随着现代信息技术高速发展,人类社会的知识经济时代正在来临。这是一个前所未有的知识爆炸和充满竞争的时代。作为传播知识、开发和利用知识的档案工作如何适应知识经济新时代的需求,这是摆在档案工作者面前亟需研究和解决的重要课题。一、知识经济的主要特征“知识经济”的说法是1990年联合国研究机构首次提出的。1996年亚太经合组织首次明确把知识经济定义为“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)。知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的一个崭新的经济形态。它是以知识为主 相似文献
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知识经济时代图书馆教育职能传承与创新 总被引：6，自引：0，他引：6
随着知识经济时代的到来，图书馆的教育职能日益重要。作者结合工作实际，对图书馆教育职能在知识经济时代如何传承与创新提出了自己的见解。 相似文献
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媒介业步入知识经济时代 总被引：1，自引：0，他引：1
大众传播媒介是知识经济的培育摇篮 ,也是知识经济成长发展的平台。如果没有现代化的大众传媒 ,就不可能有知识经济的普及与繁荣。反过来 ,知识经济又能够推动、促进大众传媒的进步。媒介业不仅在反映、报道、记录、分析时代社会方面要作到“日日新 ,又日新” ,在自身建设尤其是软件硬件装备方面 ,也要与时俱进。新闻传播事业本来就是处在时代前沿的行业 ,对新生事物有着职业必备的敏感与快速理解接受能力。传媒院校建设热传媒与教育都是如今国内经济领域最红火的行业 ,因此 ,传媒教育产业升温便是题中应有之义。前不久中国新闻教育学会举办… 相似文献
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谈信息经济与知识经济 总被引：12，自引：2，他引：10
1.信息经济是信息革命的产物,它以信息技术为物质基础,由信息产业起主导作用,靠信息、知识和智力来发展,有数字经济、网络经济、知识经济、智能经济等各种叫法.其中知识经济这一术语最近在我国的流行是有原因的.2.分析信息与知识、智能的关系,进一步说明信息经济与知识经济在总体上是一致的,但也不能忽视两者在层次上的差异.3.阐述知识在工业经济发展中的五种作用,同时指出知识在信息经济发展中的五种新作用.4.对知识经济的宣传应防止片面性,要全面认识科技与经济的相互关系,促进观念转变,推动机制革新.5.为迎接世纪之交新经济在我国的来临,提出要采取与发展工业经济不同的非常规战略,列举了五大战略要点. 相似文献
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略议知识经济时代图书馆的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪,将是知识经济占主导地位的世纪.知识经济以其信息化、智能化区别于物质型经济,它把信息和知识作为最重要的经济资源,把人创造知识和运用知识的创新能力看作最重要的经济发展因素,揭示了知识在现代社会中的决定作用,从而有利于改变社会将图书馆视为经济负担的传统观念,进而将其当作新的经济增长支撑点加以重视和支持,纳入新经济增长倚为基石的"知识基础设施"范畴. 相似文献
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知识经济与图书馆的建设 总被引：13，自引：1，他引：12
知识经济是信息时代的主导经济.现代信息网络与知识经济的发展休戚相关.现代信息网络在知识经济中的地位主要体现为三种效应,即科学效应、文化效应和教育效应. 相似文献
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知识经济与图书馆员角色重塑 总被引：2，自引：0，他引：2
１知识经济与图书馆员的新使命世纪之交知识经济已初露端倪。知识经济对我们来说是一个全新的概念,伴随着数字化、网络化技术的形成和发展,世界经济正在向以知识为基础的经济转移,人类社会将进入一个快速发展的知识经济时代。知识经济时代的到来,意味着给每个人、每个... 相似文献
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对信息经济与知识经济关系的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对信息经济和知识经济含义的说明,作者从信息经济和知识经济的共性和区别两方面阐述了信息经济和知识经济的关系。认为随着知识在社会生产中的重要性不断提升,知识经济最终将会取代信息经济。 相似文献
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人类经历了5000多年的农业经济时代,又经历了大约300年的工业经济时代,现在正进入另一个新的经济时代——知识经济时代。知识经济时代是工业经济时代的发展与延伸,有着不同于工业经济时代的特点。对于从事不同职业的人,知识经济时代分别提出了许多新要求。本文拟就知识经济时代对新闻从业者提出的职业需求问题谈一些粗浅的认识,以求教于新闻同仁。知识经济时代的特点知识经济时代是知识经济占主导地位的时代。所谓知识经济,按国家科技部副部长惠永正的说法,“是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费… 相似文献
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知识经济时代与高等教育改革 总被引：9，自引：0，他引：9
21世纪是人类更多地依靠知识的创新、知识的创新应用和可持续发展的世纪,世界进入了全球知识经济时代.知识经济是全球经济一体化和教育发展的共同趋势.知识的发展关键在科技,科技的发展在创新,创新的关键在人才,人才的培养在教育.全球信息化、经济一体化和新一轮的技术革命对人才提出越来越高的要求,我国的高等教育必须培养出高素质的创造型人才,才能适合知识经济时代的要求.为探讨知识经济时代高等教育改革的发展,本文从知识经济的特点,知识经济时代对人才的要求,我国目前的高等教育存在的不适应及高等教育的对策等方面进行了探讨,文章最后论述了校园文化在人才培养中的重要作用. 相似文献
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一、努力出版富有创新知识的教育图书按照知识经济社会的要求,教育发展与改革是经济发展的首要支撑点。首先,教育不仅在所有行业中应得到相对优先的发展,而且根据我国"科教兴国"的战略要求,教育必须适度超前发展。其二,必须从根本上实现教育思想、教育观念的彻底转变和更新,使之主动积极地为知识经济发展服务。（1）要实施"创新教育",培养有创造能力和创新精神的人才;（2）要培养既有某门专业知识又有广博知识根基的人才;（3）把管理作为一种经济资源,加强管理人才的培养肝引发展"教育产业",使教育在经济上独立和赢利。其三,尽… 相似文献
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回顾人类历史,我们不难发现:人类社会的每次重大变革,总是以思想的进步和观念的更新为先导的.科技的发展即将把世界经济从工业经济时代或资源经济时代带到知识经济时代.所谓知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济.目前,知识经济正以信息化为先导在世界范围内迅速发展.各行各业都试图融入知识经济并为知识经济带给自己的影响进行探讨.无疑,在知识经济时代,人们的档案和档案管理观念也将面临新的拓展. 相似文献
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知识经济的四大研究视角 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为当前对知识经济的报道与探讨较为混乱,其原因在于将不同体系的知识经济理论混为一谈。知识经济理论体系的不同在于对它研究的视角不同。本文将分别从经济学、创新经济学、信息经济学和社会学的角度对知识经济予以深入的理论探讨。 相似文献