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相似文献
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1.
机电专业校本课程开发的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王国民  王猛 《职业圈》2007,(20):143-145
职业教育的课程开发,主要涉及人才培养方案、课程标准、课程资源和课程实施评价等工作.职业教育的职业性、情境性和人本性等特性决定了职业教育课程开发的模式与普通教育课程开发的模式存在显著的差异.文章以机电专业为例,就职业教育校本课程开发的必要性、基本过程和开发要点等几个方面进行了阐述.  相似文献   

2.
为了适应社会发展与人才培养工作的需要,越来越多的高职高专院校在重视国家课程、地方课程教育教学的同时,也在积极加强校本课程的设计、开发与实践探索.文章拟从<媒体英语基础>课程的开发背景、设计与开发方案、对校本课程开发的思考等方面简要阐述了校本课程--<媒体英语基础>设计与开发的实践探索.  相似文献   

3.
网络课程为网络教学提供了资源和服务,是教育资源中非常重要的组成部分,开发网络课程必须有一整套设计、创作、管理、质量评估等系列流程和标准.文章针对网络课程的开发的流程和评价标准进行探讨,并提出了开发网络课程应注意的问题.  相似文献   

4.
高素质人才的培养,需要德育工作的加强.目前高职院校就如何加强德育工作各显其能,但成效不大.隐性课程的内涵和特点表明了隐性课程的开发是实现德育的有效途径.文章从校园环境建设、规章制度制定及人际交往等方面阐述了高职院校隐性课程的开发,德育理论与实践也证明着开发隐性课程是实现高校德育的有效途径.  相似文献   

5.
研学课程开发使研学基地(营地)成为教育与文旅融合的桥梁和纽带.首先提出研学基地是开展研学旅行的载体,立德树人是研学基地课程开发的根本任务,文旅融合是研学基地课程开发的核心内容.实际调研发现,研学基地当前有3种课程开发模式,即基地自主开发模式、中小学老师自带课程+学生开发模式和研学培训机构介入开发模式.进一步提出构建国家...  相似文献   

6.
中等职业教育机电类专业项目课程的开发是当前职业教育课程改革的热点,文章从课程开发的社会性目标和人本性目标、课程目标的三个维度、课程内容的选择和序化、课程的实施这几个方面,来探索<电气控制技术>校本课程的开发.  相似文献   

7.
文章以玉林师范学院自主开发的获奖网络课程<英语语音语调网络课程>为例,结合大学英语语音的教学需要和现状,分析了开发英语语音网络课程的必要性,提出了就网络课程的设计方法和思路,为英语语音教学提供了参考.  相似文献   

8.
随着项目课程如火如荼的进行,越来越多的教师开始投身于项目课程课例的开发和研究.一个好的项目课程课例,不仅能供大家参考、模仿,而且能让大家学习优秀教师上课的方法,汲取经验,提高自己的教学水平.文章以我校<可编程序控制器技术与应用>项目课程中的典型任务"用PLC实现电动机单按钮启停控制"为例,介绍了PLC项目课程课例的开发过程和实施步骤.  相似文献   

9.
文章对传统课程和基于工作过程的课程进行了对比,介绍了基于工作过程系统化课程开发的一般方法,并以<数据库管理与应用>课程为例,探讨了工作过程课程开发方法在实际教学设计中的应用.  相似文献   

10.
王国民  王猛 《职业圈》2007,(10X):143-145
职业教育的课程开发,主要涉及人才培养方案、课程标准、课程资源和课程实施评价等工作。职业教育的职业性、情境性和人本性等特性决定了职业教育课程开发的模式与普通教育课程开发的模式存在显著的差异。文章以机电专业为例,就职业教育校本课程开发的必要性、基本过程和开发要点等几个方面进行了阐述。  相似文献   

11.
专业课程体系是人才培养方案实施的栽体,直观反映课程之间的结构关系以及人才培养方案的基本特征.文章认为应改革传统的课程模式,包括课程目标、课程开发、课程实施和考核评价等,以适应不断发展的社会需求.  相似文献   

12.
钱荣明 《职业圈》2007,(8S):87-88,115
网络课程为网络教学提供了资源和服务,是教育资源中非常重要的组成部分,开发网络课程必须有一整套设计、创作、管理、质量评估等系列流程和标准。文章针对网络课程的开发的流程和评价标准进行探讨,并提出了开发网络课程应注意的问题。  相似文献   

13.
数字电子是通信、电子、计算机类学生的专业基础课,该门课程的教学以理论为基础,以实验为辅助,推动学生的课程学习,培养学生的实际操作能力.文章探讨了如何利用EWB进行软件仿真,辅助实验学习,培养学生电路的设计、分析和开发能力.  相似文献   

14.
袁建春  吴文龙 《职业圈》2007,(9X):91-92
中等职业教育机电类专业项目课程的开发是当前职业教育课程改革的热点,文章从课程开发的社会性目标和人本性目标、课程目标的三个维度、课程内容的选择和序化、课程的实施这几个方面,来探索《电气控制技术》校本课程的开发。  相似文献   

15.
中职课堂教学改革是进一步深化中职教育教学改革的重要环节.文章从改变教育教学观念入手.以培养学生的能力、开发学生潜能作为教学发展目标.把改变传统、单一的教学模式作为突破口,进行了课堂及课程教学改革创新的探索.  相似文献   

16.
文章运用VOCSCUM方法,通过对房地产及相关企业进行调查,结合高职教育理论,对<房地产营销实训>课程进行内容的选择和序化,以职业能力培养为重点,进行了基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的要求.  相似文献   

17.
作为软件技术专业的专业基础课程,主要培养学生Java面向对象编程技能、训导学生养成良好的编程习惯和风格,为后续的web应用开发打下坚实的基础.文章参考NIIT(印度国家信息技术学院)软件工程师培训的教学方法、积极探索项目导向的课程教学模式.  相似文献   

18.
根据基于工作过程系统化的课程开发模式,开发出了汽车检测与维修专业的三层次反复递进式的实训课程体系,文章以培养汽车电气故障维修能力为例详细介绍了汽车电气维修工职业素养养成的整个实施过程.  相似文献   

19.
文章在建构主义学习理论的指导下,阐述了在网络教育环境下开展中小学校长培训的原则、具体策略,网络教育环境下校长应树立的理念、培训目标及中小学校长培训网络课程的开发过程.  相似文献   

20.
文章根据自己的教学实践,结合高职教育的特点, 进行社会市场需求调研,并结合建筑材料学科特点及学生个性需求,对<建筑材料>课程进行解构与重构,开发出新型课程<建筑材料与结构检测>.  相似文献   

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