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1.
由于急功近利的主观原因及人文学科的边缘化的客观原因，人文学科研究精神的失落导致人文学科研究生论文出现许多不良倾向，直接影响着研究生教育的健康发展，造成资源的巨大浪费，因此通过对当前研究生培养机制的改革以矫正研究生论文写作中的不良倾向使人文学科研究生能有所作为。 相似文献
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林凯 《当代教育理论与实践》2021,13(4):119-126
选取国内四大主要论文数据库作为来源数据库,检索伦理学学科的博士、硕士学位论文,运用科学计量学和信息可视化技术,分析伦理学研究生学位论文的研究热点趋势和前沿领域,探析研究生培养的路径;基于计量分析结果,从立足论文选题的专业性和原创性、加强论文选题的社会性和现实性、提高论文选题的特色性和世界性三个方面,提出今后伦理学研究生学位论文选题和培养的对策和建议. 相似文献
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硕士研究生毕业论文是高校实践教学的重要任务,也是培养高层次人才的有效途径。文章采取文献研究法和数理统计法,首先分析2014—2022年鞍山师范学院学前教育专业型硕士研究生179篇毕业论文的选题研究领域的类别及总体特征。其次,总结出个别论文选题存在的选题方向与专业人才培养计划关联性较低、选题内容重复性较高等问题。最后,提出在今后的硕士研究生毕业论文选题中应做到明确论文选题方向,紧密结合人才培养计划的培养目标;广泛阅读文献资料,提高论文选题创新度;从实践中挖掘选题,提升论文选题的质量与意义等建议。 相似文献
5.
对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论.认为研究生读书要有读书计划,要坚持史、著、论相结合,要浏览、泛读、精读相结合,要与做读书笔记相结合,要与社会调查研究相结合.提出研究生要尽早确定研究方向和选题,要妥善处理研究方向和选题的关系,要认真对待研究生学位论文的开题和写作. 相似文献
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徐英含 《学位与研究生教育》1986,(1):37-38
进行科学研究是培养研究生过程中的一个重要环节,而选什么题又是科学研究中的首要问题。有些研究生苦于“无题”可做,或虽有许多题目,但不知从何选择。导师的责任之一就是引导研究生正确选题。选题恰当与否,关系科研成败。我以为,指导研究生选题必须考虑以下几个问题。一、课程的意义和类型课题可分“应用”研究和“理论”研究两类。当前我国急需把“四化”搞上去,应 相似文献
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如何提升研究生的培养质量是高等教育的焦点和难点.目前边疆地区人文学科研究生培养工作中存在文献资料相对缺乏、学生主动学习的动力与能力不足、学生掌握学术新信息进行学术创新速度较慢等问题.尝试引导研究生学习使用数字人文和人工智能技术,以在不同程度解决上述因地域偏远导致的不足,创新科研方法,进而提升研究生培养质量.将新时代研究... 相似文献
8.
抓住当前研究生培养过程中普遍存在的选题和开题报告不及时这一影响研究生培养质量的问题,通过尝试博士研究生集体开题报告形式,探讨提高研究生培养质量的途径和方法. 相似文献
9.
人文学科的特性决定了其研究生创新能力的培养路径不同于自然科学与社会科学。培养人文学科研究生的创新能力,首先,要注重向学生明确人文学科的存在价值;其次,要注重培养学生的跨学科的视野;再次,要注重培养学生的问题意识;此外,还要注重教学模式的改革。 相似文献
10.
研究生创新能力的培养涉及的方面很多,其中科研和学位论文在研究生的培养中居于十分重要的位置。要提高学位论文的质量,强化创新能力的培养,必须从论文的源头开始,从选题、中间研究过程、预答辩、论文评审、答辩、奖励等每一个环节都要重视创新能力的培养。一、选题论文工作是培养研究生创新能力的核心环节,是研究生总结和应用所学知识培养自己独立分析问题、解决问题能力不可缺少的阶段。而选题是论文工作极重要的一环。博士生应选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题,要突出学位论… 相似文献