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高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称。简而言之，教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言，是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 相似文献
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最近，天津市教育界正在围绕高效教学、高效课堂这个全新的课题展开热烈的讨论和积极的实践，应该说，这是新课程改革进入关键领域的理性选择。什么是高效课堂？如何构建高效课堂？本期“三人行”将围绕“高效课堂”这一话题展开。 相似文献
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众所周知，课堂是提高教学质量的主阵地，而高效课堂则是课堂教学最理想的境界。在十几年的教学实践中，笔者对高效课堂的构建进行了深入的思考与尝试，逐渐形成了一些行之有效的做法。 相似文献
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课堂是教学的主阵地，构建高效课堂，提高教学效率是搞好教育教学工作的保障。那么，如何构建中学语文高效课堂呢？本文试从以下四方面予以简单探讨。
一、营造和谐课堂氛围是构建高效课堂的前提
良好的教学氛围的形成会对教师的教学活动和学生的学习活动产生巨大的影响。研究表明，教师和学生之间的相互交流时间和机会越多，学生参与学习的时间就越多，有效教学的可能性就越大。 相似文献
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高效课堂，顾名思义是教师高效率地达成教学任务、学生高效率地习得数学知识的课堂。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。衡量课堂是否高效，一看学生知识掌握、能力增长和其情感、态度、价值观的变化情况；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。 相似文献
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高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率相当高的目标达成的课堂。即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。高效主要体现在以下两个方面： 相似文献
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高效课堂成为教师实施课堂教学的目标,什么样的课堂是高效课堂?高效课堂与教师专业发展有哪些联系?在实施高效课堂中,教师应该解决的问题是什么?本文结合目前教学现状谈教师发展与教学有效性相关问题的认识。 相似文献
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高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。英语教学只有注重提升学生的学习效率，让学生学得趣味盎然，才能使课堂焕发出生机与活力。 相似文献
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正高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。高效的课堂不仅仅是完成教学目标的课堂,亦赋予着育人的过程。如何实现小学数学课堂的真正高效,我从实际教学过程出发,提出以下几点想法,和大家交流探讨。 相似文献
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变式教学是解决当前中学物理课堂教学存在的“低效教学行为”的有效手段。本文首先阐述了物理变式教学的内涵和基本功能以及高效课堂的涵义和基本内容，然后，阐述了以变式教学打造物理高效课堂的一些做法，来倡导利用变式教学来打造高效物理课堂。 相似文献
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林琦 《福建基础教育研究》2014,(1):109-110
高效课堂是实施新课程的主要途径。因势利导这种教学方法既遵循因材施教的教学规律，又符合学生的心理、思想实际。创建高效课堂，除了对教学主体“势”的研究外，同时，要进一步探讨、设计有效的课堂导入。 相似文献
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在高中新课程教学改革不断深入的背景下，如何打造高效课堂现已成为教师学科教学的追求目标乃至自觉行为。学校在进行常规教研活动和教学比赛活动时，将高效课堂作为评价教师教学和教研的重要参照，并结合学校实际和学生学情提出了不少打造高效课堂的行之有效的方法和举措。作为一名高中语文教师，我也在高效课堂的教学要求和实践下不断思考和进取。我认为，备课是否有效在一定程度上决定着课堂教学能否高效。 相似文献
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利用有限的时间,高效地完成教学任务．构建高效课堂,是课改的中心环节,是教研的成败关键。有效教研是高效课堂的基石．因此,组织有效教研．才能打造高效课堂。有效课堂来源于科学有效的教研模式和教研方法,和谐、高效课堂必须从和谐、高效教研做起,和谐、高效教研是有效课堂的前提．所以要组建高效运作的教研组。 相似文献
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余海霞 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
所谓高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。总之,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。 相似文献
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段富强 《学生之友(初中版)》2012,(12):1-1
高效课堂是指教育教学效果能最高效率的达到目标的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。高效教学的实现,关键在于其教学环节,核心在于培养学生学习能力。我们在教学过程中,要从理念到实践打破传统教学的束缚,对我们的历史教学进行大变革。 相似文献
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正在此次举办的"2013全国中学数学高效课堂交流展示活动暨首届中学数学教师高效课堂主题说课大赛"中,笔者设计的人教版高中数学必修一的《函数的奇偶性》获一等奖,下面结合笔者对这节课教材的理解和教学设计谈谈如何构建高效课堂。"高效课堂"的整体认识高效课堂,是指在有效课堂的基础上,效率较高地完成教学任务和达成教学目标,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有 相似文献
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现在我们常常听到“高效课堂”这个词语,那何为高效课堂呢？高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有高目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 相似文献