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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“我爱写作,一提笔总觉得有写不完的话,还珠格格的刁蛮,孙悟空的勇敢,奥特曼的神武……我都爱写。但我不爱写老师布置的作文,更不爱写试卷上的作文,因为那些作文必须按要求去写,否则,休想得商分。我真害怕写这样的作文,因为每次写时我都要编造‘美丽的谎言’,让老师开心。但我深深知道那绝对不是我……”一个学生在日记中这样写道。  相似文献   

2.
一提到作文,不少同学都紧皱眉头。调查结果表明,同学中怕写作文的比例高达75%,其中有相当比例的同学作文水平较低,所写的作文错别字、病句多,篇幅短,语言干瘪,与老师的要求相差甚远。这些同学为了完成老师的作业,东拼西凑,应付了事,越怕越不爱写,越不爱写越写不好,形成了恶性循环。那么,如何使我们从怕写作文、写不好作文到爱写作文呢?下面把我的一点做法介绍给大家。  相似文献   

3.
阅读,自古以来受到社会、学校及家长的青睐,但怎样让孩子爱上阅读是众多老师和家长都为之头痛的问题。有的学生爱读不爱写、有的学生爱写却穷于无词、有的懒于读更懒于写、有的网上照抄照搬、有的便是走马观花为了看书而看书……基于此,在提高小学生阅读能力方面浅谈几点个人想法。  相似文献   

4.
来信选登     
亲爱的老师:你好。如果你不介意,请让我叫你老师吧——教我学会思考的老师!我爱写文字,爱用笔记下自己的情绪。虽然感觉自己的文字太乏力、太干枯,却又止不住对文字的爱!即使写得不好,但总是属于自己的思想。  相似文献   

5.
应麟鸣 《小学生》2005,(4):39-39
你爱孩子,孩子就爱你。无论你是否有明确的承诺,都会像春风一样潜入人的心田。气温骤降,自己感到寒冷的时候,急切地提醒孩子多穿一件衣服;学生生日到了,老师在黑板上写上祝福;学生退步了,老师心里着急,但批评中总伴有鼓励和期望,诱导中含有诚意和热情……我知道,这样的次数多了,学生心里自然对老师积存着一份亲近。所以,我一直都这样做。  相似文献   

6.
有一位老师要学生用“因为……所以……”关联词造句,有个学生写了一个这样的句子:“因为我爱学习,所以我一定要把学习搞好。”老师批改时,就用红笔在句子下面划了一道线,还打了批语:“此句不通,另作。”“另作”两  相似文献   

7.
在作文课上。我们经常可以看到这样的情景:有的学生双手托腮,紧皱眉头不愿写;有的大脑空空,无从下手不想写;有的置之不理,毫不在意不爱写;有的觉得平平淡淡.千千巴巴不好写……如何把学生视为“苦差”的作文变成他们的“乐事”呢?下面是全校组织的一次听课比赛中一位老师的授课教学。  相似文献   

8.
安徒生爷爷您好!我是一个爱写童话的小女孩,我看过您的许多作品,让我非常佩服您,让我觉得写童话也是一种快乐,因为写童话可以忘记苦恼。如果把童话写好了,自己读的时候都能落泪,所以我既爱读也爱写。我在写童话时有一种特别的感觉,好像自己已经变成了主人公,我创编的那些情景好  相似文献   

9.
老师如果出这样的作文题:《我的妈妈》、《我的老师》、《我的同学》……这就是要求你写好人物。怎样才能写好人物呢?方法有许多,但主要应写好人物的行为动作。因为一个人的行为动作,能充分表现  相似文献   

10.
G·T·W     
现代流行缩写,“G·T·W”甩“GreatTeacher Wan。”日本反町隆史演过一部《G·T·O》,帅得没话说,我这是要写现任班主任老万,虽然我以往不爱写老师,写老师关乎仕途问题,但这回就写老万,而且绝不虚伪。  相似文献   

11.
学校教育很重要,但家庭教育更重要,家庭教育的成败甚至影响到孩子的一生.下面,笔者将通过三个案例谈谈在家庭中如何培养孩子良好的学习心理. [案例1]一个不爱写作业的男生被家长带到了办公室.家长主要反映孩子从不认真写作业.当我单独和孩子谈的时候,孩子说道:"妈妈总是把我写的作业都擦掉让我重写,只因为错了一点儿.所以我每天的作业都要写得很晚,第二天总是交不上.时间长了,老师就认为我是一个不爱写作业的孩子."  相似文献   

12.
《红领巾》2007,(5):18-18
同学们,你们知道吗,不同学校的老师在布置写作时,往往会出一些相同的题目哦。因此,同学们可能都写过《我希望我的房间是……》这样的作,是不是?所以呀,我们选了三所不同学校的同学的三篇同题作集中刊载,让大家来看看,他们都写了些什么;大家也可以对比一下,看看自己又是怎么写的。[编按]  相似文献   

13.
本期小作家:陈思屿小作者家感言:我爱旅游,我爱运动,我爱钢琴……归结起来就是我爱生活!不管别人说我写得怎样,我就是爱写,爱记下发生在身边的每件小事。这些事对我来说不仅是美好的回忆,更是一笔笔宝贵的财富——这样,我就永远地留住了昨天!清晨,我背起书包奔向楼门口,又碰见了楼上的阿姨。只见她头发散乱,衣衫不整,一副睡眼惺忪的样子,手里牵着两只可爱的小狗。很明显,她既没有洗脸也没有  相似文献   

14.
课堂遇险记     
刘殿学 《小学生》2007,(2):20-24
星期五下午,临放学,语老师到教室来布置下一周作练习。这一次,老师没有统一命题,也没有给材料。说让大家自由发挥,爱写什么写什么。字数不少于六百。下周二交上来。[第一段]  相似文献   

15.
我爱……     
赵力 《良师》2003,(11)
我爱书,我爱笔,我爱学校和班级。因为学校、班级和书笔,使我有条件好好学习。我爱爸爸,我爱妈妈,我爱同学和老师。因为爸爸妈妈、同学和老师,给了我温暖和真理。我爱唱歌,我爱跳舞,我爱读书和游戏。因为这些有益的爱好,使我眼界大开,快乐无比。我爱蓝天,我爱大地,我爱国歌和国旗。因为我在祖国怀抱里,天天向上,幸福甜蜜!我爱……@赵力  相似文献   

16.
写话,是低年级一项十分艰巨而又重要的教学任务。作为写作至关重要的基础,低年级的写话训练必须抓好落实。然而,现实的语文教学中,学生写话,“想说爱你不容易”,学生不爱写话已成为令老师头疼的问题。如何转变这种困境?《语文课程标准》要求学生:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”因此,在平时的教学中,教师应积极创设情境,开放时空,激发兴趣,让学生爱写话、乐写话。也就是:写话,“只有爱你才容易”。  相似文献   

17.
丁家洲 《小学生》2010,(1):47-48
学生不会写作文,写不出好作文,是小学语文教学中存在的普遍问题。怎样教会学生写作文,怎样教会学生写好作文,怎样让学生爱上写作文,就成了小学语文研究的永久课题。多年来,我一直潜心研究小学语文作文教学,不断探索,不断实践,努力寻找一条适合我国小学生的作文教学模式,努力地让学生爱写作文,让学生写出好作文。下面我就怎样让学生爱写作文,怎样让学生写好作文,谈谈我的做法。  相似文献   

18.
最棒的礼物     
有一封我的信,拆开后,上面写满了字:"老师,你好吗?我是大雄,5年前老师教过我……"大雄?我一下子就想起来了。那是5年前班上的一个学生,常欺负同学又不爱写功课,长得像漫画小叮当里的技安。有次到他家做家庭访问,跟他爸爸说大  相似文献   

19.
张小明在语文作业本上写了这样两句话:我不管题目的要求是什么?埋头一口气写起来。不管怎么困难?我们也不怕。老师看了,用红笔在两个“?”的旁边画了两个“?”。为什在“什么”、“怎么”这两个疑问词后面用问号还会错呢?张小想来想去,老是想不通,于是跑去问老师。老师没有立即回答,而是指着鲁迅先生写的《故乡》里的句话叫张小明看:我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上之后,见了许多没有见过的东西。……我这时很兴奋,但不知道怎么说才好……一会儿,老师说:“鲁迅先生写的这两句话,虽然用了疑词,但都没有…  相似文献   

20.
边写边笑     
我是在农村长大的,因为上不了学,伤心得哭;因为没有鞋子穿,踢掉了大脚趾的指甲,痛得哭;因为没有钱买一本心爱的小书,难过得哭;夜晚没有煤油点灯,对着黑暗哭……在点点滴滴的泪痕中,我长大了,长成一个爱写字的人,长成一个爱写童话的人。在童话里的梦想都能实现。童话中的主人公,可以上天,也可以入地;能够变大,也能够缩小。要变来变去,一万二千七百变,也行;躺着不动,躺成一个大胖面包,也没问题……童话真让人开心。写着写着,我变了,从一个爱哭的人,变成了一个爱笑的人。你看,童话也能让我变来变去。不过,变成一个爱笑的人以后,我就不想再哭了…  相似文献   

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