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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对高校科研管理人员的职责和现状的分析,阐述了高校科研管理人员继续教育的必要性,分析了科研管理人员应具备的知识和综合素质,并进一步提出高校科研管理人员继续教育的建议.  相似文献   

2.
浅议网络时代高校图书资料管理人员的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前高校图书资料管理人员素质现状以及实际存在的种种问题,阐述了对高校图书资料管理人员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的具体措施及相应对策。  相似文献   

3.
高校继续教育资料室建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
资料室建设在继续教育中具有明显的重要性,在继续教育资料室的建设中,需要不断健全、完善其管理职能,加快图书资料管理的信息网络化建设,不断提高资料管理人员综合素质,真正实现管理人员的一专多能。  相似文献   

4.
本文对目前我国农业管理人员的素质进行较全面分析的基础上,对农业管理人员继续教育的改革问题提出了一些新的看法。  相似文献   

5.
随着我国工业现代化和科学技术的快速发展,提高工程管理人员的专业水平、管理水平以及综合素质迫在眉睫,继续教育是实现这一目标的重要渠道和手段,因此相关部门要重视加强工程管理人员的继续教育工作,以期相关人员能胜任新时期岗位需求并不断提高自身的综合素质.  相似文献   

6.
在我国,高校是重要的教育基地,而管理人员作为高校的重要成员,其素质与技能显著影响着高校的综合实力。高校有必要构建管理人员继续教育体系。本文从高校管理人员进行继续教育的必要性出发,研究存在于高校管理人员继续教育体系构建工作中的问题,并以此为背景,着重分析这一体系的构建与保障措施。  相似文献   

7.
高校管理人员继续教育对促进高校的改革与发展具有重要的地位和作用.要认清高校管理人员继续教育的目的与意义,了解高校管理人员继续教育的现状与要求,掌握高校管理人员继续教育的内容与途径,构建高校管理人员继续教育的模式与机制.  相似文献   

8.
本文从提高人才培养质量的视角论述了加强高校管理人员继续教育的问题。分析了加强高校管理人员继续教育的意义,阐述了高校管理人员继续教育的内容,着重强调了加强高校管理人员继续教育应当采取的措施。  相似文献   

9.
高校管理人员的继续教育要根据自身素质要求来确定其内容和方式 ,并通过建立和健全继续教育的机制 ,来确保其高质、高效。(一 )继续教育的主要内容1.大力提高管理人员思想政治素质。高校管理者应加强对邓小平理论尤其是邓小平教育理论的学习和运用 ,深刻领会”三个代表”的精髓 ,进一步解放思想 ,转变工作作风 ,增强防腐拒变能力。高校管理人员还应重视其自身的品德修养 ,增强其管理意识和责任感 ,进一步培养创新精神、实干精神、合作精神和奉献精神 ,使之具有新的思想风貌和良好的精神状态。2 .重点加强高校管理人员现代管理科学理论教育 ,…  相似文献   

10.
大学后继续教育是近几年来为适应现代科学技术和生产发展而形成的一种新型教育。它既是深化教育改革的重要内容,又是我国迎接“和平演变”和“新技术革命”两个挑战的一项十分紧迫的战略任务。一、大学后继续教育在人才培养和智力开发中的作用。《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“大学后继续教育,对于提高未来技术人员、管理人员素质,提高我国新技术、高技术发展水平和现代化管理水平,具有极其重要的作用。”大学后继续教育的对象是具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务的在职专业技术人员和管理人员。这类教  相似文献   

11.
中国科学院管理入员继续教育模式分析与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过在中国科学院对管理人员继续教育工作情况的调查,分析了管理人员继续教育的发展现状。研究了管理人员对继续教育的心理需求、内容需求、形式需求,同时根据管理人员在岗阶段的不同特点,对管理人员继续教育模式进行了初步探索。  相似文献   

12.
国外对成人教育管理人员进行继续教育的特色   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着成人教育管理人员专业化的不断推进,国外非常重视成人教育管理人员的继续教育,采取多项措施,提升其专业素质。尽管各国推动成人教育管理人员继续教育的发展措施不一,但也呈现出鲜明的共性特色:政府提供政策法规保障;实现教育机构多元化;采取灵活多样的教学方法;突出教学内容的实用性;加强培训教师队伍建设;积极开展理论研究等。  相似文献   

13.
为提高专业管理人员和工程技术人员的文化、技术素质,实施继续教育学分制考核工作,无疑将促进科技人员学习新知识、跟踪新技术,提高其工作质量。同时,也是促使继续教育工作量化的一种积极的、行之有效的手段。对如何实施继续教育学分制及其考核工作,通过一年的实践,笔者谈点粗浅的看法。  相似文献   

14.
从事基础教育的一线教师及其管理人员在获得硕士学位(包括普通的学术型学位和专业学位)以后仍然面临继续提高自身素质、继续学习和提高学历教育的问题,即硕士后继续教育问题。本文旨在通过对山东省基础教育教师(含管理人员,下同)获得硕士学位的途径以及获得硕士学位后继续学习的必要性分析,提出基础教育教师硕士后继续教育的三条途径。  相似文献   

15.
为提高我市继续教育管理人员的业务水平,促进继续教育工作的开展,北京市科技干部局于1998年7月21日至23日在门头沟塔岭举办了继续教育管理人员高研班.来自各区、县、局(总公司)及其所属单位的继续教育管理人员33人参加了学习.在研修活动中,学员们畅谈了本单位开展继续教育工作的情况,交流了工作经验,并就当前继续教育工作中出现的新动向、新问题进行了探讨.  相似文献   

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第一条 为适应社会主义现代化建设和社会发展对于人才素质的要求,逐步建立和完善大学后继续教育制度,特制定本规定。 第二条 大学后继续教育的对象是已具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务的在职专业技术人员和管理人员,重点是中、青年骨干。  相似文献   

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当前,成人教育在不断发展,随着管理任务的大幅度增加,管理人员队伍也不断扩大。这支队伍的素质很大程度上决定了成人高校的管理水平。因此,通过继续教育提高自身素质,造就一支精干、高效的队伍就显得更为重要。首先,现代社会的发展对成人高校管理人员提出了继续教育的要求。现代文化科学知识不仅极大地丰富了,而且确实呈现了“爆炸”之势。新知识、新理论、新成果层出不穷,边缘科学、交叉科学不断涌现,一些昨天还被认为比较熟悉的领域、到今天竟然变得不可企及。知识的整合性,使困守某一知识领域的想法成为偏狭。其次,成人高校自…  相似文献   

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西部高校继续教育管理人员在提高西部整体文化素质,推广终身学习和教育的理念中扮演着重要角色。在西部各高校乃至全国各高校中,继续教育管理人员绩效考核的方法和理念存在着诸多的不足。文章通过分析西部地区现有继续教育管理人员绩效考核机制的不足,结合西部特色,提出建立适合西部各高校继续教育管理人员工作特色的绩效考核指标机制,合理使用考核结果,进一步调动继续教育管理人员的积极性、主动性,提高继续教育管理工作绩效。同时,对西部高校继续教育事业的可持续发展、服务体系的逐步改善具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
继续教育是对各类专业技术人员和管理人员进行持续知识补充和更新、不断开发人才潜力、提高人才素质和创新能力,从而促进经济发展和社会进步的一种持续教育,是构建终身教育体系、创建学习型社会的有效措施。加强继续教育工作,构建学习型社会,进而促进人的全面发展,这是我国当前教育界的一件重要工作。本文对云南省农科院校继续教育工作进行了探讨。  相似文献   

20.
图书馆正在向数字化方向发展,需要有一支与之相适应的高素质的人才队伍。图书管理人员的继续教育是顺应知识经济时代图书馆可持续发展的必然要求。本文重点分析了图书管理人员继续教育的必要性,提出了图书管理人员继续教育的内容和途径。  相似文献   

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