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高校网络社区建设,着重提升网络社区的质量,发挥好学生思想政治教育的作用,切实落实高校立德树人的根本任务。当前,高校网络社区与大学生思想政治教育结合管理模式还不完善。文章通过分析高校网络社区思想政治教育面临的现实困境,探寻高校网络社区思想政治教育实践进路,以利于拓宽新时期大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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新兴网络社区的兴起,使大学生思想政治教育阵地发生了转换,在思想、行为、生活等方面改变和塑造新的社区文化,对当前高校的思想政治教育提出了严峻的挑战,高校要加强大学生网络社区道德教育,规范大学生网络行为,在网络实名制上要不断实践和探索。 相似文献
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发挥网络优势加强学生社区思想政治工作 总被引：5，自引：0，他引：5
随着高等教育的发展和后勤社会化的改革 ,学生社区的出现、网络传播的发展给高校思想政治工作带来了机遇和挑战 ,本文分析了学生社区中思想政治工作发生的三大转变 ,论述了网络在学生社区思想政治工作中的积极作用 ,并提出了在学生社区构筑网络思想政治教育平台的构想。 相似文献
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网络背景下,互联网已经成为高校思想政治教育工作的主要平台之一,校园网络社区、高校BBS等载体在高校思想政治教育中发挥着举足轻重的作用。高校思想政治教育工作必须与时代发展相适应进行与时俱进的发展和深入的推广,培养出更多高素质人才,保证教育紧跟经济发展的步伐。互联网信息技术不断发展,实时通讯工具成为人们交流的主要工具,尤其是微博以爆炸式的轰动程度在短短两年时间内成为网络用户的新宠。笔者以微博的兴起,微博在高校网络思想政治教育中的应用为视角,初步探讨网络技术进一步发展与普及的时代背景下,高校网络思想政治教育阵地的全新拓展。本文共分为四部分,第一部分概况介绍互联网对高校思想政治教育的影响,第二部分浅析高校利用网络开展思想政治教育工作的优势,第三部分指出微博应当作为新网络技术环境下高校开展思想政治教育工作的新思路的必要性,第四部分对微博在高校网络思想政治教育中的应用提出了若干具体可行的建议。 相似文献
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大学生网络社区思想政治教育现状调查研究——华中科技大学网络社区思想政治教育现状问卷调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前网络社区已经成为继宿舍社区之后的又一大学生主要学习和生活社区。大学生网络社区的出现已经引起各高校的关注,尽管网络社区在高校中日益引起关注,但是至今并没有相关的思想政治教育措施来管理和协调网络社区。此次问卷调查是为了充分了解网络社区对当代大学生的影响,以期通过网络更好的建构和谐学习和思想政治环境,用正确的思想政治教育引导网络社区的发展。 相似文献
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思想政治教育是一门随时代进步而发展的学科,在新时代高校思想政治教育的过程中,网络思想政治教育成为不可忽视的重要组成部分.易班作为综合性网络互动社区平台,是高校网络思想政治工作中落实立德树人、实现"三全育人"的重要载体,是占领思想阵地、引导高校网络舆论的有效途径,是加强网络育人、提升思想政治工作实效的内在需求.但目前高校... 相似文献
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高校网络文化建设与大学生思想政治教育探析 总被引：3，自引：0，他引：3
高校网络是信息时代面向大学生构建多功能的网络信息共享与思想交流的平台,加强网络文化建设是新时期高校思想政治教育发展的新要求和新趋势。从形态而言,高校网络文化构建大体可分为专题网站与主题网页类、网络视频与图片类、迅捷即时通讯类、网络社区与微博类。积极探索高校网络文化建设的内在规律与路径,不断提升高校网络文化建设专业化水平,充分发挥对大学生思想政治教育的塑造和引导作用。 相似文献
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赵建明 《绵阳师范学院学报》2014,(1):121-126
易班作为大学生网络社区建设项目,承担着高校网络文化建设的任务,同时负有高校网络思想政治教育的责任。随着近年来高校网络社团的兴起,将网络社团建立在易班平台之上,不仅有效地针对了目前网络社团存在的一些问题,而且符合高校思想政治教育的立场。研究探索易班网络社团的建设与发展,成为高校思政工作者面临的一项新任务。 相似文献
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张梦君 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):40-42
文章围绕中国当前高校网络思想政治教育的创新与发展,在把握高校网络思想政治教育的相关内涵的基础上,对中国高校网络思想政治教育的现状进行了解读和原因分析;联系时代热点,结合新时代高校网络思想政治教育的特点梳理了高校网络思想政治教育革新的基本思路和大体方向;最后就高校网络思想政治教育的创新与发展方向作了简单地分析与阐述。 相似文献
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"公司金融"课程是高等学校经济学专业的必修核心课程之一,具有很强的理论性和应用性,而传统的灌输式授课方式难以提高学生的创新和实践能力。翻转课堂教学模式注重"先学后教",倡导以学生为中心的教学理念。本文探讨翻转课堂教学模式在"公司金融"课程推广的有效性,并提出具体的基于翻转课堂模式的教学设计思路。 相似文献
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为了实现"新工科"复合型创新人才培养目标,必须重视学生创新思维方法的培养,必须重视学生自主学习能力的提升,必须重视学生全方位素质的均衡发展。在上述教学理念的指导下,本文提出了一套"四四五"教学模式综合改革方案,遵循"思维优先,自主学习,多元考核"教学原则,实现了对"教学设计-教学实施-教学评价"过程的全链条覆盖,对探索新工科背景下的教学模式改革具有重要借鉴意义。 相似文献
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工科类高校音乐公选课实践教学设计与学生专业背景之间的契合度,是真正实现学校音乐教育目标的重要基础。尤其对于培养工科学生感性思维、跳跃性思维,以及对于新兴的交叉学科背景的学生专业审美等方面水平的提升都有着至关重要的作用。文章将在概述目前大多数工科类高校音乐公选课实践教学基本现状的基础上,以《西方音乐史》实践教学为例,从课程内容设置、知识点导入,从趣味实践教学案例设计等方面展开创新教学实践,并对实践教学的成果进行总结。 相似文献
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人工智能是继大数据、云计算、物联网之后IT界的又一次颠覆性技术革命。为了培养与时俱进的人工智能分析专业人才,作为人才培养重要场所的高校,需要及时跟进人工智能技术的发展,适应新时代的要求。本文首先分析了人工智能时代对人才的要求,论证了开设"智能科学与技术"一级学科的必要性,然后探讨了打造人工智能复合型人才培养模式,最后指出校企合作对培养大数据人才具有推动作用。 相似文献
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本文重点分析了专利质量存在的问题,如整体研究不够系统、缺乏完整性、没有对方法的可行性进行探讨、没有统一的评价指标体系等;并提出了依靠政府管理部门,完善相关法律法规、提高专利服务机构的专业能力,推动形成高质量专利、增强专利意识,大力提高高质量专利的撰写能力及创造水平、以市场发展需求为导向,紧跟市场动态等提升专利质量的路径。 相似文献
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李砚忠 《北京城市学院学报》2019,(2):13-20
大学生政治信任研究具有重要理论与实际意义,为此,本文采用问卷调查与访谈相结合的方法,将政治信任分为整体政治认同、对政府的信任、对公共政策的信任、政治参与和政治效能感等五个方面。分别从以上角度调查大学生政治信任的现状与特征,发现总体呈现出一种宏观抽象信任高但微观具体信任低、对政党信任高但对政府信任保守、政治参与热情高但效能感低等特点。对此进行原因分析,重点是探索具有普遍意义的,但不只局限于大学生的增强民众政治信任的多种路径。 相似文献
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《Access2010数据库技术与应用》课程是高校非计算机专业学生的一门公共基础课程。针对该课程的特点及面向非计算机专业学生授课的特殊性,分析了课程的教学现状及存在的问题,并进行了课程的教学方法探讨。 相似文献