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预防和减少青少年违法犯罪,是一个世界性的课题。毋庸讳言,目前我国青少年违法犯罪问题仍比较突出,已引起全社会的关注。茂名监狱作为市青少年学生法制教育基地,近年吸引有关部门多次组织青少年学生到此开展警示教育,让违法犯罪人员现身说法,使广大青少年学生受到生动、形象、终身难忘的法制教育,警示效果明显。笔者根据在茂名监狱从事监管改造工作中的一些观察和体会,对茂名监狱近年接收劳动改造人员的基本情况进行分析,并以一个监管改造工作者的思维视野,试图对影响青少年健康成长的至关重要的客观因素——户籍管理制度、教育制度及相关政… 相似文献
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青少年学生大部分时间在学校度过,学校在预防青少年违法犯罪中的作用就显得尤其重要。预防和控制青少年违法犯罪必须从认识青少年心理特点着手,从本源上下功夫,净化青少年的心理环境,加大对青少年学生的法制教育的力度,充分发挥学校在预防和控制青少年违法犯罪中的作用。 相似文献
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青少年违法犯罪问题已引起了社会各界的密切关注。据有关部门调查结果表明，近几年来青少年违法犯罪呈现上升和低龄化态势。甚至发生了学生打死家长、砍死同学等事件，反映出当前青少年法制教育中存在的严重问题。青少年犯罪的原因是复杂的，既有自身因素，也有学校、家 相似文献
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近年来，青少年违法犯罪呈逐年上升趋势，引起整个社会的广泛关注。青少年违法犯罪的原因主要有家庭、学校和社会等客观方面的原因，而根本原因在于青少年自身的素质缺陷。要切实减少和杜绝青少年违法犯罪，必须认真实行素质教育，加强对青少年的法制教育，构筑学校、家庭、政府和社会的预防犯罪网络，切实解决青少年生理、心理等方面的实际问题。 相似文献
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政法人员担任兼职法制副校长必须结合实际、有的放矢地开展工作。解决青少年特别是在校中小学生的违法犯罪问题，必须积极探索预防中小学生违法犯罪新路子，针对青少年的特点和学校的实际，强化法制教育的时效性；学校、家长要互相配合，及时沟通，利用执法人员接触青少年犯罪案件的优势，注重在工作中积累素材，利用电视、报刊、广播等媒体进行法制宣传，对典型案件进行报道，让全社会都来预防青少年犯罪，特别是中小学生的犯罪。青少年法制教育不能流于形式，简单枯燥。兼职法制副校长要把法制教育当作大事来抓，当作事业去干。 相似文献
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近年来，农村青少年的违法犯罪问题日益突出，农村的法制教育仍处于落后的状态，加强针对农村青少年的法制教育，对构建和谐农村、和谐社会有着重要的意义。 相似文献
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皮华英 《岳阳职工高等专科学校学报》2002,17(2):38-40
要防止和减少青少年违法犯罪，社会，家庭，学校必须从理解，关爱的角度，在确看待青少年，加强对他们的法制教育和解决青春期问题的能力锻炼，建立有利于青少年健康成长的优良社会环境，社区环境和良好社会关系，建立解决青少年苦闷和困难的社会机制。 相似文献
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邓小平同志在1986年提出“法制教育要从娃娃开始,我们的小学和中学都要进行这个教育”。近年来我国违法犯罪现象呈现两大特征：一是青少年犯罪直线上升;二是青少年违法犯罪渐趋低龄化。这种状况不能不令人担忧。青少年是国家的希望和未来,重视和加强对广大青少年学生的法制教育,既是加快培养社会主义现代化建设新型人才的需要。又是实施依法治国方略,实现国家长治久安的基础工程。 相似文献
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皮华英 《岳阳职业技术学院学报》2002,17(2):38-40
要防止和减少青少年违法犯罪,社会、家庭、学校必须从理解、关爱的角度,正确看待青少年,加强对他们的法制教育和解决青春期问题的能力锻炼,建立有利于青少年健康成长的优良社会环境、社区环境和良好社会关系,建立解决青少年苦闷和困难的社会机制。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(2):33-35
当前国际国内意识形态领域的矛盾和斗争非常复杂，尤其是国际国内敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透；法轮功等邪教也在腐蚀和拉拢青少年；个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了消极的影响；学校、家庭和社会都存在不利于青少年健康成长的因素。全国青少年违法犯罪占整个违法犯罪总数的70％，而未成年人违法犯罪占整个青少年违法犯罪总数的70％，在未成年人违法犯罪中农村和外来人员占70％。 相似文献
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青少年违法犯罪,是当今世界各国面临的一个重大问题,也是社会各界关注的问题。加强对违法犯罪青少年的教育改造,使他们由违法犯罪的公民成为遵纪守法的公民和国家建设事业需要的人才,有着重要的现实意义和深远的历史意义。结合监狱工作实际,分析统计目前青少年违法犯罪的特点,从而分析其犯罪原因,并根据他们的服刑改造表现,从树立正确的价值观、培养良好的行为习惯、矫治扭曲的心理和培养就业谋生技能等四方面提出教育改造对策。 相似文献
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加强中小学法制教育，是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任，是落实依法治国的基本方略，是建设社会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、为社会主义法治国家培养合格公民的重要举措。为此，我省根据近几年青少年学生违法犯罪呈上升趋势且低龄化、团伙化、危害程度严重等实际情况，在全省中小学开展了学科教学渗透法制教育工作。 相似文献
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中小学法制教育途径的思考与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
对中小学生进行法制教育是贯彻国家教育方针、维护中小学生合法权益的客观要求，也是预防青少年违法犯罪的有效途径。对学生进行法制教育是否有效、得法，会直接影响教育教学质量，从而影响到人才培养的质量。因此，对我国中小学法制教育的途径进行一些思考与探讨，不仅具有一定的理论意义，而且具有重要的现实意义。 相似文献
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最近，中国人民公安大学有关政法专家指出，我们正在经历建国以来的第五次犯罪高峰。这次犯罪活动顶峰的主要特征为：一是犯罪规模升级、危害增大；二是犯罪种类外延扩大，层次增多；三是犯罪主体结构多元化，违法人员比例增大，其中青少年犯罪十分突出，并呈现低龄化倾向。这表明，当前我国应当加大预防和控制青少年违法犯罪的力度，形势严峻，刻不容缓。本文试就青少年违法犯罪的心理机制及其预防对策谈一些看法。 一、青少年违法犯罪的心理机制分析 所谓心理机制，一般是指个体心理的构造与工作原理。这里所指的是青少年违法犯罪… 相似文献
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近几年，青少年违法犯罪呈上升趋势，从青少年违法犯罪所表现出的情况来看，主要有以下几个特点。
一是青少年违法犯罪呈低龄化特征。未成年人犯罪，特别是未满14岁少年的违法犯罪比例增大，人数增多。犯罪主体从身份来看主要是在校中小学生和辍学学生。据统计，在未成年人违法犯罪中小学高年级和中学生约占85％，未满14岁的学生占到近60％。可见在校学生违法犯罪的的现状令人担忧。辍学学生流向社会，其违法犯罪的比率更大。 相似文献
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当前青少年犯罪心理分析及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
冯丽 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):62-63
当前青少年违法犯罪是一个严重且复杂的社会现象，其原因是多重的，但心理问题是青少年犯罪的起点，青少年犯罪从心理角度而言，主要产生于不平衡心理、逆反性心理和孤独及空虚心理。基于此，作为“三位一体”教育模式中的学校教育应真正的实现“应试”教育向“素质”教育的转变，强化德育、法制教育及挫折教育，以达到预防青少年犯罪的目的。 相似文献
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青少年犯罪现象的产生，原因比较复杂。作为教育工作者．在主动参与家庭与社会教育的同时。我们思考的重点．应更多集中在学校自身的教育工作上。笔者认为，面对青少年违法犯罪中存在的共性问题，在正面进行法制教育。不断强化学生法制观念与守法意识的前提下，必须遵循教育规律，遵循学生身心发展规律，疏导学生心理，引导学生行为，进而未雨绸缪，防患于未然。 相似文献
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石焕林 《延安教育学院学报》2000,(4):9-12
青少年违法犯罪已成成为一个严重的社会问题，应该引起人们的高度重视，本文通过对青少年违法犯罪状况和形成原因的分析，试图为预防、控制青少年违法犯罪提供一些借鉴。 相似文献