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1.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2018,(1):106-113
农业供给侧结构性改革与其他改革一样均会带来衍生风险,当其与农业固有的自然风险、市场风险等叠加后甚至有可能放大改革风险,因此,对农业供给侧结构性改革风险防范显得尤为必要。通过对地方政府在农业供给侧改革中存在的风险类型与多层次责任,以及目前改革风险防范中的政府责任缺失及原因的剖析,阐明了构建地方政府农业供给侧改革风险防范制度分析与发展框架的理论必要性,并对该框架中的外部变量与行动者舞台及互动关系进行了解释,从而说明了地方政府在农业供给侧结构性改革风险防范中可以恰当地选择其应承担的主体责任。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2018,(4)
2015年中央农村工作会议强调了加强农业供给侧结构性改革,提高农业产品生产质量和效率,使得农业生产与市场经济更加紧密结合,保障农产品有效供给。农业供给侧结构性改革过程中,涉农高职院校培养的高级技能人才是实现农产品及其加工品生产质量、效益提升的关键,代表着农业供给侧结构性改革过程中关键性的环节。本文以江苏省几所涉农高职院校在专业设置方面谋求与农业供给侧结构性改革下,相应产业结构的调整进行适应的过程,以及涉农高职院校相应专业的设置和适应性建议进行研究,旨在通过本研究明确农业供给侧结构性改革下涉农高职院校的全新发展路径。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(3):77-79
打赢脱贫攻坚战是决胜全面建成小康社会的重要一环,脱贫攻坚战的重心在农村、重点在农业,脱贫攻坚背景下大力推进农业供给侧结构性改革势在必行。从脱贫攻坚背景下农业供给侧结构性改革的必要性和重要性入手,分析当前我国农业供给侧面临的困境和存在的问题,并深入探讨加快推进农业供给侧结构性改革的有效路径,以期为全面脱贫、全面建成小康社会打下夯实基础。 相似文献
4.
林逸 《广东轻工职业技术学院学报》2017,(2):52-55
在供给侧结构性改革国家经济战略新形势下,经济贸易活跃的广东珠三角地区企业亟需创新技能型人才。高职商务英语专业人才培养需抓住供给侧结构性改革的发展机遇,转变观念,从供给侧着力进行创新,增强学生核心能力和技术能力,培养与供给创新技能型人才,服务于珠三角区域社会和经济发展。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
供给侧结构性改革是基于我国目前经济结构存在的问题和经济发展特点所提出来的,具有深刻的历史背景和内在逻辑。在习近平总书记的领导下,"供给侧结构性改革"又成为全国两会的重要讨论内容之一,本文探讨了供给侧结构性改革这一理念的主要来源,研究了供给侧结构性改革的核心内容,并重点阐述了供给侧结构性改革对我国经济健康发展的重要作用。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2016,(24)
基于供给侧结构性改革的出台背景和基本内涵,本文旨在提出我国目前供给侧存在的主要问题及对应解决策略,明确我国供给侧结构性改革的三大任务和三方面内容。供给侧结构性改革实质是与需求侧改革相对而言,二者辩证统一,紧密联系,应有效配合共同推动经济健康发展。供给侧结构改革的目标是进一步简政放权,助力创业创新,搞活微观,增强企业竞争力,减轻企业税费负担;其根本目的提高社会生产力水平,满足人民日益增长的需求。 相似文献
7.
《沙洋师范高等专科学校学报》2017,(5):28-32
我国农业供给侧结构性改革目的、方向、内容以及实施路径已有相当多的研究成果,但在具体实施中各地有较大差距。文章以湖北省荆门市为例,分析荆门市农业供给侧存在的结构性矛盾、供给侧改革的实施路径以及供给侧改革面临的制约因素,并提出对策建议,为学界的研究与政府决策提供参考。 相似文献
8.
新经济背景下生产体系在要素市场、创新路径以及厂商行为方面发生了一系列新的变化,这些变化表现在新经济背景下劳动者既是劳动力同时也是信息资本拥有者,信息成为新的生产要素,创新路径日益开放,厂商更加重视对消费者隐性信息的挖掘。新经济背景下我国生产体系面临的突出问题在于生产体系中资源浪费和产能过剩现象突出,"数字鸿沟"下生产体系的群体差异和区域差异呈现扩大态势,生产体系中劳动力要素明显分化。新经济推动生产体系变化下供给侧结构性改革的路径和政策是在供给侧结构性改革中处理好政府与市场的关系,以创新驱动实现供给与需求的对接,大力发展人工智能和数字经济等新产业,实现供给侧结构性改革与宏观经济政策间的协调运作。 相似文献
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利用中国2000-2009年282个地级及以上城市的面板数据,采用双重差分法和PSM-DID识别策略,从土地供给的角度研究区域房价上涨的结构性差异特征的成因。自2003年起,国家土地供给政策开始向中西部地区倾斜,减少了东部地区但增加了中西部地区的土地供给,这使得东部地区用地更为紧张,从而导致东部地区房价相对上涨较快。实证分析发现,控制住经济发展水平、人口规模、金融便利性和城镇化等因素的影响之后,偏向中西部的土地供给导致东部地区城市房价至少上涨了6.51%,表明区域土地供给差异导致房价上涨的结构性差异。 相似文献
11.
《沙洋师范高等专科学校学报》2017,(5):33-37
近年来,在国家大力推动农业供给侧结构性改革的背景下,荆门市紧紧围绕中国农谷建设,结合荆门现代农业发展实际,进行了大量的、富有成效的探索,形成了一些可资推广的经验。但是,与中国农谷建设的要求相比,尚有较大差距,区域整体竞争力正面临越来越多的严峻挑战,因此更深入地推进农业供给侧结构性改革显得尤为迫切。文章对此做了深刻地分析,并有针对性地提出了一些对策建议。 相似文献
12.
供给侧结构性改革下农村金融工作思考 总被引：1，自引：0，他引：1
董伟 《成都航空职业技术学院学报》2018,(3)
中国特色社会主义新时代正处于经济新常态和供给侧结构性改革时期,银行业机构加强和改进农村金融服务工作,要加大涉农信贷投放,全力支持农业供给侧改革;大力发展普惠金融,促进农村金融服务转型升级;推进专业化机制建设,培育农村金融服务新动能;突出区域服务重点,助力农村产业融合发展;着力供给侧技术创新,提升农村金融供需契合度;构筑风险防控体系,改善农村金融生态环境;加强涉农信贷全面风险管理;实施差异化监管,强化服务三农政策引领。 相似文献
13.
自2015年底中央经济工作会议提出"推进供给侧结构性改革"以来,"供给侧改革热"在我国经济领域掀起了巨大的浪潮。在民族地区科技、经济、管理人才的培养过程中,成人教育担负着重大责任。从成人教育与民族地区经济发展的关联角度出发,对民族地区成人教育供给端的困境进行总结分析,在师资队伍建设、学科设置、人才培养模式方面提出了一系列适应供给侧结构性改革需求的措施,旨在提高成人教育供给质量,推动民族地区经济发展。 相似文献
14.
《邢台职业技术学院学报》2017,(4):56-58
农业产业结构调整势在必行,农村金融发展必须适应农业供给侧结构性改革,才能真正发挥金融服务作用。在分析农业供给侧结构性改革中将会产生的金融服务需求基础上,指出河北省农村金融发展存在的问题,从而对河北省农村金融创新发展给出了几点建议。 相似文献
15.
《武汉工程职业技术学院学报》2017,(2)
从供给侧结构性改革的大视野出发,分析了企业供给侧结构性改革对企业教育培训的影响,提出了推进企业教育培训供给侧结构性改革要树立的引导市场需求、价值创造、问题解决、回归本质、营销推广等理念以及主要任务,以期企业教育培训适应企业供给侧结构性改革并推进企业教育培训供给侧结构性改革。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
农业供给侧结构性改革的背景证明其存在的客观性。它主要包括优化产品结构、产业结构、区域结构、经营结构四大主要内容。同时对之前的农业政策具有一定的创新性,具体表现在推行技术创新与绿色发展理念,推进农业金融增量与盘活存量并存,重视人才教育与农村经济联系,完善土地流转与改革发展体系四个方面。农业供给侧结构性改革具有局部专业化生产、全局均衡化供应,消费刚性增长、结构多元优化,农产品成本上涨、国内外价格呈弱势,国内外农业融合、进口品种与来源双增四大趋势的广阔发展前景。 相似文献
17.
党的十九大提出,供给侧改革在调整国家经济结构、实现要素最优配置及提升经济质量和数量中发挥着重要作用.坚持供给侧结构性改革,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平整体跃升.近年来,我国对供给侧做进一步考察,以"三去一降一补"为主抓手的供给侧结构性改革有了显著成效,但也暴露出众多问题.以山西煤炭产业为例,研究供给侧改革视角下资源型产业发展现状及问题,提出针对性对策. 相似文献
18.
诸海滨 《阅读与作文(高中版)》2017,(5)
今年的中央“一号文件”比以往更值得关注,因为它将是中共中央政治局部署的今年年度重点工作“深入推进农业供给侧改革”的一个序曲.
破解农业难题之道
农业供给侧改革自提出以来,政策高度不断上升,由中央农业工作会议中透露的信息中,我们知道农业供给侧结构性改革不仅是今年农业工作的主线,更会成为今年经济工作的重点,受到全市场关注.随着我国农业当前结构性矛盾不断显露以及供给和需求侧背景的改变,未来的农业政策导向也将由“保量”转变为“增质”,着力解决其中的结构性问题. 相似文献
19.
推进农业供给侧结构性改革是云南这一"老少边穷"农业大省当前农业农村工作的重点任务。近年来,全省在发展农业特色产业、培育新型农业经营主体、打造农产品品牌、加大资金投入和农业融资担保等方面做了大量富有成效的工作,但在农业种植结构、基础设施建设、产业化发展、规模化经营、体制机制保障等方面仍存在着不少问题。推进农业供给侧结构性改革应大力加强农业基础设施建设、提升农业产业化发展水平、推动农业产业绿色均衡发展、健全农业农村发展体制机制,向着绿色、节约、安全、高效的高原特色现代化农业发展。 相似文献
20.
《职教论坛》2016,(19)
新常态下,我国经济社会发展面临着深刻转型,要实施创新驱动战略,打好产业转型升级的攻坚战,就必须大力发展职业教育。保障职业教育供给的效率、效益和水平,提升职业教育服务经济转型升级的能力和支撑国家产业竞争力的能力,必须大力推进职业教育供给侧结构性改革。职业教育供给侧结构性改革的核心在于扩大优质职业教育资源供给,优化职业教育资源配置。改革的关键在于以理念变革为基础,明确职业教育供给侧结构性改革的现实要义;以机制创新为导向,激发职业教育供给效率与活力;以人口变化为依据,调整职业教育供给规模;以市场调节为基础,拓宽职业教育资源供给渠道;以产业转型为依据,优化职业教育供给结构;以现代职业教育体系建设为契机,突破职业教育供给的"层次壁垒"。 相似文献