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《重庆第二师范学院学报》2011,(4)
为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，总结交流2010年“国培计划”实施工作经验，做好“国培计划（2011）”准备工作，并推动新时期中小学教师全员培训，教育部拟于2011年3月召开“国培计划”总结交流工作会议。日前，教育部师范教育司发出通知，要求中西部项目各有关省（区、市）和示范性项目有关承办院校认... 相似文献
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2010年华南师范大学有幸参与教育部“国培计划”,通过参与,我们加深了对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》文件精神的理解,深刻地领会了“国培计划”的意义和使命,为下一阶段更好地执行“国培计划”奠定了更加坚实的实践基础。我们华南师范大学执行2010年“国培计划”的情况和特点概括如下： 相似文献
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为总结成功经验,全面推进中小学教师全员培训工作,2011年3月31日-4月1日教育部、财政部在河南郑州联合组织召开了2010＂国培计划＂总结交流工作会,会上部分省市和＂国培计划＂实施院校作了经验介绍,教育部副部长刘利民到会并作重要讲话。为更好地贯彻会议精神,有力推动新一轮教师培训工作的开展,促进各省市（自治区）教师培训工作经验的广泛交流,本期刊出刘利民副部长的重要讲话,并陆续刊发部分经验成果。 相似文献
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“中小学教师国家级培训计划”,简称“国培计划”。是由教育部、财政部于2010年开始全面实施,旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。笔者参与了牡丹江师范学院承担的2011-2013黑龙江省农村骨干教师培训工作。在参加“国培计划”培训工作期间,对参加培训的农村骨干教师做了大量的调查,并将有关调查数据同未参加“国培计划”的农村教师调查数据比较分析,思考“国培计划”的部分价值与意义。 相似文献
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一、研究背景
教育部、财政部于2010年开始实施的“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措．“国培计划”项目实行招投标机制,2010年全国共有25所院校中标承担“国培计划（2010）中小学骨干教师研修项目”任务。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(17):12-12
在7月27日结束的全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议上,与会者就“国培计划”的实施进行了研讨。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。 相似文献
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一、研究背景
教育部、财政部于2010年开始实施的“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措．“国培计划”实行招投标机制,2010年,全国共有25所院校中标承担“国培计划（2010年）——中小学骨干教师研修项目”任务,人大附中是其中唯一的中学单位． 相似文献
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《四川教育学院学报》2010,26(7):F0002-F0002,F0003
四川省“国培计划2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”培训辅导者培训于2010年7月9日在四川教育学院学术报告厅举行了隆重的开班典礼。出席开班典礼的有教育部国培项目办主任、中央电教馆人事处处长祁涛, 相似文献
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《重庆第二师范学院学报》2011,(7)
在全面总结2010年“国培计划”实施经验,精心提炼项目成果,跟踪调研实施成效基础上,为做好2011年“国培计划”工作,今年3月份以来,重庆市围绕“深刻理解‘国培计划’、深度分析重庆市情、深入研究培训需求”,以问卷调查、调研走访、座谈访谈、专家论证等形式,扎实开展2011年“国培计划”项目前期调研,为统筹规划、科学设计今... 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(17):15-16
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关单位：
为规范和加强中小学教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）项目管理工作,提高项目绩效,保证培训效果和质量,根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师[2010]4号）,现就加强“国培计划”项目绩效考评工作提出如下意见： 相似文献