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相似文献
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1.
《中国职业技术教育》2006,(14):I0002-I0002
咸宁市生物机电工程学校是由咸宁市生物工程学校、咸宁市机电工程学校合并而成的。学校始终坚持“服务至上、科学决策、依法治校、民主办校、质量立校、特色强校”的办学思路:始终坚持以就业为导向,实行订单培训:始终坚持以德立身、以能立业的育人理念,实现了规模、结构、质量、效益的协调发展。学校2004年被认定为湖北省重点中等职业学校,2005年被认定为国家重点中等职业学校。  相似文献   

2.
近年来,“技工荒”、“招工难”已成为职业教育发展中面临的新挑战、新机遇。为破解这一难题,我们走访了陕西省咸宁市12家职业学校、21家企业、12个乡镇,取得了第一手材料。现将调查情况报告发表如下:一、发展现状 1、职业教育现状。咸宁市现有各类职业院校22所,其中高等职业学院1所,中等职业学校21所;国家级重点中职学校5所,省级重点中职学校6所,民办中职学校5所。高职在校生19000人,中职在校生47543人,专职教师2150人;开设有计算机应用、财会、机电一体化、模具、电子、数控技术、护理、康复等专业,学制一至三年,毕业生就业率连续三年超过96%。  相似文献   

3.
《当代教育论坛》2007,(1):F0004-F0004
浏阳市第一中学创建于1929年,其办学历史可追溯到1807年维新先烈谭嗣同创办的新算学馆。1963年学校被评为湖南省首批重点中学,2004年10月被授予“湖南省示范性高级中学”称号。学校先后被评为“全国心理健康教育实验学校”、“湖南省文明单位”、“湖南省现代信息技术实验学校”、“湖南省园林式单位”、“湖南省体育传统项目学校”等。  相似文献   

4.
《教育导刊》2007,(11):F0003-F0003
广州市荔湾区西塑小学始建于1950年,1998年3月重新选址易地兴建占地1290平方米的新校。该校2004年被评为“芳村区一级学校”、“芳村区绿色学校”,2005年又被评为“广州市绿色学校”、“广州市一级学校”。  相似文献   

5.
咸宁市高级技工学校是在原咸宁市工业交通技工学校的基础上,经国家劳动和社会保障部、湖北省人民政府批准建立,咸宁市唯一的一所国家级重点高级技工学校,咸宁市工业学校也是在此基础上建立的全日制中等专业学校。  相似文献   

6.
《中国职业技术教育》2006,(27):I0006-I0006
陕西省电子信息学校(陕西省核工业电子技工学校)是一所全日制普通中等专业学校,2001年12月被评为省级重点中等专业学校;2003年3月被授予省级“文明校园”;2005年被授予“国家重点中等职业学校”、“省十佳诚信办学示范单位”、“全国职业教育先进单位”等称号;2006年3月被中国市场监测中心评为“陕西省AAA级办学单位”。  相似文献   

7.
2005年以前,咸宁市中职教育是公办学校一统天下。三年多来,全市实行民营机制办学的中职学校已达11所,民办中职学校在校生24892人,2007年招生11191人,成为了咸宁市中职教育的半壁江山。全市基本形成了政府主导、社会参与、市场导向、自主办学的办学格局和公有制为主体、多种所有制并存、产权明晰、多元投资的办学体制。  相似文献   

8.
常青树/邛崃     
邛崃市下坝中心小学校是一所小规模农村小学,于2014年新建,学校以“优秀+特长"理念为引领,大胆改革创新,努力把学校办成管理实、队伍精、质量优、环境美、特色显的下坝人民满意的新优质学校。近年来,在成都市“常青树计划”领导、专家及驻校导师的帮助指导下,学校先后被评为“成都市书法教育实验学校”“邛崃市新优质学校”“邛崃市文化立校示范校”“中小学生品格教育的理论与实践研究实验学校”“邛崃市足球特色学校”“邛崃市文明校园”邛崃市文明单位”“成都市体育设施对外开放优质学校”等。2020年5月,学校被评为“2017-2019年成都市教育科研先进单位”。  相似文献   

9.
随着基础教育改革的深入推进,中小学校面临着前所未有的挑战.迎接挑战就必须努力实现学校的科学发展,切实推进“新”学校建设,使学校处于不断变革与发展之中,这是学校发展的永恒主题.“新”学校指的就是创新之中的学校,发展之中的学校,与时俱进的学校,特色鲜明的学校.从整体上说,“新”学校建设必须坚持整体构建、重点突破、循序渐进、特色发展、创新发展、可持续发展等基本原则.“新”学校建设的基本策略主要包括打造“新”校园、培养“新”教师、创建“新”课堂、开发“新”课程、打造“新”文化、创生“新”管理等诸多方面.  相似文献   

10.
《湖北教育》2006,(4):65-65
2005年,咸宁市生物机电工程学校被教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校占地面积310亩,校舍建筑面积5.8万平方米,教学、生活、体育设施齐全,建有装备先进的数控中心、计算机中心、电子技术实训中心、多媒体教室和校园网。目前在校生3000余人,教师167人,其中高、中级职称的  相似文献   

11.
信息广场     
《湖北教育》2006,(12):14-17
咸宁市举行新课程课堂教学交流活动本刊讯近日,咸宁市新课程课堂教学交流活动在崇阳县举行。此次新课程课堂教学交流活动既有市直学校骨干教师的新课程课堂教学展示,也有崇阳县部分骨干教师的现场交流。来自崇阳县教学一线的600多名教师参加了此次交流活动。图为新课程课堂教学  相似文献   

12.
《教育导刊》2006,(3):F0002-F0002
广州市第五十九中学创建于1923年,该校前身为美华中学,由旅美华侨损款兴办,后经历“粤秀师范学校”,“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁。1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起,该校被荔湾区确定为示范性初级中学,该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广泛田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。  相似文献   

13.
1992年,棠湖中学确立了“塑绿色心灵,建绿色学校”为学校特色的办学目标。1999年2月被评为成都市首批绿色学校。2000年11月被评为全国创建绿色学校活动先进学校。2004年3月1日,成为中国与瑞典合作的“环境小硕士”项目在我省唯一的试点学校,我校8名优秀学生成为首批“环境小硕士”。“绿色学校”成了我校享誉省内外的一个品牌,产生了广泛的社会效应。  相似文献   

14.
金华铁路司机学校成立于1958年,是浙江省创办最早的中专学校之一。45年来,学校的办学者和师生们既秉承了地灵人杰的金华前辈们勤劳执著、重教向学的优秀品质,又焕发出新时代的精神风貌,不断把学校推向新的高度。学校先后被评为上海铁路局文明学校、浙江省文明单位、浙江省德育工作先进单位、铁道部教育先进单位、国家级重点技工学校、浙江省重点中等专业学校……伴随着铁路行业迈向21世纪的“大提速”,金华铁路司机学校也全面启动了“打造新动力,实现新跨越”的提速工程,他们提出在“十五”期间要把学校建设成为浙江省现代化标志性中等专业…  相似文献   

15.
四川省乐至县宝林中学1958年建校,1986年批准为高级完全中学。2002年初,将原宝林镇初级中学并入该校,年底经省市验收为省级高完中办学条件达标单位。2003年被评为县“校风示范学校”,市级“绿化先进学校”。在新课程背景下加强校园文化建设,已成为学校管理中不可忽视、而且日益重要的组成部分。我校为实现的新目标:争创市级“校风示范学校”、市级“重点中学”和创建国家级“绿色学校”,对加强校园文化建设,优化育人环境,意义重大。  相似文献   

16.
《阅读与鉴赏》2004,(7):F0003-F0003
安平中学始建于1948年,是省属重点高中,省体育传统项目学校,体育示范学校和艺术示范学校,近几年来,又被河北省教育厅命名为“省级示范性高中”、“心理健康实验学校”、“双自主实验学校”,被河北省省委、省政府授予“文明单位”称号,被河北省建设委员会评为“园林式单位”,高考成绩每年都上新台阶,年年都有新亮点,被衡水市评为教育教学“优秀学校”,先后取得各级荣誉约160多项。  相似文献   

17.
《中国职业技术教育》2007,(18):I0001-I0001
郑州工业贸易学校(原郑州地质学校)始建于1956年,隶属于河南省教育部门,是一所面向全国招生的国家重点中专学校。学校2001年被认定为“河南省中等职业示范学校”;2005年被认定为“全国职业教育先进集体”和“国家计算机应用与软件技术领域技能型紧缺人:养培训实训基地”。  相似文献   

18.
学校课程管理:亟待关注的课程研究领域   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于“外控形态”课程管理体制的规约和课程理论演进历程的失却,学校课程管理一直是建国后我国课程研究领域中的薄弱环节。这不仅影响了课程理论建设的进程,而且也妨碍了课程改革实践质量的提高。随着中小学课程改革的全面推进和“三级课程管理体制”的确立,学校课程管理作为课程研究领域中的焦点问题被提了出来。由“自上而下的官僚体制的监控和管制”到“诉诸学校自身的创意和创造力自律自主地驱动”,已成为当前我国基础教育课程改革的新趋向和新要求。因此,我们应该把握学校课程管理的含义与意义、对象与内容、目标与结构、过程与方法、研究现状等问题。  相似文献   

19.
《教育导刊》2014,(10):F0004-F0004
广州市越秀区五羊小学建校于1987年,是广州市最早的小区配套学校之一。该校先后被评为“广东省绿色学校”、广州市一级学校、广州市义务教育规范化学校、广州市安全文明校园、越秀区依法治校示范校、“广东省诗歌节诗歌教育示范学校”、“广州市少先队媒介素养教育课程示范基地”、“PRT英语学科共建平台示范学校”、“助童为乐新儿歌示范学校”等。  相似文献   

20.
《牡丹江教育学院学报》2014,(6):F0002-F0002
牡丹江市第一高级中学始建于1945年9月,1962年被确定为省首批重点中学,2002年被评为省级首批示范性普通高中,2009年被确定为全国普通高中特色项目建设学校,2011年被确定为省理科特色类高中试点学校,连续四年成为北京大学“中学校长实名推荐制”和清华大学“新百年计划”学校,先后承办了全国中学生田径锦标赛和全省中学生全运会等大型比赛。  相似文献   

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