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终身教育是当今国际上非常流行的一种教育思潮，自20世纪60年代著名的法国成人教育家保罗·朗格朗提出终身教育的口号之后，在世界范围内掀起了一场以构建终身教育体系为目标的国际性的教育改革的浪潮。我国的终身教育始于改革开放以后，虽然与世界其它国家相比我们的起步较晚，但是经过几十年的发展，我国的终身教育有了一个长足的进步，[第一段] 相似文献
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教育系统与迅速变化的周围世界之间日益加剧的不协调,导致了教育危机的产生.美国著名教育学者菲利普·库姆斯提出世界教育危机的观点,详细论述了世界教育危机的产生和发展,为我们抓住教育面临的关键问题的实质和解决问题提供依据和参考. 相似文献
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中国的教育人口占全世界教育人口的26％，在中国特色的教育制度和教育环境下，中小学生怎样既在压力下提高成绩，又能用最少的投入获得自身素质的最大提升？这一问题可能是目前素质教育进程中，学生们最为关心的问题。笔者通过对河南省部分地区中小学校的调查，发现了一些中小学校教育中普遍存在的现象，经过思考总结，归纳出以下两个方面，并找出了其中的联系，或许对解除广大中小学生在学习过程中的某些困惑有所帮助。 相似文献
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思想政治工作是以社会主义、共产主义思想体系教育人们,启发人们的觉悟。提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们为实现当前和长远的目标而奋斗的实践活动。从分析思想政治工作的三种功能人手,阐述了其在促进电力事业发展中的决定性作用。 相似文献
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教育的基础是人的生命,教育必须依据生命的特征来进行.然而,现代教育在对实用和功利的追求中淡化了生命教育的追求.探索高等教育生命缺失的原因,发展生命的内涵,促进教育的回归,以期对当今的教育改革起到积极的推动作用. 相似文献
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<正>池田大作是日本创价学会名誉会长、国际创价学会会长,世界著名佛教思想家、教育家、社会活动家、国际人道主义者。作为世界文化名人,他在几十年的教育实践过程中,创立了从幼儿园、小学、中学乃至大学的一整套"创价"教育体系。在教育实践中,池田大作着眼于世界和平与人类发展的国际视野,提出了"以人为本"的教育思想。 相似文献
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马太效应是对人类社会纷纭复杂现象的根本概括与总结，是事物变化发展的一条规律，它存在于社会生活的方方面面。高职教育中的马太效应也是屡见不鲜。文章主要描述了马太效应在教育主题、教育对象、教育投入和教育科研方面的体现。理性分析了马太效应的积极作用和消极作用，希望能够充分发挥它的积极作用，促进高职教育的良性发展。 相似文献
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当今世界,高水平的留学生教育已成为世界一流大学的一个重要标志。2010年9月,教育部印发了《留学中国计划》,计划~J2020年,全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次,其中接受高等学历教育的留学生达到15万人。对各高校留学生招生提出了量化要求,对各高校造成了很大的压力。目前。 相似文献
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职业技木教育是针对人们所从事专业的专长与技能的教育和养成，应从根本上去关心人的内心以及他今天和未来的社会生活，在职业技术教育的过程中要有更多更全面的人文关怀，文章论述了职业教育活动中人文关怀的几个重要元素。 相似文献
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维权作为工会在世界范围内的普遍性要求。中国在改革开放前,由于人们对工会的理解主要集中在政治或生产方面。从而忽视了工会在经济关系和社会生活中的意义。中国工会的维权职能在改革开放后走向复归．但由于历史发展的惯性。工会维权的本质职能的复归不是一蹴而就的．这是一个随着改革开放逐渐深入尤其是社会主义市场经济体制的建立和完善而逐渐明晰的过程。可以从两个方面来把握这一过程,从客观上讲。社会主义市场经济的社会背景为工会维权职能的回归提供了必然性;从主观上讲。执政党特别是主要领导人对工会维权职能规律性认识的加深。执政党的理论自觉起了举足轻重的作用。 相似文献
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“关注小康建设，加强经济报道”，从表面看来是国务院新闻办对各路媒体的要求，其实也不尽然。社会生活发生了巨大的变化，诸多的与人们生活息息相关的经济现象，已成为这个时代最活跃的元素。不管是爱好“大红灯笼”的化也好，固守着“兵马俑”的梦想也罢，如万花筒般绚丽多彩的经济现象已不由分说地闯入了我们的视野。中国古老明对世界的吸引，是因为历史之船在当代中国的长河中漂流。我们的经济报道应捕捉什么样的生活现象?国外的受众最希望了解什么?我们与受众之间有哪些隔阂可以沟通和互谅?这的确需要建立一个新的了解、沟通、对话的平台。日前，中国新闻社(简称中新社)郭招金总编辑就此接受了本刊记的专访。 相似文献
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赵启正，国务院新闻办公室前主任，2005年至今任全国政协外事委副主任，现任中国人民大学新闻学院院长、博士生导师，南开大学博士生导师。
2007年8月由辽宁教育出版社出版的《在同一世界——面对外国人101题》一书，赵启正通过101个生动精彩的小故事，以“话说体”方式，深入浅出地说明了对外交往交流中存在的文化差异，让读者在小故事中，体会交往的智慧、敏锐和幽默。
此前，中国外文局对外传播研究中心曾精心策划了两本书——《向世界说明中国——赵启正演讲谈话录》、《智慧传播——赵启正论交流艺术》，都受到广大读者的青睐。本刊选取《在同一世界——面对外国人101题》中精彩部分，以飨读者。 相似文献
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赵启正，国务院新闻办公室前主任，2005年至今任全国政协外事委副主任，现任中国人民大学新闻学院院长、博士生导师，南开大学博士生导师。
2007年8月由辽宁教育出版社出版的《在同一世界——面对外国人101题》一书，赵启正通过101个生动精彩的小故事，以“话说体”方式，深入浅出地说明了对外交往交流中存在的文化差异，让读者在小故事中，体会交往的智慧、敏锐和幽默。
此前，中国外文局对外传播研究中心曾精心策划了两本书——《向世界说明中国——赵启正演讲谈话录》、《智慧传播——赵启正论交流艺术》，都受到广大读者的青睐。
本刊选取《在同一世界——面对外国人101题》中精彩部分，以飨读者。 相似文献
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赵启正，国务院新闻办公室前主任，2005年至今任全国政协外事委副主任，现任中国人民大学新闻学院院长、博士生导师，南开大学博士生导师。2007年8月由辽宁教育出版社出版的《在同一世界——面对外国人101题》一书，赵启正通过101个生动精彩的小故事，以“话说体”方式，深入浅出地说明了对外交往交流中存在的文化差异，让读者在小故事中，体会交往的智慧、敏锐和幽默。
此前，中国外文局对外传播研究中心曾精心策划了两本书——《向世界说明中国——赵启正演讲谈话录》、《智慧传播——赵启正论交流艺术》，都被读者广泛传阅。本刊选取《在同一世界——面对外国人101题》中精彩部分，以飨读者。 相似文献
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随着全球化影响日益加深,国际理解教育作为一种培养和提高人的国际理解意识、技能和综合素养的教育理念越来越受到世界各国的重视。我国新近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出：“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。” 相似文献