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教学管理人员在高校教学工作中起着重要的作用,同时影响着高校人才的培养质量。本文从目前高校教学管理人员的现状着手,分析了新时期高校教学管理人员应具备的良好素质,并就如何提高自身素质提出了看法。 相似文献
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教学管理水平的高低,直接影响高校的教学质量,这就要求在教与学中起桥梁作用的教学管理人员只有具有全面的素质配置,才能更好地为教学事业服务。但是,就目前高校教学管理队伍的现状而言,却存在诸多问题。对此,我们要从内部提升和外部引导两方面加强高校教学管理人员的要素配置,使他们能以高效率的教学管理助力教育教学质量的有效提高。 相似文献
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新升本院校教学管理人员必须具备的职业素质及培养策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
决定高校教学工作开展顺利与否的最为重要的因素就是教学管理人员,高校教学管理人员的素质直接影响到高校人才培养的质量和规格。目前的新升本院校教师管理人员的队伍还不够稳定,职业素质也参差不齐。所以目前非常有必要对新升本院校教学管理人员的现状进行详细分析,然后采取有效措施来提升和培养教学管理人员的各项职业素质。 相似文献
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杨晓宁 《陕西广播电视大学学报》2010,12(1):77-79
教学管理工作是高校管理工作的核心。本文论述了我国高校创新教学管理的必要性,就我国高校教学管理创新从树立“以人为本”的教学管理理念、提升广大教学管理人员的素质、深化教学管理改革、创新高校教学管理方法和手段等方面进行了思考。 相似文献
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高校教学管理队伍专业化建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。文章针对目前高校教学管理队伍建设存在的问题,从高校教学管理队伍专业化的内涵、教学管理队伍必备的素质要求和加强高校教学管理队伍专业化建设的措施等方面进行了探讨。加强高校教学管理队伍专业化建设应重点做好以下几点：推行＂教学管理人员准入资格＂聘用制度,提升管理队伍综合素质;加强教学管理队伍的职位分类工作,提升管理队伍层次;建立培训保障机制,提高人员的管理素质和能力;建立竞争激励机制,留住优秀教学管理人才。 相似文献
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高校基层教学管理人员的综合素质是影响高校教学质量、教学管理水平的重要因素。基层教学管理人员是高校教学管理理念的践行者、教学管理事物的承担者和教学管理改革的推行者。本文结合基层教学管理的特点和内容,提出了基层教学管理人员必备的素质、能力及提升途径。 相似文献
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《上海工程技术大学教育研究》2007,(2)
基层教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,特别是基层教学管理人员直接参与了组织正常教学工作、沟通师生之间和教师之间关系并发挥着重要的纽带作用,也正是在这种过程中,他们成为大学教育体系中重要的组成人员。本文分析了高校基层教学管理人员的现状及问题,高校基层教学管理人员在思想道德素质、身心素质、专业技能素质、创新能力等方面应具备的素质,并从加强基层教学管理人员素质的培养、考核、激励机制等多个方面提出了几点建议。 相似文献
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李娟 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
随着知识经济时代的到来,国家愈发重视学生的教育问题,随之而来的对高校教学管理人员的素质提出了更高的要求,他们素质水平的高低直接影响着大学生的发展,也对社会经济发展有着间接作用。接下来在本文中就以高校教学管理人员的素质构建作为重点,提出一些具体措施,从而实现高校教育管理工作的科学化。 相似文献
11.
阐述了当前高校教务管理人员普遍存在流动性大、责任心不强、业务不熟练、经验不丰富等一系列问题,指出了解决这些问题的关键之一是提高教务管理人员素质。提出了高校教务管理人员必须具备良好的道德素质、严格的纪律观念、高度的事业心、责任感和熟练的业务技能,只有这样才能高质量和高效率地完成学校各项教务工作。 相似文献
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张金洋 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):147-147
行政管理定义为运用国家权力对社会事务的一种管理活动,具有法制性、权威性、服务性等特征。大学行政管理主要指大学行政人员运用所具有的权力,整合所有一切可用资源,通过对学校事务的治理、管理和执行来完成学校预定目标的一种组织活动。它从属于行政管理,具有行政管理的一般属性,又因其从事人员为大学教职员工,故有其特殊性。随着高等教育体制改革的深入,大学行政管理在此进程中也取得了深刻的发展,但在发展中仍不可避免的存在一些问题,引起了我们对大学行政管理体制的一系列思考。本文以分析现状问题到提出改革措施两方面,对此问题进行了阐述。 相似文献
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高校的组织特性决定了对高校行政人员的管理必须实行人本管理,充分调动行政人员工作的积极性与主动性。目前在高校行政人员中实行人本管理面临知识、精力及制度三方面的困境。新形势下高校要创造条件对行政人员实行人本管理,提升高校的管理水平。 相似文献
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高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邹萍 《福建教育学院学报》2010,11(1):70-73
高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。 相似文献
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论公立高校与教育职员的关系 总被引：8，自引：0，他引：8
高校行政人员实行职员制是高校人事分类管理的需要,旨在促进高校内部管理的专业化。国外公立高校与管理人员之间的关系的共同特点是:受公法调整,且大多纳入了司法审查的范围。我国公立高校与职员之间的关系属于内部行政关系,但当职员身份丧失时,这种内部行政关系就转化为外部行政关系,应纳入司法审查的范围。职员与教师之间的关系,实质上是职员所代表的公立高校与教师之间的关系。 相似文献
16.
论高校教务管理的规范化 总被引：5，自引：0，他引：5
陈琴 《重庆职业技术学院学报》2007,16(4):23-24
教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管理人员素质,增强服务意识,使教务管理的规范化水平得到不断的提高。 相似文献
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高校行政管理人员绩效考核问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林芝芳 《南昌教育学院学报》2011,26(8):53-54
高校行政的管理水平和行政人员的工作能力,在一定程度上决定了高校的竞争力,而对行政管理人员绩效进行评价是目前高校管理工作中相对薄弱的一个环节,针对目前高校绩效考核主要存在问题,分析科学有效绩效考核的关键以及如何构建绩效考核流程成为当前热点。 相似文献
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莫志碧 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(3):41-43
多数中等、高等学校人员结构比例失衡，专任教师少，行政人员偏多。充分利用富足的行政人员担任班主任，既能提高行政人员的素质，调动其工作的积极性，又能减轻一线教师的工作负担，提高教学质量，促进学校的发展。 相似文献
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试论高校院级教学管理人员的作用与素质——以教学秘书为例 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理工作是高校管理工作的核心,科学的教学管理是提高教学质量、培养高素质人才的重要保证,现代高等教育的发展对教学管理人员提出了越来越高的要求。文章阐述了教学管理人员在高校教学管理中的作用并提出教学管理人员应具备的素质要求。 相似文献
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徐玉 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(5):40-43
高校办公室是学校行政管理的枢纽,是为学校教学、科研服务的重要职能部门。办公室工作人员需要承担综合服务、事务处理、辅助决策、协调关系、督办工作、＂窗口＂形象展示等多元角色,这就要求办公室工作人员应加强学习,不断提高自身素质,在管理理念、管理制度、管理方法上不断创新,推动办公室工作更上新台阶。 相似文献