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当前,大学生在入党动机方面存在着一些问题,所以高校基层党组织对入党积极分子队伍建设必须进行认真思考.加强大学生思想政治理论知识教育、注重大学生心理健康教育等对于发挥学生党员的先锋模范作用、端正大学生的入党动机、促进学风建设具有重要的意义. 相似文献
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薛立强 《思想政治教育研究》2013,29(3):85-88
课题组于2012年10月对天津高校大学生入党工作进行了深入调查。调查发现,近年来各高校在这一工作中已经积累了很多有益经验,但同时还存在不容忽视的问题：出现了一些对入党不感兴趣的＂政治冷漠者＂;相当数量学生的入党动机有待端正;入党过程的某些环节有待明确细致;入党后的继续教育和培养有待加强。针对这些问题,应从下述方面改进大学生入党工作：改革党的知识教育方式,吸引更多的大学生自觉向党靠拢,端正少数大学生的入党动机;从细化过程着手完善入党程序,保证学生党员质量;做好入党后的继续教育,真正实现思想上入党。 相似文献
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本文作者对本院＂90后＂大学生的入党动机进行了问卷调查,系统了解和分析了大学生的入党动机,分析了大学生的入党动机的现状和影响因素,提出了加强＂90后＂大学生入党动机教育的具体建议。 相似文献
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关于大学生入党动机与学生党员先进性的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章重点调查研究了我校大学生的入党动机、学生党员的先进性状况、政治理论学习、党员教育情况.调查结果显示,大学生入党动机呈现多元化和功利化趋向,学生党员的先进性不明显,政治理论学习有待进一步加强,学校党建工作某些地方需要改进.同时笔者也提出了加强此项工作的一些建议. 相似文献
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大学生入党动机教育是大学生党建工作的重要内容,90后大学生作为新时代的大学生群体,他们的价值观、人生观与其它年代的大学生具有明显区别,因此,要端正90后大学生的入党动机,高校党务工作者必需提高个人素养,给学生当好表率,同时还要加强自省与修炼,不断改进自己的工作方法,不断提高对大学生进行入党动机教育的能力,发挥学生党员的先锋模范作用,在学生中倡导自省与修炼,发挥大学生在端正自身入党动机中的主观能动性。 相似文献
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“90后”大学生入党动机调查研究——以扬州大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以扬州大学＂90后＂大学生入党动机的类型为切入点,通过问卷调查,了解＂90后＂大学生入党动机的状况,分析每一种类型的基本情况和特征,旨在为进一步探讨扬州大学对＂90后＂大学生入党动机教育有效途径,以及从深层次丰富思想政治教育的理论研究提供参考。 相似文献
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新形势下高校发展大学生党员工作探索 总被引：6，自引：0，他引：6
新时期部分大学生存在理想信念不坚定、入党动机不端正的问题,高校要深入分析其入党动机,着力创新培养途径,强化大学生进行理想信念和党的基本知识教育,帮助大学生牢固树立党的宗旨意识,保证学生党员的发展质量,提高学生党员队伍的整体素质,扩大党组织的覆盖面和影响力。 相似文献
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当前大学生入党积极分子中,入党动机主流端正,但是动机功利性、实用性倾向较为普遍。在校学生对周围学生党员的总体评价不高、党员先锋模范作用发挥不充分等现象。造成此现象的深层原因是由大学生入党动机等思想问题引起的。建立并加强学生思想引导机制,例如:理论教育机制、实践学习机制、思辨自省机制、导师引导机制、四级联动机制、长效教育机制等对大学生进行思想引导,有助于全面提升大学生党员素质,纯洁党员队伍。 相似文献
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高校要保证和提高学生党员质量,基层党组织应切实做好大学生“入党前、入党中、入党后”三个时期的恩想教育工作,即入党前加强纯洁思想、端正入党动机教育;入党中全面、严格考察发展对象,使发展对象在实践活动中接受锻炼和考验;入党后加强党性修养教育,使发展对象增强党性锻炼。充分发挥先锋模范作用。 相似文献
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高校大学生党建工作存在的问题及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生党建工作是高等院校党的建设的重要组成部分。随着大学生价值观取向多元化和网络信息化的发展,高校大学生党建工作出现了学生党员入党动机不端正、大学生党建工作力度不够、入党后党员再教育薄弱的问题,通过大学生党建工作中存在的问题,提出了加强院校学生党建工作的相应对策。 相似文献
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务实创新 典型示范——天津工业大学实施“学生党员带班工程”的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
天津工业大学学生工作部 《思想教育研究》2010,(1):7-8
大学生党建对高校学生思想政治教育工作起着引领作用。天津工业大学实施＂学生党员带班工程＂,提升党员先锋模范作用,加强党员入党后的教育,发挥学生党员了在思想政治教育中的重要作用。 相似文献
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新时期加强对大学生党员的教育是高校党建工作的主要任务,这也是党中央号召在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的具体要求。在大学生党员中深入开展形式多样的创先争优活动,多角度地加强学生党员的教育。这对端正学生党员的入党动机,加强学生党员的党性修养,发挥学生党员先锋模范作用,为把他们培养成中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有深远的现实意义。 相似文献
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当前,提高学生党员发展质量是高校学生党建工作的重点。入党动机在根本上决定了学生党员的质量,但当前要求入党的学生中入党动机呈现出多样性的特点,因而从入党动机着手,在教育培养和发展把关两个环节中探索新的载体,加强对入党动机的矫正和审查对于提高学生党员发展质量具有重要的意义。 相似文献
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当前高职院校学生党员发展工作中存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题提出了党员发展中要加强理想信念教育、端正入党动机,加强学生党建队伍自身建设,加强顶岗实习期间学生党员的教育管理。 相似文献
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如何正确引导大学生端正入党动机,为党组织培养优秀的学生党员是党务工作者的重要工作任务。本文对大学生入党动机的问题展开研究,进而分析大学生入党动机多元化原因,并对如何纯化大学生入党动机提出方案和对策。 相似文献
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近年来,随着发展学生党员人数的增加,由于独特的校园环境和学生个体的特殊性,外语院校发展学生党员工作出现了对学生的入党动机引导缺乏有效招法和学生党员先锋作用发挥不突出的问题.而解决这些问题,关键要加强大学生思想上入党教育.外语院校只有结合实际情况,不断改进工作方法,才能开创新时期发展学生党员工作的新局面. 相似文献
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重视和加强大学生的入党动机教育——我市部分高校大学生入党动机的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡亚娥 《宁波教育学院学报》2003,5(3):21-23
当代大学生的入党动机呈现新的特色 ,要正确分析大学生的入党动机及其影响因素 ,高度重视和加强大学生的入党动机教育 ,努力探索加强大学生入党动机教育的方法和途径。 相似文献
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孟亚 《重庆第二师范学院学报》2012,25(5):40-42
端正入党动机,是大学生争取入党的首要问题。针对当前少数大学生对入党的错误认识,建议从＂为什么要入党＂和＂入党后干什么＂两个关键问题入手,引导大学生端正入党动机。 相似文献