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1.
李亚芳 《遵义师范学院学报》2015,(2):139-141,147
当代大学生诚信缺失已成为困扰高校思想政治教育工作的难题之一。文章首先阐述了大学生诚信缺失的各种表现:学业诚信问题、人际交往诚信问题与网络诚信问题。然后,分别从诚信意识、诚信教育与管理、诚信环境以及诚信制度等多个视角进行深入分析,论述大学生诚信缺失的原因。最后,就培养学生诚信意识、构建学校诚信教育和管理的长效机制以及完善社会信用管理体系等三个方面提出解决当代大学生诚信缺失问题的有效对策。 相似文献
2.
诚信是构建社会主义和谐社会的保障。当代大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。当下,由于社会环境、家庭环境及学校教育等方面引导偏差所产生的负面影响,使得当代大学生的诚信观不够坚定,出现较严重的诚信缺失现象。要切实有效地解决大学生诚信缺失问题,不仅需要对大学生加强诚信教育并建立完善的管理制度,而且更需要社会、学校、家庭等各界的正确引导和教育。 相似文献
3.
关于社会转型时期大学生诚信问题的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先分析了社会转型时期大学生诚信问题的主要表现形式,并从现实环境、家庭教育、学校教育以及学生自身等方面探析了大学生诚信缺失的根源,并在此基础上,提出了重建大学生诚信道德的方法和对策,为大学生的诚信道德教育建设提供了较好的思路和途径. 相似文献
4.
大学生诚信缺失的成因分析及教育途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
董天鹅 《新乡教育学院学报》2009,22(1)
高校大学生是国家、民族的未来和希望,其诚信品质的塑造、诚信习惯的养成是时代发展的必然要求.当前,高校大学生的诚信现状总体是好的,他们大多数都能恪守诚信,但也还存在着诚信缺失的现象.文章主要从社会、家庭、学校以及大学生自身修养等方面分析了大学生诚信缺失的成因,并重点在学校教育方面提出一些建议:利用多种途径加强大学生诚信教育,建立积极有效的学校诚信管理制度,加强大学生道德自律. 相似文献
5.
李瑛 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(4):135-137
中国传统文化的解构直接在人的基本素质层面影响国民尤其是大学生的诚信缺失。转型期的中国,大学生诚信缺失这一社会问题的存在内容和状况有深刻的文化根源,具体可从家庭、学校、和社会三方面分析。针对学校教育的实际情况,高校应着力于从文化和道德层面促进建立大学生的诚信体系,提高他们的基本素质,才能从根本上建立大学生诚信体系。 相似文献
6.
当代大学生的诚信问题已成为社会普遍关注的问题之一。从诚信的基本概念分析,对高职院校大学生诚信教育的基本内涵进行论述。在此基础上,对家庭教育、社会环境和学校教育等几方面的环境因素的分析,提出了大学生诚信教育的必要性,以及高职院校大学生诚信教育的有效途径。 相似文献
7.
诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题。大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因。诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力。 相似文献
8.
大学生负诚信行为的主要心理因素包括无知心理、从众心理、绕幸心理和反叛心理。这些因素分别暴露了大学生负诚信心理在诚信的认知、管理、成本与示范方面的问题。对此,我们应做到:理论教育与实践教育相结合,严格管理与服务育人并举,家庭教育、学校训育和社会化育统一。 相似文献
9.
当前大学生的诚信问题与图书馆的教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生诚信问题主要体现在思想道德、学习生活、经济生活和人际交往方面的缺失,社会、学校和家庭的影响是引起大学生诚信缺失的主要原因。图书馆在学生诚信教育方面要发挥自身优势,从新生入馆教育,完善规章制度,建立诚信档案,树立形象方而采取了具体有效的措施。 相似文献
10.
大学生诚信缺失的原因及其对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题.大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因.诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力. 相似文献
11.
当代大学生诚信问题的成因是多方面的,既有社会和学校方面的原因,也有家庭与学生自身方面的原因.而解决该问题需要全社会的共同努力,通过加强社会信用制度的建设、创建良好的诚信环境、加强高校思想道德教育、提高人才培养质量等措施提高大学生的诚信意识,帮助他们树立正确的世界观、价值观与成才观. 相似文献
12.
程艳 《淮南职业技术学院学报》2011,11(4):11-13
大学生诚信缺失已经引发了社会各界的关注,在列举大学生诚信缺失主要现象的基本上,从社会环境、家庭环境和学校教育环境等各方面分析了原因,提出了可以通过优化社会环境、加强诚信体验教育、营造诚信的家庭氛围和完善高校诚信教育机制等方法来加强大学生的诚信教育。 相似文献
13.
李秀华 《山东商业职业技术学院学报》2015,(2):66-68
近年来,随着改革开放和市场经济带来的价值多元化等冲击,大学生诚信缺失的现象越来越严重。通过分析大学生诚信缺失的主要表现,从学生、家庭、学校和社会四个方面总结了诚信缺失的成因,并提出重建大学生诚信的对策:从学校教育和家庭教育两个角度着手构建诚信教育的体系,社会媒体和国家法律要加强对大学生诚信的监管,最终达到内化其诚信理念的目的。 相似文献
14.
孙敬坤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(5):55-57
针对当前大学生的诚信缺失现象,从家庭教育、社会影响、学校教育以及学生个人四方面分析大学生诚信缺失产生的原因,并针对以上原因从四个方面对诚信建设提出建议。 相似文献
15.
大学生党员诚信问题是当前高校学生党建工作中的新问题。大学生党员诚信缺失受社会环境大环境、学校教育管理不到位和个人道德素质的影响。高校党组织应从提高大学生党员的人文道德素质、加强诚信再教育管理、健全诚信考评体系入手解决诚信危机问题。 相似文献
16.
刘一挺 《周口师范学院学报》2011,28(4)
从大学生恶意欠费的状况入手,分析了大学生诚信缺失的主要原因———社会环境、家庭环境及学校教育制度的偏差。由此,加强大学生诚信教育需从加强领导认识、建立诚信奖惩制度、营造诚信环境和鼓励学生参加诚信实践活动几方面着手。 相似文献
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大学生诚信缺失问题"成了当前高校道德教育的一个沉重话题,近几年来,我国高等学校大学生的诚信状况不容乐观,时时令人堪忧,高校大学生的诚信教育面临着严峻的挑战。像考试作弊、拖欠学费、贷款不还、违反校纪等问题频频发生。"大学生诚信状况的主要原因是受家庭教育和学校教育这两大方面的影响;大学生诚信状况的必要因素是受制度和环境的影响;而责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生不诚信的内因。如何提高大学生的诚信状况,并且有针对性地开展诚信教育,是摆在我们面前必须深入研究的重要课题。 相似文献
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