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微笑不仅能使他人和自己获得快乐、轻松和自信,更重要的是还能给人以美的享受.真诚的微笑是和蔼的体现、亲切的象征,是一种与人交流的和谐方式,更是一个人良好综合素养的自然流露.在人丰富的面部表情中,只有真诚的笑容最美,最扣人心弦. 一、"微笑"架起师生的桥梁 "你喜炊什么样的老师?"通过学校每学期对学生的问卷调查显示:80%的学生都喜欢有微笑、有幽默感的老师.记得有一天,几个学生来到我的办公室采访,问我:老师,您喜欢我们吗?我没有直接同答,并反问学生:你们感觉我喜欢你们吗? 相似文献
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和你分别之后,总是第一时间找寻你,好像我的青春里不能没有你。那些年不追我的男孩:你们好吗?你们肯定不记得我了。如果记住我是那么轻易的事情,那么喜欢我也应该是一件不困难的事情。但是你们,你们中的任何一个人,都没有喜欢过我。更没有像其他男孩子追求女孩子一样追求过我。没有日落黄昏下,骑着自行车,走过校门口,看到我不言而喻的微笑;没有拿到试卷后,回头看看我的神色,是不是考得不错呢;没有在食堂人最多 相似文献
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一个不笑、不会笑、成天板着面孔的老师,绝对不是好老师。CSC赴美夏令营的程远说:假如我是教育部长,我要开除所有不会微笑的老师。你会被这位“教育部长”开除吗?你,一位老师,笑能使你保持童心,永远融入学生;笑能融化学生心灵的“冰块”,教室永远是春天;笑能点燃学生的创造之火,知识成为饮不尽的甘泉;笑能使教学成为美的享受、人生的体验,难题不难。总之,如果学生生活在微笑之中,他将学会善待他人,善解人意,并成为创造之人。如果你一味板着面孔,那么,学生敬而远之,讲课干瘪多余,教室成为北极,教学不值一提。因此,一个不笑、不会笑、成天板… 相似文献
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鲁菁 《中学生(作文版)》2005,(4)
回忆中寂寞的小时候,云朵飘浮在蓝蓝的天空。不知是谁告诉我,风儿可以把一切都带走;云儿能够把一切都照透;雨儿可以把什么都洗刷;泪水可以把什么都淹没。很小的时候,我并不是个快乐的孩子,爱打爱闹,心高气傲,爱哭却不爱笑。幼儿园时候的我并不快乐,也几乎不笑,有些阴郁,因此也没有特别好的朋友。直到有一天,在一片阳光下,有一个小男孩对我说:“姐姐,你笑起来很美。”我愣了,害羞地看着他渐渐跑出我的视线。回到家我问爸爸:“我的微笑美吗?”爸爸点点头。“那如果想哭怎么办?”爸爸笑了笑:“那就哭吧。人总得为心情找一个出口,让不快乐流泻出… 相似文献
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孟歆爽 《语文世界(高中版)》2002,(10)
我喜欢妈妈甜甜的笑，我喜欢爸爸爽朗的笑，但我更喜欢老师的微笑。老师的微笑流露出关怀，流露出体贴，温暖我幼小的心房。老师的微笑闪烁着智慧，闪烁着理想，打开我心灵的门窗。老师的微笑充满欣喜，充满教诲，教给我做人的道理。当我在学习上遇到难题时，老师的微笑仿佛在说：“动脑筋思考，你一定行的。”当我在学习上取得点成绩而沾沾自喜时，老师的微笑仿佛在说：“要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”当我做了错事时，老师的微笑仿佛在说：“没关系，有错就改还是好孩子。”当我……老师的微笑，明亮像闪光的镜子，深沉像不见… 相似文献
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文文因为身体上的缺陷有点儿自卑.对美的认识不全面但又过分地追求外表美.那天是星期三.文文值日.于是.我与她闲谈起来.我问她:"咱们班上.你喜欢谁?"文文笑着说:"我喜欢班级里大家都喜欢的人." 相似文献
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