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1.
关于学校体育开展学生"自主学习"的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
"自主学习"是引导学生做学习的主人,从而获得主动发展的一种教育教学思想和学习方式,是推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种实践.本文从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面论述了学校体育开展学生自主学习的必然与可能,总结了"教师导学--确定学习目标--探索性活动--评价反馈"的"自主学习"体育教学模式,构建了学校体育开展"自主学习"的支持系统. 相似文献
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本文拟就初中数学课堂教学中如何引导学生实施"自主学习与合作学习"谈一点粗浅的认识,重在"研究性学习的基础--自主学习、重要形式--合作学习"两大方面进行阐述.并举出了显浅易理解的例子,"以人的发展为本"培养学生发现问题,提出问题的能力,使学生勇于创新. 相似文献
3.
大学英语教学的最终目标是培养学生自主语言学习的能力.教师在教学中不仅要"授人以鱼"--传授语言知识,培养学生用英语进行交际的能力,更重要的是要"授人以渔"--传授学习方法和技巧,使学生具备自主语言学习的能力. 相似文献
4.
胡敬佩 《重庆广播电视大学学报》2005,17(2):24-26
"土木工程CAD"是一门实践性很强的课程,笔者在教学中改变了传统的先上理论课,然后上机练习的方法,而是试图构建一种在网络环境中以学生自主学习为主的基于多种媒体组合教学模式:辅导教学(激发学习兴趣--创设三维动画--激发学生学习积极性--提出问题)--自主学习--网上协作学习,以探索适合在职业余学生学习"土木工程CAD"课程的教学规律,培养学生的创新能力和应用AutoCAD绘图软件绘制土木工程图的能力. 相似文献
5.
敖开云 《重庆广播电视大学学报》2004,16(3):24-26
"VB编程与应用"是一门实践性很强的课程,笔者在教学中改变了传统的先上理论课,然后上机练习的方法,而构建了一种以学生为主体,以教师为主导,以学生自主学习为主线的基于网络环境下的自主学习教学模式:激发学习兴趣一一创设情境--提出问题--自主学习--网上协作学习--效果评价,以探索适合在职业余学生学习"VB编程与应用"课程的教学模式,培养学生的创新能力和用VB6.0语言编写应用程序的能力. 相似文献
6.
黄飞 《数学学习与研究(教研版)》2013,(8):143
"学习者自主"这一概念最早是由法国语言教授HenriHolec提出.他把"自主学习"定义为学习者对自己学习负责的能力,是学习者管理自己学习的能力.在新课标的理念下,自主学习是全世界都在倡导的一种学习方式,它旨在培养学生的自主学习能力,挖掘学生自主学习的潜能,让学生由"学 相似文献
7.
刘伙娣 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
构建"自主课堂"的关键是教师要把学习的主动权真正还给学生.要创设认知冲突,激发学生自主学习的动机;建构有效的问题情境,激发学生自主提问;提供帮助,指导学生自主学习的方法;创设自主探究的空间,引导学生自主学习;引导反思,提高自主学习的能力. 相似文献
8.
数学课堂教学要充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的能力,让学生自主地学习.自主性、学习就是要求学生在教师的指导下自主地参与学习过程,发挥学生学习的主动性,因此课堂教学要从学生学习需要的角度来设计,通过"激发兴趣--互动论辩--引导发现--变式训练--自主探究"等环节构建自主性学习. 相似文献
9.
自主学习是指在教学条件下以学生的主动建构为特征的高品质的有效学习,其上位概念为建构主义.建构主叉学习理论强调以"学生"为中心的教学理念,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.中国古代文学教学中"定向准备--导学感悟--训练迁移"的教学策略,对于培养学生自主学习能力有较强的实效性. 相似文献
10.
本文针对当前全日制自考助学班学生的学习现状,提出应促进自主内化学习。认为自主内化学习是一种高效率、高质量、事半功倍的学习方式。这种学习方式的重点是"自主",核心在"内化"。自主内化学习就是要通过学生的自主学习,把爱学习的态度、会学习的习惯、能学习的能力内化于心,实践于行,从而沉淀为学生良好的学习品质。 相似文献