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卢毓旻 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(10):72-73
做教师已经有8个年头了,刚踏上工作岗位的那一刻,我对自己选择的教育事业充满激情,满怀憧憬,希望用自己的勤奋工作改变学生的人生。然而在工作的第一周,我就备受打击。我发现自己是一个缺乏控制力的教师,采用了很多方法去＂对付＂学生,却发现自己＂对付＂学生的办法越来越捉襟见肘, 相似文献
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裴梦凡 《中学生阅读(初中版)》2010,(1):47-48
应该说,姥姥很孤单,终年儿女都不在家。她暂时没女儿,我暂时没妈妈,在对付孤单这个问题上,我和姥姥算是战友,这就产生了两个人共患难的感觉。可我却想中途脱逃,离开姥姥。 相似文献
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谭立言 《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
吃完晚饭,我滔滔不绝地和妈妈摆起了龙门阵,把陈谷子烂芝麻翻来覆去讲了好几遍。我为什么这样做?还不是为了拖延时间,对付妈妈的饭后遛人习惯。快点,我们走吧!饭后百步走,能活九十九!听听,又来了! 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2012,(3)
卓玛：
每个人都会有一些烦心事,因为学习成绩极差,我受尽了折磨,家人天天逼我、骂我。我也想上进,可每次都被贪玩的念头打倒了。就因为成绩差,家人都联合起来对付我,他们想让我好好用功读书、啥事都不让我做, 相似文献
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