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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 106 毫秒
1.
2011年12月17日,江苏省职业教育"三创"征文颁奖暨宣传工作会议在南京召开。江苏省教育厅副巡视员洪流、职业教育处副调研员徐萍、江苏教育报刊总社社长孙其华、副总编辑丁昌桂等领导与省内70余家中等职业学校的校长出席了会议。洪流指出,《江苏教育》作为江苏省教育厅的专属媒体之一,是开展职业教育宣传的重要  相似文献   

2.
《江苏教育》2012,(1):29-31
苏教办社[2011]3号各市、县(市、区)教育局:根据《省教育厅办公室关于举办2011年江苏省"教海探航"征文活动的通知》(苏教办社[2010]2号)精神,全省各级教育主管部门通过广泛发动,认真评选,推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有10000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑都组织由教育行政部门领导、教育专家、特级教师等组成的评委会,对来稿进行了"三轮"(初评、复评、终评)评选。海安县实验小学崔春梅同志的《回味  相似文献   

3.
《江苏教育通讯》2010,(4):F0002-F0002,F0003
2009年4月,江苏教育报刊总社启动“新中国60周年江苏教育最有影响人物”评选,《江苏教育》杂志、《江苏教育报》、江苏教育新闻网具体承办活动。2009年9月27日评选结果正式揭晓,副省长曹卫星出席揭晓仪式。  相似文献   

4.
2010年12月21日,江苏省职业教育宣传工作座谈会在中共江苏省委党校举行。江苏省教育厅职业教育处处长尹伟民,江苏教育报刊总社社长张策华,江苏教育电视台副台长黎欣昕,江苏教育报刊总社副社长仇玉坤等领导出席了座谈会。参加会议的还有全省高水平示范职业学校校长。座谈会由江苏省教育厅职业教育处副  相似文献   

5.
<正>2017年2月,江苏省教育基金会和江苏教育报刊总社联合开展"感动江苏教育人物——2017最美职教教师"评选表彰活动,南京财经高等职业技术学校冯冬梅等10位教师被评为"2017最美职教教师",江苏省靖江中等专业学校朱照红等10位教师获得提名奖。4月,江苏省人民政府办公厅印发《职业技能提升行动计划(2017—2020年)》,明确将新建省级以上职业技能培训基地60家、技能大师工作室100个、职业教育名师工作室100个、示范性技工院校48所。全省各类培训载体  相似文献   

6.
《江苏教育》2012,(2):35-37
苏教办社[2011]3号各市、县(市、区)教育局:根据《省教育厅办公室关于举办2011年江苏省"教海探航"征文活动的通知》(苏教办社[2010]2号)精神,全省各级教育主管部门通过广泛发动,认真评选,推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有10000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑部组织由教育行政部门领导、教育专家、特级教师等组成的评委会,对来稿进行了"三轮"(初评、复评、终评)评选。海安县实验小学崔春梅同志的《回味过程的意义一实施"课堂公约"的案例研究》等61篇文章获一等奖,连云港市大村中心小学顾正理同志的  相似文献   

7.
苏教办社[2010]1号各市、县(市、区)教育局:根据2009年12月3日发出的《省教育厅办公室关于举办2010年江苏省教海探航征文活动的通知》精神,全省各级教育主管部门通过广泛发动,认真评选,推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有9000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑部组织由教育行政部门领导、教育专家、  相似文献   

8.
<正>2018年6月11日,由《职教通讯》《江苏教育》《江苏教育研究》和《职业教育》主办的第八届苏派职教高层论坛暨首届"苏派·浙派"职业教育对话会在江苏理工学院举行。江苏理工学院校长朱林生教授,浙江省教育科学研究院原院长、国家督学、浙江大学教授方展画,江苏教育报刊总社总编辑曹连观等领导、专家出席活动,苏浙两省职业教育名校长和职业院校教科研人员120余人参加了活动。  相似文献   

9.
正本刊讯2014年1月9日,"2013江苏教育十大新闻"评选揭晓新闻通气会在省教育厅举行,省教育厅副巡视员洪流出席会议并讲话,省教育厅办公室副主任、新闻办主任杨树兵主持会议,江苏教育报刊总社社长孙其华介绍"2013江苏教育十大新闻"评选结果。为进一步凝聚共识、激励人心、振奋精神,江苏教育报刊总社牵头组织开展了"2013江苏教育十大新闻"评选活动。本次评选活动选取具有全省意义的教育新闻事件,采取媒体公示、群众投票、专家评选相结合的方式进行。在征集各方意见的基础上,2013年12月20日,总社牵头筛选出24条候选新闻条目,并撰写简要情况介绍,在  相似文献   

10.
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。  相似文献   

11.
本刊讯9月9日,由江苏教育基金会和江苏教育报刊总社联合主办的“感动江苏教育人物——2014最美乡村教师”评选结果在南京揭晓,江苏省泗阳县特殊教育学校校长陈建军榜上有名。  相似文献   

12.
<正>由江苏教育报刊总社《江苏教育》编辑部和《小学教学研究》杂志社共同主办、江苏省扬州经济技术开发区城乡管理局承办的"首届全国双语教育年度峰会暨第二届江苏省双语教育观摩研讨会"于2018年11月29日至30日在江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校举行。江苏教育报刊总社社长孙其华、江西教育出版社副社长兼《小学教学研究》杂志社社长文恒益、  相似文献   

13.
《江苏教育》2014,(6):51
<正>苏派名校联盟,以江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的《江苏教育》杂志为平台,致力于提升会员学校管理水平,塑造学校文化品牌,增强学校核心竞争力。加入苏派名校联盟,您将获得一种身份——我们将在《江苏教育》杂志上刊登苏派名校联盟会员单位标准全称及法人代表姓名,并给您颁发苏派名校联盟会员单位证书。加入苏派名校联盟,您将获得一种优先——在同等条件下,您将获得《江苏教育》相关版别、多种形式的宣传优先权和论文发表权。加入苏派名校联盟,您将获得许多机会——会员单位有1个名额参加本刊与江苏省中小学教研室联合举办的"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动;会员单位有5个名额参加本刊与江苏省教育厅基础教育处联合组织的"杏坛杯"素质教育征文竞赛活动;会员单位有至少1个名额参加我社与上海教育报刊总社、浙江教育报刊总社联合发起的长三角校长高峰论坛活动;会员单位有1个名额参加本刊组织的境内外教育专  相似文献   

14.
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。  相似文献   

15.
《江苏教育》2011,(1):32-32
苏教办社[2010]1号各市、县(市、区)教育局:根据2009年12月3日发出的《省教育厅办公室关于举办2010年江苏省"教海探航"征文活动的通知》精神,全省各级教育主管部门通过广泛发动,认真评选,推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有9000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑部组织由教育行政部门领导、教育专家、  相似文献   

16.
<正>12月4日,2014年全省职业教育宣传工作会议暨职教名校俱乐部校长论坛在南京举行。江苏联合职业技术学院晏仲超院长、江苏省教育厅新闻宣传办公室杨树兵主任、江苏教育报刊总社曹连观总编辑等有关领导出席会议并讲话。江苏职教名校俱乐部会员学校共60多位代表参会。会上进行了"2014年度江苏教育宣传先进单位"的颁奖仪式,江苏省海门中专等10所获奖学校代表领取荣誉证书。  相似文献   

17.
<正>由江苏教育报刊总社组织开展的"美德江苏校园行"大型新闻行动6月12日在南京启动。从今年6月起至明年5月,江苏教育报刊总社将组织中青年编辑、记者,联合各地和高校教育新闻宣传工作者、江苏省教育新闻工作者协会成员,分赴全省各地学校寻找和宣传在践行社会主义核心价值观以及在  相似文献   

18.
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、0~3托育、政策与管理、家庭与社区等。  相似文献   

19.
全省中小学书法教育推进活动1月26日在南京举行,《江苏教育》(书法教育版)同时正式首发。活动总结交流了"十二五"期间全省中小学书法教育工作,表彰奖励了2015年中小学"墨香书法展示活动"获奖学生,部署了下一阶段全省中小学书法教育重点工作。《江苏教育》(书法教育版)由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办。刊物将追踪书法  相似文献   

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江苏教育报刊总社建社60余载,依托两报六刊一网,传播先进教育思想,弘扬主流教育文化,发挥了教育宣传主阵地、主平台作用;始终坚持品牌建设,不断加大报刊质量建设力度,推出了许多脍炙人口的精品力作;提升优质教育服务水平,打造了一批在全国有引领影响的品牌活动。从本期开始,我们开设"总社品牌"栏目,全方位、多角度呈现总社各报、刊、网及其优秀栏目、优秀作品和品牌活动,梳理教育新闻宣传经验做法,分享办报办刊办网实践智慧,以期持续提升江苏教育报刊品牌优势,进一步服务江苏教育改革发展。首先亮相的是《小学生数学报》。2013年2月,《小学生数学报》荣膺首届江苏省新闻出版政府奖(报刊奖)。该报在传承与创新中打造核心竞争力、成就品牌教辅报刊的经验非常值得一读。读罢此文,希望读者与我们共同思考:应对渐变的教育环境,如何保证报刊内容质量常办常新?面对激烈的市场竞争,如何进一步提高服务水平?服务报刊事业发展,如何进一步提升团队战斗力?  相似文献   

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