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贫困大学生的心理贫困问题正日益显现,其危害性已不容忽视。本文通过对当前贫困大学生不良心理现状及其原因来分析体育运动对贫困大学生心理健康的促进作用,阐明了高校体育对改善贫困大学生的心理贫困具有积极影响。 相似文献
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本文主要探讨了高校贫困生由经济贫困引发的一些心理问题:自卑心理、焦虑心理、沮丧心理、文饰心理,这些心理问题正日益侵蚀贫困大学生的心理健康。高校在解决贫困大学生经济困难的同时,更应该关心贫困大学生心理健康问题。 相似文献
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本文主要探讨了高校贫困生由经济贫困引发的一些心理问题：自卑心理、焦虑心理、沮丧心理、文饰心理,这些心理问题正日益侵蚀贫困大学生的心理健康。高校在解决贫困大学生经济困难的同时,更应该关心贫困大学生心理健康问题。 相似文献
4.
对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题,贫困大学生作为高校里的弱势群体,对其开展创业教育,有助于提升其竞争力。贫困大学生因为＂物质贫困＂带来了＂心理贫困＂,也影响着其创业观念,从创业教育角度来探析贫困大学生的＂心理贫困＂,有针对性地开展教育工作,不仅是创业教育实效性的要求,也是提升贫困大学生创新创业能力的要求,对高校创业教育实践有着积极的指导意义。 相似文献
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高校贫困生的“心理问题”及“解决措施” 总被引：3，自引：0，他引：3
广泛了解贫困大学生特别是大学新生的心理健康状况,探索影响贫困大学生心理健康的因素,遵循心理危机干预的基本原则,对贫困生心理问题及时发现和干预,提出具体的心理危机干预机制策略建议,对于更好开展助困和心理教育工作提供依据,提高应对处理能力。从而提出根本上解决贫困大学生的心理负担,实现这部分大学生群体的成长成才的方法。 相似文献
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贫困大学生的心理现状,产生心理问题的原因及对大学生的心理健康教育应采取的对策.健全贫困生的资助体系、加强贫困生自我心理脱贫的心理健康教育、注重校园文化建设、发挥学校心理咨询作用是解决高校贫困大学生心理问题的有效途径. 相似文献
7.
作为一个特殊的群体,贫困大学生一直都备受社会各界的关注。近年来,由于我国高校的扩招以及教育收费制度的改革,高校贫困大学生越来越多,其面临的困难也越来越多,高校贫困大学生问题,尤其是贫困大学生的心理问题也越发突出。笔者试以自己的研究,对高校贫困大学生的心理状况进行分析,让人们能够对贫困大学生的心理状态有一个更为全面和深入的了解,以此为根据提出解决之法。 相似文献
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随着社会经济的发展,社会情况发生了复杂而深刻的变化,贫困大学生的心理更是复杂多变,目前贫困大学生心理障碍发生率呈上升的趋势。作为学校心理健康教育者必须针对形势的变化,做好贫困大学生的心理健康教育,促进人格的健全及素质的全面发展,以适应竞争激烈的社会。 相似文献
9.
贫困学生的和谐发展是建立社会主义和谐社会的重要组成部分,是实现学生全面发展的必须要求,是高校德育的重要内容.要促进贫困学生的和谐发展,必须注重人文关怀,以高度的使命感关爱贫困大学生,以和谐的校园文化鼓舞贫困大学生,以便捷的扶持政策资助贫困大学生,以贴心的心理教育温暖贫困大学生,以超前的就业指导帮助贫困大学生,以优秀典型激励贫困大学生. 相似文献
10.
《内蒙古科技与经济》2016,(13)
从国内外阅读疗法应用研究现状出发,分析了面向贫困大学生心理困境的阅读疗法应用研究的意义和价值,提出贫困大学生心理困境的阅读疗法应用研究内容架构,包括贫困大学生心理状况分析、贫困大学生阅读资料库建设、贫困大学生阅疗模式构建方法。 相似文献
11.
贫困大学生作为高职院校大学生中的一个特殊群体,物质和精神的双重贫乏使得他们的心理健康问题日益突出,已严重影响到其成长与成才发挥高校思想政治工作优势,开展对贫困大学生心理咨询和心理医疗,帮助贫困大学生解决实际困难,心理健康教育与德育工作有机结合,课堂教学与其它学科整合与渗透,筹建心理社团,与贫困学生"对话"并提供更多的服务和指导是一条有效的途径。 相似文献
12.
贫困学生的和谐发展是建立社会主义和谐社会的重要组成部分，是实现学生全面发展的必须要求，是高校德育的重要内容。要促进贫困学生的和谐发展，必须注重人文关怀，以高度的使命感关爱贫困大学生，以和谐的校园文化鼓舞贫困大学生，以便捷的扶持政策资助贫困大学生，以贴心的心理教育温暖贫困大学生，以超前的就业指导帮助贫困大学生，以优秀典型激励贫困大学生。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(16)
从我国贫困大学生面临的心理困境出发,分析了运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况之着力点,提出运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况所需配备的资料库建设策略,包括在调研贫困大学生心理状况的基础上进行阅读材料的针对性选取与评定策略,编制易于提取和使用的资料库阅读材料记录方法,确保资料库信息能够为面向贫困大学生的阅读治疗提供有效支撑。 相似文献
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在大学校园里存在着一定数量因经济贫困而导致"心理贫困"的"双困生"。针对经济困难大学生心理问题及教育对策进行了论述。 相似文献
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家庭经济困难学生是高校中一个特别需要关爱而又易于产生自我封闭心理的群体。关注该群体的成长,分析其产生“心理贫困”的原因,积极探索消除家庭经济困难学生“心理贫困”的方法和途径,对于做好大学生心理健康教育工作,逐步构建有时代特点、符合学生工作实际的思想政治教育工作体系具有实际意义。 相似文献
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非语言交流是人们最为重要的沟通交流方式。当前,贫困大学生普遍存在一些自卑、敏感、焦虑、妒忌等不良心理,危及自身的成长发展。利用非语言交流来化解当前高校贫困大学生的消极心理,帮助他们恢复正常心理状态,是搞好贫困大学生心理健康工作的必要手段。 相似文献
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贫困大学生是当代大学生中一个比较特殊的群体,他们因贫困而引发的思想及心理问题日益突出。因此加强高校贫困大学生的思想政治教育就显得尤为重要。本文剖析了当前高等学校贫困大学生思想政治教育的意义,并就加强贫困大学生思想政治教育工作的对策进行了探讨。 相似文献