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随着网络教学平台的发展,以学习者自主学习为核心的研究性学习模式具备了良好的实现条件。本文主要从研究性学习的基本概念出发,分析研究性学习的学习流程、学习目标和评价过程,并在此基础上从学习资源、师生关系、学习形式和学习环境四个方面分析网络教学平台对实现研究性学习的促动作用,并探讨了基于网络教学平台的研究性学习的实现和实施策略。 相似文献
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网络辅助教学已成为高校主要的教学模式之一。本文在探讨网络辅助教学平台基本功能的基础上,进一步分析了其扩展应用途径,如多课程资源的整合,构建基于平台的多角度立体教学模式,多课程研究性教学的网络集成等,旨在为推动网络辅助教学平台的应用提供参考。 相似文献
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孔建成 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,(Z1):87-92
随着信息技术和学科整合步伐的推进,越来越多的高校教师开始借助于网络教学平台组织教学。扬州大学为促进传统教学模式的改变和研究性教学的深入开展,借助网络教学平台立体化教学,使网络教学平台应用不断推进。结合"保险学"网络课程建设和教学实践,选择其中全球保险市场单元,利用网络教学平台开展研究性教学研讨,有助于提高学生的自主学习能力、团队协作精神以及综合运用能力。 相似文献
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网络辅助研究性教学是现代教学改革背景下产生的新的教学模式,能够充分利用和共享教学资源,有效地实施个性化教育。本文针对网络平台和研究性教学的特点,探讨了网络辅助研究性教学的意义,提出了基于网络平台的多课程研究性教学应解决的主要问题及实施手段,强调了"理论+实践"研究性教学模式是培养创新型应用人才的有效措施和途径。 相似文献
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文章阐述基于网络的研究性学习的含义及主要特点,探讨基于网络的研究性学习环境的设计,并在数据库原理与应用教学中进行了实践应用,充分说明基于网络的研究性学习教学模式非常有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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高中新课程网络教学平台的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在北京市实施新课程改革的形势下,为充分挖掘校园网的功能,帮助教师有效管理课程资源、改变教师的备课方式、教学方式和学生的学习方式,本研究通过对开源软件Moodle系统进行的二次开发,搭建了高中新课程网络教学平台,同时围绕高中新课程对教学资源和网络教学进行了开发和应用,初步确定了基于高中新课程网络教学平台进行学科整合的基本模型以及基于高中新课程网络教学平台新授课、复习课和研究性学习课程的教学流程,积累了运用高中新课程网络教学平台实施自主、探究、合作学习的具体教学案例,开展了网络教研的研究.本研究为促进网络环境下的教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革做了有益的尝试. 相似文献
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近年来,研究性教学实践活动已在高等学校全面展开.随着计算机技术和网络技术的日益发展,互联网络给教学提供了广阔的空间,基于网络环境下研究性教学的实施,已成为当今的教育改革的重要课题. 相似文献
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分析了汽车虚拟仿真教学平台的研究现状和建设融合研究性教学的汽车虚拟仿真教学平台的必要性。为在学生—教师—学校—社会广义教育生态系统的各个环节协同促进学生的研究性学习,提出了融合研究性教学的汽车虚拟仿真教学平台的建设目标以及教学体系、方法和内容。教学改革实践证明:融合研究性教学的汽车虚拟仿真教学平台具有发展的可持续性,有利于培养具有较强创新能力和工程应用能力的汽车专业人才。 相似文献
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环境工程实践教学网络平台的建设与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足学生实践教学自主化、个性化学习的需要,笔者进行了以建设工程性和研究性为专业特色的网络教学平台的探索。基于开发和建设实验立体化教材、实验教学视频系统、校外实践教学资源站、实践教学试题库和师生在线互动社区等功能板块,学生可以通过数字化教学系统全面掌握实验。网络教学平台把教师的主导作用与学生的主体作用有效地体现在教学过程中,实现了教学方式的深刻变革和教学效益的提升。尤其是影音实践教学系统的开发,将前沿科研试验引入到教学中,使学生能触及专业前沿,提高了学生学习兴趣,增强了创新意识和能力。 相似文献
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教学设计是有效实施研究性学习活动的前提和关键,而面向研究性学习活动的教学设计理论的系统研究还比较薄弱。本研究试图突破现有教学设计理论的局限,构建一个能够充分发挥计算机网络技术的优势,促进研究性学习活动有效设计的教学设计模式。基于后现代主义哲学、新知识观和建构主义学习理论,本研究提出了12条研究性学习活动的教学设计原则,揭示了研究性学习活动设计的本质。依据活动理论,探讨了研究性学习活动系统的要素及其相互关系,提出了研究性学习活动系统要素关系模型。在此基础上,架构了研究性学习活动的教学设计模式(ILACD模式)。该模型具有以学生为中心、以活动为中心的特点,具有开放性。 相似文献
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本文结合网络教学平台的设计,探讨了网络数据库的安全问题及相应的解决方案,提出了在ASP、SQL自身的安全技术基础上,使用数据的EFS加密以及管理员的维护等方法改善网络数据库的可靠性、安全性。 相似文献
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基于网络平台的教学模式设计 总被引：3，自引：0，他引：3
邓果丽 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(3):7-11
本文通过对网络教学平台及教学方法的研究分析,设计了一套基于网络平台的教学模式,提出了弹性化、个性化、层次化的网络教学新途径。 相似文献
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多媒体教学的发展方向——浅谈多媒体网络化的教学平台 总被引：8，自引：0，他引：8
本文是针对“单机”版多媒体教室控制系统存在的不足,提出了一种以计算机技术、网络通信技术、控制技术和多媒体技术有机结合起来的崭新的数字化网络教学平台,它全面地整合了网络各种“资源”,形成了富有时代特色的现代化教学环境,代表了未来数字化多媒体教学工具的发展方向。 相似文献
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黄祥淡 《中国现代教育装备》2010,(21):53-55
开展网络教学活动顺应了信息时代教学模式革新的要求,建立网络教学支撑平台,实施网络教学,是教育信息化发展的必由之路。网络环境下的教学模式符合建构主义的认知理论。以建构主义理论为依据,提出了网络教学支撑平台的设计原则。描述了基于校园网络环境下的教学支撑平台基本架构。 相似文献
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在网络教学平台加入定制的Lucene全文搜索引擎,实现了针对各种类型教育资源的全文索引/检索功能。通过在网络教学平台上的应用测试,证明了在网络教学平台上构建一个全文检索引擎是成功的,可以对网络教学平台站内网页中各种教学资源进行全文检索。 相似文献
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高敏钦 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):68-69
本文针对大专院校学生在学习C语言过程中普遍存在的问题提出了“教师提出问题,学生解决问题”、“平时考核为主,期末考核为辅”、以及“充分发挥网络平台优势”相结合的教学方法,并将此方法付诸教学实践。 相似文献
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为提高《动物解剖学》教学效果,加强同学们学习该课程的兴趣,提高课堂教学质量,对《动物解剖学》网络教学平台建设进行了思考。要建设一套完整的网络教学平台,必须加强网络教学平台硬件建设并对其进行合理设计,注重对学生合理引导,处理好网络教学和课堂教学的相互关系,提高教师网络维护能力,实现学生和教师之间的网络交流和资源共享。 相似文献
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基于AJAX的实验教学平台设计与开发 总被引：2，自引：1，他引：1
实验教学在高校教学中越来越得到重视,特别是在培养创新型、应用型人才方面发挥着不可替代的作用。基于网络的实验教学平台从实验任务的布置、实验过程的控制、实验作业的提交均网络化。介绍了该实验教学平台的总体框架、功能设计、数据库设计等。该平台是传统的实验管理模式的一次提升,是教学方法的改革,必能大大地提高实验管理水平和实验教学效果。 相似文献
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货币与金融统计学网络教学平台开发设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
货币与金融统计学是宏观经济统计分析的重要分支,根据网络教学的特点,深入探讨了货币与金融统计学网络教学平台开发的必要性和原则,并结合亲身的教学实践,研究设计了货币与金融统计学网络教学平台,以期为货币与金融统计学课程教学改革作一些有益的探索。 相似文献
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本文主要论述了网络教学平台在网络教学中的重要地位,并从功能模块和网络课程教学实施的角度分析了网络教学平台的功能,通过调研提出了目前成人学历教育中在线学习活动的类型及特点,最后分析不同类型在线学习活动对网络教学平台的功能要求。 相似文献