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学校教育的任务是教书育人,是为祖国培养德才兼备的建设人才。中共中央国务院在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》一文中指出,学校应把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育和教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳人中小学教育的全过程。因此,作为中学语文教师,不仅要教给学生语文知识,培养学生的语文能力,而且要对学生进行思想道德教育,把思想教育的内容渗透于语文教学之中,更好地完成教书育人的使命。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的提出使未成年人思想道德建设问题成为关系国家兴衰的头等大事。近年来,教师继续教育培训一直把推动未成年人思想道德教育作为教师职业培训的中心。为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的氛围,要求教师引导学生认识了解中华 相似文献
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学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，作为一名物理教师，应努力挖掘物理课程的德育功能，促进学生思想道德素质的提高，我在这方面做了一些探索． 相似文献
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当今社会环境变化对中职生学生思想道德教育的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
李永新 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):22-23
随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变,中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性,使其在对中职生思想道德教育开展的课题下困难重重。因此,在当下对于中职学生思想道德德育教育工作的同时必须以当前飞速发展的时代环境为主要背景,在结合中职院校学生的教育特点为依据中,把学生作为教育的主体,从而使思想道德教育的方式与学生的特点和教育的特点相符合,来进一步提高中职学生的思想道德素质。本文通过对于当前中职院校的学生特点进行分析,然后再针对中职院校思想道德教育过程中出现的问题二次深入剖析,最后提出一些相关中职院校学生思想道德素质的培养措施。 相似文献
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音乐教师是学校美育的实施者,是美的传播者、开发者、诱导者。音乐教师本身素质的高低,很大程度上决定了审美教育的成效。作为一名优秀的音乐教师应该具备:1.优良的思想品德修养。为人师表、作学生的表率和楷模,是为师之道的根本。思想品德教育,是使学生终生受益不尽的教育,它不是凭口头说教就能有所收效的,而是靠长年累月、潜移默化来完成的。教师本身的思想道德修养,能对学生产生一种思想道德的教化作用,这种教化作用可能是正面的、积极的,也可能是负面的、消极的。大多数音乐教师的思想道德修养确堪为人师表,但也有一些音乐教师,在较多的… 相似文献
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无把孝敬教育作为班级管理的切入口,作为思想道德教育的重要内容,从提高学生思想道德整体素质,全面推进素质教育的大处着眼,从规范学生日常行为的小处入手,让学生从"孝敬父母"这一基础道德教育起步,通过生活中的一些细节来培养学生"孝敬父母"意识,日积月累,潜移默化,提高学生的思想道德素质,从而培养学生良好的行为习惯. 相似文献
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学生的思想道德教育任重而道远,教师要根据学生的不同特点选择切实可行的办法,把思想道德教育贯穿整个教育教学活动,并运用多种方法达到教育目的。 相似文献
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英语教学中素质教育点滴 总被引：1，自引：0，他引：1
刘兰 《雁北师范学院学报》2001,17(2):105-105
英语素质教育就是要在英语学科知识的传授和能力的培养过程中 ,同时实现提高学生的思想道德素质和科学文化素质的目标 ,使英语教学为提高学生的整体素质服务。怎样在英语教学中全面实施素质教育 ,是一项系统工程 ,要做一系列的工作。一、加强目的教育 ,培养思想道德素质培养良好的思想道德素质是英语教学中的首要任务 ,是素质教育的前提。第一节英语课 ,学生怀着兴奋、好奇和期待的心情 ,渴求得到知识 ,教师抓住这个时机 ,进行必要的目的教育 ,教师可明确告诉学生学习英语的重要性和必要性 :英语是世界通用语言之一 ,世界很多国家把英语作为… 相似文献
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《英语课程标准》明确指出在基础教育阶段除了使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能结合语言运用能力之外．还要培养学生的情感、态度、价值观等，寓思想道德教育于教学之中。本文就如何在初中英语教学中开展思想道德教育与各位同仁、专家进行探讨，希望得到各位同仁和专家的批评、指教。 相似文献
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<正>思想道德素质教育是激励性教育,决定着人的发展方向。作为历史教师,我们应充分重视历史学科的育人功能,充分挖掘历史素材,寓德育于历史教学之中,提高学生的思想道德素质。一、提高学生的思想道德素质是中学历史教师的重任思想道德素质是指人在一定的社会环境和教育的影响下,通过个体自身的认识和社会实践,在政治倾向、 相似文献
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高职学生思想道德素质存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,提高高职学生的思想道德素质必须把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程.当代高职学生的思想道德主流是健康向上的,但也存在一些新问题、新现象.文章结合高职学生思想道德现状,就如何加强高职院校思想道德教育的实效性做了探讨. 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):1-1
六、大力加强中职学生思想道德教育工作队伍建设
17．中等职业学校党政干部和共青团干部、班主任、德育课教师是中职学生思想道德教育工作的骨干力量。学校党政干部和共青团干部负责中职学生思想道德教育的组织、协调和实施;班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责;德育课教师根据课程内容和特点,负责对学生进行思想政治教育、道德法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。学校全体教职工都负有对学生进行思想道德教育的重要责任。地方各级教育行政部门和学校要大力加强教师职业道德建设,建立和完善教师职业道德考核奖惩制度。 相似文献
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小学思想品德课是比较系统、直接地向学生进行思想政治教育的一门重要课程。它的任务是使学生掌握一些必要的思想道德观念,引导他们从小逐步形成良好的思想道德和行为习惯。近几年来,我任教小学3—5年级的思想品德课,遵循学生思想品德形成的规律,注意发挥这门学科的教育功能,在“明理”、“激情”、“导行”方面作了一些探索,并取得了一些成效。 (一) 悟道明理,帮助学生提高思想道德认识学生的思想道德认识是通过对一个个道德概念的理解逐步形成的。教师要抓纲扣本,根据教学总目的、总要求和学生接受能力,从一个个小道理教起、 相似文献
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当今，切实加强和改进未成年人思想道德建设已成为全社会的共识，国家教育部要求我们广大教师要拓宽德育教学的渠道，把德育渗透到各门课程的教学之中，在教授知识的同时。提高学生的思想道德素质。作为一名小学社会教师．本文就如何在《社会》学科的地理教学中实施新课程理念，对学生进行爱国主义教育谈几点个人的体会和做法。 相似文献
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王兴国 《中国教育科研与探索》2006,(6):100-101
中学生是来成年人的主体，教师在加强和改进来成年人思想道德建设中承担着义不容辞的责任。而加强和改进来成年人的思想道德建设决非朝夕之功，作为一名教育工作者，我们不仅要使学生掌握知识．提高智力，更应该加强对学生的思想道德教育。中学教育足基础性教育，同样也是对学生进行思想道德教育的有利时机。中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养合格人才的任务。那么，作为生物教师既要教书，又要育人。要重视生物课的德育功能．掌握生物学科思想教育的特点和方法，才能增强思想教育的效果。那么如何在生物教学中培养学生道德品质呢？ 相似文献
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语文教材具有民族文化凝聚的特点．始终蕴涵有民族素质标志的思想道德积淀。语言文字的表达景物、描写、文学形象的分析,字里行间都渗透着思想道德教育。教师在教学中要把文化知识的讲解与思想道德教育有机地结合起来．使语文教学承担起对学生进行思想道德教育的重任。 相似文献
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在高中英语教学中,教师要面向全体学生,把学生作为教育的主体,以激发学生的主体意识为主旨,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展。素质教育坚持以人为本的原则,培养学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人,从而全面有效地提高学生素质。 相似文献
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教育是帮助人发展的科学和艺术,我们和学生说的每一句话,做的每一件事,都可能对学生产生影响。教师是学生日常思想道德教育、心理健康教育和管理工作的主要实施者,谈话是教师采用的基本教育方式。有准备的教育谈话能够了解学生思想、心理、学习和生活状况,是有针对性地开展思想道德教育和心理健康教育的前提和基础。然而不断发生的校园危机事件,尤其是一些师生冲突事件,暴露出教育谈话存在的诸多问题。 相似文献
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在国际国内政治、经济、教育形势深刻变化的影响下,农村初中生思想道德教育方面出现了许多新情况、新问题,如何应对这新的挑战,增强学校德育工作的实效性?我校近三年在初中生思想道德教育实效性方面作了许多有益的探索,其中有成功的方面,也存在着一些困惑,在此抛砖引玉,以飨同行。一、调查入手,弄清农村初中学生思想道德的现状我们通过学生调查问卷及教师、家长座谈会的形式,较为全面地弄清了农村初中学生的思想道德现状,虽然其主流是好的和比较好的,但存在的一些实际问题也令人担忧,这表现在:相当一部分学生思想空虚,缺少勤奋吃苦的学习精… 相似文献