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笨拙之中显精巧──介绍一种自考良法：抄读法朱玺抄读法，是我国流传已久的一种读书方法。所谓抄读，是指通过抄录书本中的主要内容，以达到对其熟练运用、对书意思理解的方法。心理学的研究表明：勤动手，十分有助于对知识的深刻理解和记忆。所谓“眼过千遍，不如手过一... 相似文献
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郭启宏 《初中生世界(初三物理版)》2010,(32):1-1
凡出版物皆可读,读法自是多样。有坐读、卧读,有朗读、默读,更有一种读法,前人谓之"抄读"。古代出版业不发达,书籍尤其宝贵,古人嗜学抄书,以抄为读,蔚为风气。 相似文献
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上阅读课,我们的老教法是教师讲,学生一边听一边抄板书。每学完一课,笔记本上抄的大都是生字正音、难词释义、段落大意、中心思想等,而关于文章构思的探讨、语言艺术的欣赏、写作技巧的评析等更为重要的教学内容,却一点也没记下来。这样的教学方法,收效甚微。为了提高阅读课的教学质量,必须改进教学方法。上阅读课,我们认为应当把读书的方法教给学生,使学生养成良好的读书习惯,逐步提 相似文献
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1.大声读书法2.疯狂读书法3.朗读法4.小声读书法5.最大声读法6.反复吟诵法7.一口气读书法8.扫读法9.浏览法10.慢读法11.精读法12.一目十行法13.变速读书法14.听读法15.读评法16.换读法17.开火车读书法18.角色读书法19.互换教读法20.领读法21.课本剧表演读书法22.读奖法23.吟读法24.自读自讲法25.读表法26.醉读法27.说评书式读书法28.入境式读书法29.看指挥读书法30.抑扬顿挫读书法31.激情读书法32.平叙读书法33.解说式读书法34.演讲式读书法35.封面、目录、序跋读书法36.看目录选择读书法37.前、中、后各个击破读书法38.直扑重点段法39.段首… 相似文献
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<正>作业是检查学生学习情况,巩固和消化课堂知识,及时查漏补缺的手段。而现今,中学生抄袭作业的现象非常普遍。抄袭作业使教学质量急剧下降,给学生的成长和发展带来了极大的危害。在研究的前期,我调查了各科教师批改作业的反馈情况以及学生的作业情况,对抄作业的现象有了初步的了解。学生早上到校后数十分钟内就能搞定三四门课的作业,有的还能一边跟教师读课文一边"奋笔疾书"抄作业,有的一边听课一边抄其他科目的作业。抄作业的 相似文献
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<正>日理万机的总理都能"抽出时间读书",您呢?每天只要一有闲暇时间,泡上一杯清茶端坐在书桌前,看看书、浏览报刊了解时事新闻,把自己感兴趣的刊物或报纸剪辑进行整理收集,一边阅读一边做好读书笔记,这已经成为我的一种生活习惯和生活方式了。前不久,阅读到了一篇关于《总理都能"抽出时间读书",您呢?》的报道,让我对读书又产生了一些简单的思考。报道称,李克强总理在瑞士参观访问时,一位瑞士大学生问李克强:"你作为中国总理是否还有时间读书?"李克强笑着回答:"无论工作多忙,都要抽出时间读书。"是的,读书能医愚,读 相似文献
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特级教师潘凤湘从60年代初期开始实验研究“把读书方法交给学生”,30多年,经过五轮实验,终于创立了语文教读法。现在潘凤湘写成了专著——《我的教读法》,由江西教育出版社正式出版了。这是潘老师“惨淡经营几十年的心血结晶”,也是我省语文教学改革结出的丰硕成果。《我的教读法》是一本值得一读的语文教学专著(以下简称“潘著”)。 “教读法”的核心是“教会学生读书”。潘著说,教读法的特定功能是:“在初中阶段教会学生读书,培养学生的读书能力。”潘凤湘为这个课题奋斗了一辈子,投入了全部精力和智慧。 相似文献
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<正>语文新课程改革要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大转变,使学生由以前的"学会"变为"会学",即由"授人以鱼"变为"授人以渔"。对此,我在语文教学实践中作了指导学法方面的尝试,获得了一些体会。一、授以阅读文章的方法——"三读法"教师指导学生阅读文章时要着重培养学生的阅读习惯,教给其读书方法。"三读法"就是一种很好的读书方法。初读,即以较快的速度通读全篇,通过提炼文中的关键性语句,把重点内容从全文中区分出来,从而把握全文的中心。初读时,可自我设问:文章写了什么事?谈了什么观点?层次思路是怎样 相似文献
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读书,一件似吃饭般平常的事情。的确,没有谁规定你该怎么吃饭,自然也无人限制你应如何读书。不过正如你不可能倒立着吃饭,你也无理由闭着眼睛读书,正因如此,读书还是得有个规矩,譬如不同的书就有不同的读法。读小说,你应找个安静却不寂静,舒适却不安逸的地方。因为读小说是种消遣,受不得吵扰与劳累。但过于寂静易使人沉溺其中,太过安逸则让人昏昏欲睡。读散文,你则应找个你最爱的角落,亦或一杯咖啡,一张沙发,一盏明灯;亦或林阴路上,好鸟相鸣,嘤嘤成韵;亦或海边沙滩,碧波万里,阳光灿烂。只因读散文是品味是享受,容不得厌倦的阴霾挡住真情的阳… 相似文献
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古今中外许多名人曾留下了自己宝贵的读书方法以示后人。鲁迅有"跳读法",老舍有"印象法",华罗庚有"厚薄法",爱因斯坦有"总、分、合三步法"。名人的读书方法有值得我们学习的地方,但是我认为,名人的读书方法未必就适合自己。因为时代的不同,环境的差异,性格的出入,都会影响到读书方法。个人觉得,读书最重要的还是专心致志,沉思其中。所以为了做到自己读书时心无杂念,我便有意识地训练自己的专心度,提高自己的读书效率。为了达到这个效果,一方面,我读书时手中必定要拿一支笔,边读边思考,有时有了一点不同的观点,便及时地写在书的旁边;另一方面,当自己心思 相似文献