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1.
余承友 《江西教育学院学报》1989,(4)
[1]定义了模的本质子模和SocIe,并以此研究模的结构,得到了许多好的结果。一般说通过环与环上模的内在联系研究环与模的结构是一个常用的有效方法。本文尝试借用模的研究方法来研究环的结构,在环中定义本质理想和环的Socle,并以此得到本质理想的一些性质及Soc 理想可升环的Socle 的内刻化定理。 相似文献
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吕效国 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(3):70-73
将环、子环(理想)、环的同态(构)、消去律、零因子等定义加以推广,得到了广义环、子广义环(理想)、广义环的同态(构)、广义消去律、因子的定义;并将环的性质、同态基本定理推广到广义环上,得到了广义环的性质、广义环的同态基本定理。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
本文证明了若M_n(R)是一个单环,则R是单环;若R是一个有单位元的环,则M_n(R)一定是单环.给出了主理想环I上的矩阵环M(Ⅰ)的全部理想的形式以及上三角形矩阵环一类理想的构造方法.讨论了实数域上矩阵环中的单侧理想、伪理想、双边理想,给出了它们的结构和性质. 相似文献
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万文婷 《荆门职业技术学院学报》2007,22(12):78-80
文章引入环的超中心的概念,对超中心的性质、超中心是中心的条件、换位子理想与超中心之间的联系三方面进行了研究,最终得到了环的超中心的若干漂亮性质。 相似文献
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李国才 《蒙自师范高等专科学校学报》1992,(Z1)
给出一个环R和它的一个理想μ那么商环R/μ由哪些元素组成?一般说来,没有规律可循,本文将常见的环分类,对每一种环及其不同类型的理想探讨如何确定其商环的元素,从而得出一些带一般性的方法。 相似文献
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本文主要介绍交换环上的素根,设R是一个交换环,关于环的根有两种定义,一种是R的所有的极大理想的交,记为Rad(R);另一种是R的所有素理想的交,记为rad(R),对于前一种定义交换代数上已有研究,本文主要研究的是后者.若对于Dedekind整环两个概念是等价的,因为该环所有的素理想都是极大理想. 相似文献
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本文主要研究了有单位元的主左理想几乎满足降链条件的环为完全环的条件．这对于研究降链条件环的方法与结构都具有十分重要意义． 相似文献
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刘日华 《赣南师范学院学报》1995,(3):30-38,58
本文引进环的全体素理想集合Ｘ的一组子集Ｖ（Ｅ），首先证明这些集合适合拓朴空间里对闭集的公理，从而诱导出一个拓扑空间ＳＰｅｃ（Ａ），继而证明该拓扑空间上的一些有趣的性质。 相似文献
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关于YJ-内射模与强正则环的刻画 总被引：1，自引：0，他引：1
雷震 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):1-3
令N(R)={x|x2=0,x∈R},记“环R满足(*)”如果对于任意的a∈N(R),元a的左零化子是环R的双边理想.本文目的是研究满足(*)的环的von Neumann正则性,证明了:若环R满足(*),则下列条件是等价的:(1)R是强正则的,(2)R的每一个极大的本质的右理想是YJ-内射的右R-模,(3)R为右GP-V-环,且每一个极大的本质的右理想为广义弱理想.(4)R为左GP-V-环,且每一个极大的本质的右理想为广义弱理想. 相似文献
16.
王俊颖 《沈阳教育学院学报》2011,13(1):92-94
理想是个体奋斗的动力与最高追求。以往对理想的教育往往停留在认识论的层面,个体缺乏对其理想的体悟与行动。理想试错是理想教育的新途径,它的实施要经过理想初选、践行理想、理想鉴别以及理想的重新树立这一弹性且循环的流程,在一定程度上避免以往理想教育的误区。 相似文献
17.
伽俐略、牛顿、爱因斯坦、卢瑟福等人通过设计理想实验和建立理想模型创建了划时代的科学理论，分析这些科学史上的名案，可清晰地揭示出科学巨匠们的思维脉络－理想化思维方法的要点和功能，启迪人的心智。 相似文献