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高职院校学籍管理是学校教学管理工作的重要内容,它对学校领导和教师全面了解学生情况,提高教学质量起重要作用。随着高职院校招生规模的不断扩大,学生数量的增加,学籍管理的信息化势在必行。文中从学籍信息化管理的内容出发,论述了高职院校学籍信息管理系统从学生入学、在校学习到毕业发证全过程的信息化管理,并分析了如何加强和完善高职院校学籍管理的信息化。 相似文献
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贺瑜丹 《九江职业技术学院学报》2020,(1):60-61,70
在教育信息化时代,高职青年教师应树立信息化教学理念,主动学习并掌握信息化技术,积极开展信息化教学实践。提升高职青年教师信息化教学能力的路径,一是学校要加强信息化教学环境建设、对教师分层次开展培训、建立有效的激励机制;二是高职青年教师要强化自身信息化能力的学习。 相似文献
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本文简述高职学校固定资产管理的现状,利用成熟的网络基础,探索盘活高职学校的固定资产和实施动态管理的方法．实现高职学校资产管理的信息化、网络化。 相似文献
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当前社会,信息技术日新月异,对高职院的信息化教学改革提出了更高的要求。本文结合当前我校信息化教学的实际情况,从学校、教师、学生等不同角度分析了依托网络教学平台的高职院信息化教学改革的现状及原因,结合成功典范——"微课"模式提出了高职院信息化教学改革的新思路。 相似文献
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高职院校教学档案实现信息化管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王平 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(5):80-82
教学档案是高职院校档案的重要组成部分,教学档案信息化管理须同学校发展水平相适应,随着近年来高职院校办学规模的迅速发展,加强促进高职院校教学档案信息化建设的任务显得十分必要而迫切,努力实现教学档案信息化,使教学档案发挥出应有的价值,是目前高职院校教学档案管理工作发展的必然趋势。 相似文献
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一所学校的教育现代化水平很大程度体现在教育教学信息化水平上。各高职院校对教育教学信息化建设高度重视。高职院校教育教学信息化已形成了办公、管理、教学应用并驾齐驱的基本架构。 相似文献
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初探高职院校档案管理的信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈小芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(4):80-82
在当前信息化大趋势下,高职院校的档案管理也应与时俱进,进一步提高档案管理信息化程度,这是高职院校档案管理服务于学校、服务于社会的时代要求。要强化认识、加强领导;统一标准,实现资源整合;加强信息化人才队伍建设;加大档案管理信息化的资金投入。 相似文献
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我国大部分中高职院校,尤其是一些重点院校,在经过多年信息化方面的建设和发展之后,大多具备了很高的信息化基础,计算机、网络的使用已经深入到科研、教学、学校管理等各个方面。当老师、学生、学校的管理者在充分利用互联网和计算机带来的好处的同时,也面临着许多有待提高和改善的问题。当前,中高职学校在结合网络应用的同时,具备实施和运用云计算的最佳条件。首先,中高职学校在新技术的引入上,更为开放并且愿意接受新的事物。其次,云计算在中高职院校的应用有很好的切入点,云计算的实施可以为中高职院校的管理和日常教学、科研工作的开展带来实实在在的积极作用。本文希望通过介绍校园云一期建设方案,增加各中高职院校老师对校园云服务环境搭建的了解和认识,为中高职学校信息化建设提供一定的参考。 相似文献
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本文结合实际,分析了高职学院在校园网建设时应该注意的一些问题及学校信息化建设、营造数字化校园的必要性和重要性。指出了学校在信息化建设上存在的问题,提出了学校在信息化建设工作中的策略、措施和方法。 相似文献
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文章通过高职院校信息化建设现状及存在的问题分析,结合信息化建设的特征和相关因素探讨,指出强矩阵式信息化组织结构能充分组合和利用学校相关信息化部门和人力资源。赋予组织管理职能,使信息化统一归口建设、管理,将强矩阵式组织结构应用于高职院校,能大大提高其信息化水平。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(6)
信息化教学要求高职英语教师具备一定的信息化教学能力,而提升教师信息化教学能力的关键是教师的信息素养。目前,高职英语教师信息素养的现状不尽如人意,存在意识、技术、信息技术和英语课程整合方面的问题。高职英语教师信息素养的培养需要教师自身、学校及教育主管部门的共同努力。 相似文献
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高职院校教育信息化建设存在的问题与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
刘成新 《中国职业技术教育》2006,(22):15-17
教育信息化建设已成为人们关注的热点和焦点，许多高职院校投入大量资金，建起了以校园网为核心的信息化平台。但目前高职院校教育信息化建设与管理中，存在着许多不容忽视的问题和不良倾向，阻碍着学校教育信息化的健康发展。本文分析了目前高职院校教育信息化建设和管理中存在的主要问题，并提出了解决问题的策略。 相似文献
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安志华 《天津职业院校联合学报》2013,(9):93-95
图书馆作为高职院校信息化一个重要的组成部分,其信息化正面临着全方位的技术革新,在这种情况下,如何迎接现代社会不断变化的信息技术的挑战,更好地为读者、为教学、为科研、为学校服务,是高职院校图书馆必须重视并需采取措施尽快解决的问题,可以说,高职院校图书馆信息化建设迫在眉睫。 相似文献
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为了解海南高职院校教师信息化教学能力现状,以海南高职院校教师为调查样本,从教师信息化教学意识、信息化教学设计能力、信息化教学实施能力、信息化环境满意度以及信息化培训需求等5个维度进行问卷调查,采用SPSS进行实证研究。研究结果显示：教师对学校信息化环境满意度能正向影响信息化教学意识,信息化教学意识能正向影响信息化教学设计能力及信息化培训需求,信息化教学设计能力能正向影响信息化教学实施能力。高职院校应加大信息化环境建设力度,制订相关政策鼓励信息化教学,提供多样化的信息化培训,提高教师信息化学习的主观能动性。 相似文献