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注重职教特点加强化学实验技能教学 总被引：1，自引：0，他引：1
林耀泉 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2010,12(2):99-102
阐述中等职业学校教育教学应重视实验基础知识,实验技能培训的教学.从职业教育特点出发阐释淡化版式理论教学与重视实验技能培训的相互关系;以反复的进行实验技能培训使学生进一步掌握实验理论知识与实验操作方法.联系职业教育的培养目标及相关专业的就业特点,提出对中等职业学校食品专业分析化学及其实验教学进行改革以及对此项教学改革在我校实施效果的评述. 相似文献
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分析了影响高等农业院校大一学生基础化学实验技能的主要因素,提出了提高学生试验技能的方法.通过几年的教学实践,基本解决了基础差、实验技能参差不齐、不重视实验课和无专业兴趣等因素带来的影响学生实验技能提高的问题,逐步提高了学生的实验技能和技巧.同时也提高了学生的学习兴趣和造性思维的能力. 相似文献
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近年来,笔者努力探索电子专业教学改革路子,提高学生的综合能力和行业技能.笔者主要从加强电子专业实验技能教学着手,来提高学生实践操作技能,收到显著成效. 相似文献
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蒋喆 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):46-47
高职软件技术专业在教育领域中的建设已成为教学改革的热点.这种崭新的软件技术专业的应用是以实验为媒介,通过计算机软件的实验开发达到教学目的.软件技术专业的实验,提供符合高职学生技能训练和专业训练的需要,在教学改革中需要认真研究. 相似文献
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无机非金属材料工程专业实验教学体系的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
无机非金属材料工程专业实验教学体系构建为材料专业基础模块,材料专业实验模块,材料综合设计实验模块.新的教学体系的构建,注重了设计性实验和综合性实验的教学,强调了实验教学方法的改进,着重于锻炼学生的实验技能,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力. 相似文献
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针对金属材料工程专业实验与课程捆绑教学的弊端,提出了专业实验与技能一体化教学模式,建立了四级实验平台,将原来分散孤立的实验有机联系起来。通过平台建设整合优化实验,集中技能训练,理论授课教师与实验教师联合教学,科学考核等措施,使学生在专业实验与技能一体化教学模式下发挥主观能动性,提升综合素质。 相似文献
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农林专业的实验实践是以培养学生的基本实验技能、基本研究方法为目的,贯穿于职业高中专业理论、实践的学习中.本文就农林专业实验操作特点,结合笔者的教学实践,着重就学生在实验实践中应具备的基本能力、素养,进行了简要的论述. 相似文献
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每年我校主办的山东省大学生化工过程实验技能竞赛汇集了省属各高校化工专业的学生,旨在通过化工原理课程的基础理论知识、实验技能比赛、计算机模拟计算等环节,培养学生的综合素质、创新能力和团队协作能力.同时也为各高校教师提供相互学习交流的平台,有助于提高化工专业的教育教学水平. 相似文献
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加强实践性教学,提高学生的实践技能是我国高级技术应用型人才的培养目标的需要.分析实验是分析课程的重要组成部分,分析实验技能对后续专业实践课程起着引导和奠基的作用.改善实验条件,采用以目标为中心的实验教学模式,加强和完善实验考核,能有效提高学生的分析实验水平. 相似文献
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在教改实践基础上,创造性地提出了应用化学专业本科应用型人才应具备的能力和技能结构--化学实验能力+设计和设备能力+专业特殊技能.化学实验能力培养的核心,可归纳为"操作规范训练+合成+测试";设计和设备能力的培养方案是"制图是基础,设计是关键,设备是重点";专业特殊技能的培养,遵循"结合学科建设成就,设置专业方向,与国内相关工业行业密切合作"的培养思路.以实践教学体系形式全面实施了上述培养思路,效果良好. 相似文献
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关于电子商务实验教学的规划 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务专业是一个综合性较强的专业,电子商务实验课程是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道,因而在电子商务专业的课程教学中,电子商务实验课程的规划就变得尤为重要.如何定位、设置电子商务实验课程也就成为一个新的课题. 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):83-86
就如何提高应用化学专业学生的动手能力,介绍一些具体的做法.应用化学专业实验项目的选择,应从巩固基本实验技能、突出应用特色、体现"三废"处理、玻璃仪器向小型金属设备的转换、用现代仪器完成传统实验等方面考虑.教学方式要不拘一格、灵活选择.力争培养出符合市场需求的应用化学专业毕业生. 相似文献
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从科学设置实验内容、完善实验过程及评价、实验信息化等方面探索高职“机械工程材料”课程实验教学的改革途径,既使学生熟悉技能操作,同时促进学生理解课程的基本理论.从而满足现代职业教育应培养具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才的要求. 相似文献
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为增强计算机网络技术专业实践教学的系统性,校企共同开发网络综合教学实训系统,该系统面向专业核心课程提供实训内容,强调以技术理论知识为架构,以技术运用和应用为目标,通过"技能实验-课程实训-专业实战"的进阶式教学,培养学生的专业技术技能. 相似文献
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本文运用实验法对合作教学模式在高校体育专业户外运动课程教学中的应用效果进行了实验研究.实验结果表明:合作教学模式在提高学生运动技能有较大的促进作用. 相似文献
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通过内江师范学院生命科学学院三个专业二年来开展微生物学学生自主实验的实践总结.讨论、分析自主性实验开设的教学目标、重难点确定、设计策略,以及达成目标的方法细节.提出先打好基础,再循序扩展的教学策略.以基本验证实验和综合性实验打基础,以设计性实验为教学目标最终达成和检验.同时对微生物学自主实验中达成实验技能及思考技能双重目标的方法细节进行了探讨. 相似文献
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杨玉明 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):67-67
电工学实验课是专业基础实验课,在各专业教学环节中都占有很重要的地位.电工学实验课应培养学生具有科学的实验态度和严谨的学风,要把综合实验技能、创新思维和解决实际问题能力的培养纳入实验教学环节. 相似文献
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彭慧莲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(12):38-39
有机化学是以实验为基础的一门课程,有机化学实验技术是中等职业学校化工类专业及其相关专业学生必须具备的基本素质之一.为了让学生更好地掌握有机化学的理论知识和操作技能,我们开展"有机化学实验技能模块教学"课题研究,并取得了成效. 相似文献