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万炳月 《牡丹江教育学院学报》2021,(3):110-111
教研机构在保障我国中小学教育质量、推进课程改革方面发挥了重要作用。加强和改进教研机构职能对于提升教学质量、深化课程改革成果具有重要价值。基于此,文章对教研机构的职能进行简要介绍,指出其常规职能,以及课程改革背景下的教研职能,并分析影响教研机构职能作用的因素,从国家课程改革政策、教育行政部门、教研机构、以及学校、教师等多方面,提出加强和改进教研机构职能的有效策略,以期为我国教研机构的发展提供有益的参考。 相似文献
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乡镇便民服务中心的设立,借鉴了＂政务超市＂模式,具有重大的现实意义。这是地方政府机构改革尤其是乡镇一级政府机构改革的有效路径,值得推广。但是这一制度要想发挥更好的作用,仍需在服务意识、管理体制和监督措施等方面进行完善。 相似文献
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本文从机构改革目标、方向、原则、方法和特点,以及如何要大力进行机构改革等方面,论述了机构改革的必要性、急迫和艰巨性,以及这次机构改革与以往历次改革失败的根本不同方针,因而就能够取得不同于历次机构改革的成果。 相似文献
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李术蕊 《中国职业技术教育》2012,(8):5-6
职业教育教科研是职业教育事业的重要组成部分,在职业教育改革与发展中发挥着重要的推动作用。国务院于2002年颁布的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和2005年颁布的《关于大力发展职业教育的决定》中都提到,要加强职业教育的理论研究和政策研究,健全科学研究和教学研究机构,为职业教育宏观决策和职业学校改革与发展服务。地方职业教育教研机构(包括省、市、县三级)是隶属于 相似文献
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我国高等学校教学改革的目标,在微观方面,就是要使各个高等学校提高教学质量,提高学习效率,使教学管理现代化、科学化。在宏观方面,就是要使高等学校的教学面向现代化、面向世界、面向未来。怎样才能实现这一改革目标呢?笔者认为,要实现这一改革目标,必须依靠现代化教学手段。我国高等学校的教学要全面、深入地进行改革,不能没有现代化教学手段的发展。现代化教学手段在高等学校的教学改革中有着重要的地位与作用。这种地位和作用表现在微观和宏观二个方面。一、问题的提出 高图一向作为高校的教辅单位在起作用,从未直接参与对学生的培养。有的高校把图书馆与实验室比作教学、科研工作的两翼,并举两翼才能腾飞。然而翼仍然是主体的辅助机构。 相似文献
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姜胜华 《黑龙江教育学院学报》2012,(11):27-28
教师教育包括教师职前教育和教师职后教育,教师进修学校是教师职后教育的重要机构,是发展教师教育的一个重要功能部门,在基础教育课程改革的新形势下,教师进修学校对基层学校教师的培训、教研、科研以及学校校本研修等方面起着其他机构不可替代的作用。 相似文献
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姜胜华 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):26-27
教师教育包括教师职前教育和教师职后教育,教师进修学校是教师职后教育的重要机构,是发展教师教育的一个重要功能部门,在基础教育课程改革的新形势下,教师进修学校对基层学校教师的培训、教研、科研以及学校校本研修等方面起着其他机构不可替代的作用。 相似文献
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随着我国经济体制的改革,企业成为一个相对独立经营的商品生产单位,因此企业要造就适应商品生产的完整机制。改革管理组织机构,建立现代生产经营型的管理机构,就是其中一个重要的方面。此外,目前企业实行厂长负责制,迫切需要建立统一高效的生产经营指挥系统,进行组织机构的改革,更有重要的现实意义。本文试图从对现在企业组织机构改革的角度,谈一些建立新型组织机构的初步意见。 相似文献
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“中国梦”毫无疑问是国家富强之梦,民族振兴之梦,人民幸福之梦;与此同时,从更加宏阔的马克思“世界历史”的视野和高度看,中国的和平发展离不开世界,世界的稳定繁荣也需要中国,因而,“中国梦”还是世界和平之梦,世界发展之梦,世界合作之梦以及世界共赢之梦。“中国梦”顺应了世界潮流,呼应了世界期许。 相似文献
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共产主义不是一个应然的理念世界,而是一项不断完成的世界历史性事业。而世界历史的产生和发展条件是＂生产力的普遍发展＂和＂世界交往的普遍发展＂。世界历史的进程本质其实就是人的解放过程。人的解放不仅要扬弃私有制和分工,还要把人的世界和人的关系还给人自己。只有在共产主义社会中人才能实现自由和全面发展,成为具有世界历史性普遍经验的个人。 相似文献
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马豫星 《江西教育学院学报》2006,27(1):116-119
文章立足语文教育,关注生命个体与言语现象的关系,根据人类言语活动存在的形态差异,提出言语世界的三种类型的概念,指出其与语文教育之间的必然关系:语文教育必须以学生的主体自我言语世界为基点,以现实生活言语世界为背景或前提,以客观文本言语世界为科学高效的最佳途径,把延展艺术作为语文教学的基础形态,以帮助学生建构主体自我言语世界为根本目的。 相似文献
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《红楼梦》的理想世界 总被引：1，自引：0，他引：1
许山河 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):95-99
《红楼梦》的理想世界是大观园，它是个美的世界。充满平等自由的气息，有着现实社会所缺少的人文关怀。它是个纯情的世界，更是爱情的理想天地。它体现了作者对理想社会、理想生活的憧憬和追求，闪耀着作者新思想、新意识的光芒。 相似文献
15.
倪海宁 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(6):17-20
虚拟世界以数字化虚拟和网络技术为前提,其＂内容＂是现实世界的虚拟表现。虚拟世界之所以是一个＂世界＂,最主要的是人能活动于其中,其价值的实现有赖于人的现实经验。虚拟世界的虚拟性、工具性、开放性本质特征给人的现实生存带来了巨大影响。对虚拟世界与现实世界的关系以及虚拟世界本质特征的人文思考将成为人的发展与学科发展的新课题。 相似文献
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陈赟 《衡阳师范学院学报》2007,28(1):33-37
世界的开端与终结问题是困惑着人类的一个古老的哲学问题,王船山对于这个问题作出了独特的回答,这就是:天地之始今日是,天地之终今日是。也就是说,世界的开始与终结都发生在现在。这一回答的实质是,把世界的始终问题从天地本身的问题那里解放出来,而还原为人自身的问题,这样,问题就具有了与人自身存在相关的视域。从主体的始终来理解天地之始终,这就是把人的在世活动以及人的成长看作与世界的交互作用,视为在当前活动中与不可见的世界总体的沟通过程。这样,在主体的参与中,世界的始终就成为主体通过自身的活动揭示存在的过程,也就是主体之性日生日成的过程。 相似文献
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在21世纪中国学“走向世界”，成为世界化中不可或缺、举足轻重的一部分的过程中，学创作过程中的“政治意识”、使命感以及学本中的民族学精神，是应该努力葆有的养料，是应该加以弘扬、加以发展的精粹。 相似文献
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人文世界、人文知识与人文教育 总被引：43，自引：0，他引：43
人文教育是当前我国教育改革中一个备受关注的问题。“人文世界”与“自然世界”、“社会世界”不同 ,人文世界是由价值和意义所构成 ,在人文世界里 ,意义取代价值成为核心。人文世界在人类总体世界建构中具有重要意义。人文知识在人文世界建构中具有重要价值 ,人文知识与自然知识、社会知识相比较具有其独特性。因此 ,在当前的教育改革中 ,我们应当彰显教育的人文性 ,同时对人文教育的价值目的和方法进行重新定位和思考。 相似文献
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申连云 《浙江教育学院学报》2011,(6):45-50,105
每一种语言都蕴涵着一种对世界的看法,即世界观。各种世界观没有高下之分,人人平等。力图了解、尊重并敬畏他人眼中的世界,这是一种对待文化他者的正确伦理态度。只有更好、更多地了解他人的语言和文化,只有在与他人的平等对视或对话中,我们才能认识并克服自身的局限和相对性。世界的和平、民主、进步有赖于多姿多彩的不同语言文化系统的共存与融合。以往对萨丕尔-沃尔夫语言相对论的讨论局限在理论理性范围内,忽视了它的实践理性,即它的伦理维度和人文价值。 相似文献