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董旭午,现任教于江苏省泰州中学。中学语文特级教师,全国模范教师,四川省有突出贡献的优秀专家,江苏省人民教育家培养工程培养对象。从教25年来,有20年一直在从事"语文教学生活化"专题实验研究,主张语文教学必须返璞归真,走生活化之路。近年来,主要致力于生活化语文教学和"责任课堂"研究。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(2):F0002-F0002
董旭午,1963年7月生,内蒙古通辽市人,1988年7月毕业于徐州师范大学。全国模范教师、中学语文特级教师、省级有突出贡献的优秀专家,现任教于江苏省泰州中学。自1993年9月起一直从事“高中语文教学生活化”专题研究,主张教绿色语文,走生活化之路。出版教科研专著《语文教学生活化研究与探索》《语文教学：要走生活化之路》。 相似文献
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《语文知识》2014,(7):F0002-F0002
程振理简介 程振理，江苏省高中语文特级教师、江苏师范大学兼职硕导、江苏语文特级教师学术联盟秘书长、生活化语文课程研究会秘书长、江苏省“333工程”高层次人才培养对象、《中学语文教学参考》等多家中文期刊封面人物、中华语文网2013年“首页人物”、江苏省泗洪中学教科室主任。主持省级研究课题4项（3项结题，1项在研），出版《多一只限看教育》《特级教师这样教语文》等书籍12种，专著《〈论语〉中的语文教育智慧》荣获江苏省人民政府“第十二届哲学社会科学优秀成果奖”。倡导“语文自觉教学观”和“自觉主义教育观”，《大家教育周刊》《现代教育报》《语言文字报》等多家报刊媒体曾作采访报道。学术窗口：中华语文网一程振理名师博客。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(31)
黄厚江,中学语文特级教师,苏州市名教师,苏州市教育科研带头人,江苏省苏州中学校长助理兼教科室主任。江苏省首批教授级中学高级教师,江苏省"333工程"培养对象,江苏省中语会理事,全国优秀语文教师;国标本苏教版初中语文教材主要编写者,国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员,苏州大学硕士生导师,南京师范大学语文教学研究中心研究员。发表论文300多篇,数十篇被人大复印资料、《中国教育报》等转载,有个人专著多本,主编、参编教材、教参近100部(套);课题研究、课堂教学和论文获省级以上奖励30多项。 相似文献
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王小东 《中学语文(读写新空间)》2013,(25):2
董旭午先生出生于内蒙古通辽市,1988年7月由徐州师范学院(今江苏师范大学)毕业即步入高中语文教坛,任教于内蒙古霍林郭勒市第一中学。1997年9月被作为优秀人才引进四川省资阳中学教高中语文,2008年7月又被作为高层次优秀人才引进到江苏省泰州中学教高中语文。从教25年来,且教且研,连续20年进行"语文教学生活化"专题实践研究,先后发表教育教学科研论文200多篇,出版《让语文回家》等教科研专著4本。他的生活化语文教学理 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2017,(10)
<正>袁爱国,江苏省中学语文特级教师,教授级中学高级教师,江苏省333工程高层次人才培养对象,江苏师范大学兼职硕士生导师,江苏省教科研先进个人,首届全国中学语文学术先锋人物。曾任宝应县实验初级中学副校长,温州翔宇中学初中部校长,现任南京市第十七中学校长。近年来在省级以上杂志发表论文160多篇,其中15篇论文被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载,60多篇论文发表于《中国教育学刊》《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文学习》《语文建设》《中学语文教学参考》 相似文献
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秦兆基 《语文世界(高中版)》2022,(1):37-38
《朱泳燚语文教育论著选集》(下称《论著选集》)2021年由江苏教育出版社出版,这是件颇有意义的事.
朱泳燚先生,江苏省常熟中学高级教师、江苏省特级教师,享受国务院颁发的对有贡献的专家的政府特殊津贴,人民教育出版社特约编审.先后在国内外专业刊物发表语文教学、语文教材研究论文和语言学研究论文四百多篇,出版语文专著三种.自1... 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(1):F0002-F0002
张一山江苏省特级教师,江苏省领军教师。从事语文教学三十年来,在《语文学习》《中国教育报》等报纸杂志发表文章三百余篇;编著各类教学用书一百余本。应邀在广东、浙江、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、内蒙古等二十多个省区开设高中语文展示课或语文教学法讲座三百余次。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正周雨明,中学高级教师,小学语文特级教师,历任江苏省溧阳市实验小学、外国语学校副校长,现任职于溧阳市教育局教研室。自1987年从教以来,一直担任语文教学,潜心语文教学研究,主张语文教学应尊重儿童的学习个性,重视人文熏陶,为儿童的精神成长奠基。他的语文课堂朴实、轻松、高效,形成了"清新自然、灵动厚实"的教学风格。曾应邀赴太原、南京等地上课讲学。有六十多篇教学论文在《中国教育学刊》、《语文教学通讯》等期刊上发表或获奖。先后荣获常州市优秀教育工作者、常州市"831"中青年 相似文献
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策划提示:"智慧教育"、"教育智慧",这是近年来教育界热议的一个话题。在深入推进素质教育和课程改革的进程中,宜兴市第二实验小学等校选择"智慧教育"作为切入点,引领教师专业发展,促进教育教学质量提高,取得了明显成效。2005年11月18日,"江苏省小学语文特级教师智慧教育论坛"在宜兴市第二实验小学举办,来自《人民教育》杂志社、江苏省教科院的专家和活跃在全省各地的十多位小学语文特级教师就"智慧教育"的有关问题展开了广泛而深入的交流、研讨。本刊发表部分专家和特级教师的论坛发言,以飧读者。我们期待更多的人关注、研究、实践"智慧教育"。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2022,(2)
南京市林春曹名师工作室主持人林春曹是江苏省特级教师、正高级教师.多年来,他笔耕不辍,曾在《人民教育》《小学语文教与学》等期刊上发表文章400余篇,逾200万字.近年来,他潜心探索,提出了"T型课堂·学科育人"教学新主张,应邀到全围各地执教《精卫填海》《鸟的天堂》等200多节观摩课,开展300余场专题讲座,产生了广泛影响... 相似文献