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<正>习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂。 相似文献
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习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望."
杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂.人们关注杜红琴,不仅仅是因为她的诸多荣誉——"江西省特级教师""江西省优... 相似文献
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刘玉真 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(9)
教师节就要到了,身为教师的我禁不住回忆起我的老师.在众多恩师中,我首先想到的就是我小学时的恩师仝老师.
有人说,人生有三大幸运:上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一个好伴侣.我是幸运的,因为我小学时遇到了一个影响我一生的好老师--仝老师.
仝老师是我们庄上的人,他是我上小学五年级时的语文老师.仝老师相貌平平,似乎并无过人之处,但只要听过他讲的课之后,你就会有全新的感受.仝老师上课吐字清晰,发音准确,一口标准的普通话非常吸引学生. 相似文献
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教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 相似文献
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一位调任的校长说起他的梦想。他说:"我是一个爱做梦的人。"他娓娓道来,给予我的就如一道梦幻般的彩虹。他读过金融的博士,对于经济不外道;又是资深校长,于是他梦里的学校可以用经济润滑,延揽最优秀的老师,实践梦想的事业。他设计的未来学校,注定与现实不同。但他说:"一个梦想罢了。没有支持的条件,这个梦在心里,在嘴里,是不会演变为现实的。"都说"一个好校长就是一所好学校",可是我们想 相似文献
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刘芳 《当代教育理论与实践》2014,(9)
正"人生应该使事业成为幸福,使幸福成为事业"。小教事业是平凡而伟大的,其伟大蕴藏于日复一日,年复一年的日常工作中。这就需要我们每一个教育人有一个平和阳光的心态,高远创新的追求,以慈母般的爱和滴水穿石的精神成就自己的教育梦想和幸福。"好学校就是为孩子们的一生奠基"。愿我们的老师用心去帮助每一个学生铺垫美好的人生,用心去 相似文献
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王慧敏 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。我是一个平凡的人,一名普通的小学语文老师,但我是一个幸福的人。我的幸福理由,就是我是个生活在"tónɡhuà"里的老师。一、同化世界上可能没有一个职业能像老师那样,和一批人天天见面,天天相处,并走进彼此的心灵,相互影响着彼此。 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2014,(12)
师者,所以传道授业解惑也。每个人在一生中总会遇到各种各样的老师,他们有的以渊博的知识教育人,有的以动人的情怀温暖人,有的道德高尚让人敬仰,有的呵护备至让人感动。他们传授知识,播撒关怀,传递人生的哲理,指引生命的方向,让每个学生都受益匪浅。不论是在知识上还是在思想上,一名老师对一个人的影响是终身的。经师易求,人师难得。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>"一个人遇到好老师是人生的幸运",因老师在学生成长和成才的过程中起着至关重要的作用。中学日语教学反思贯穿我教学的全过程,我从各种听课、评课等交流中总结出教学的优缺点。所谓我思故我在,我思故我新。一、教学观念的转变是一个根本性问题,通过不断地学习和反思,充分认识到在教学中学生才是主体而我不断研究如何既授人以鱼,又授人以渔。我按照新课标的要求,也根据民族学校所提倡的小班化教学的实际,把课堂的 相似文献
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教育是民族振兴、社会进步的基石。没有高水平的教师,就谈不上高质量的教育。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。因此,加强师德师风建设,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,十分重要。 相似文献
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教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党的十八大以来,习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 相似文献