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也谈网络游戏于网络教育中的作用 总被引：24，自引：0，他引：24
成见会引至抗拒 ,偏见会引至扼杀。本文着重探讨了现时网络教育的种种不足 ,联想到网络游戏也有它的教育价值 ,并且网络游戏的功能体系之全亦是非常值得网络教育借鉴的。不禁提出建议 :何妨给网络游戏一个机会 ,把它们应用到网络教育中去! 相似文献
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网络游戏的教育应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从分析网络游戏的特点出发,讨论了网络游戏的本质,从网络游戏是生活、是学习资源两个方面论述了网络游戏应用于教学的可能性,并从网络游戏的交互性、挑战性、竞争性等方面论证了网络游戏对教育具有的积极意义,最后讨论了"轻游戏"这一网络游戏应用于教学的具体实施措施。 相似文献
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网络游戏的盛行对教育教学产生了巨大的影响,基于它自身的特点,为了很好地使之与教育教学结合,为教学服务,本文介绍了网络游戏的特点和网络游戏与教育教学结合的可行性,在此基础上重点提出了五种网络游戏与教育教学结合开发的方式. 相似文献
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虚拟学习社区与网络游戏有许多相似之处,虚拟学习社区如果能成功借鉴网络游戏的优点,虚拟学习社区的发展将会有质的飞跃。 相似文献
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当越来越多的学生将网络游戏当成重要的课外娱乐活动时,我们不得不对网络游戏重新进行审视,对教育作出必要的反思。其中关键的问题是寻求网络游戏中的教育因素,并将其应用于教学之中。文章在分析网络游戏特点的基础上,提出了教学中应注意的四个重视。 相似文献
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虚拟学习社区与网络游戏有许多相似之处,虚拟学习社区如果能成功借鉴网络游戏的优点,虚拟学习社区的发展将会有质的飞跃。 相似文献
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从网络游戏的定义出发，引出网络游戏的教育功能。对网络游戏应用于教育教学优势进一步分析之后，指出了网络游戏应用于教育时应处理好两个关系。 相似文献
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本文从网络游戏引发的社会问题出发,指出人们对网络游戏存在偏见.在探究了网络游戏的特点后,认为网络游戏可以成为一种效率很高的学习手段,设计一款好的教育网络游戏能够成为素质教育极好的辅助教学手段,因此将网络游戏融入到网络教育中来才是明智的选择. 相似文献
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将我国腾讯公司开发的QQ农牧场与芬兰移动游戏厂商Supercell开发的Hay Day两款网络游戏进行比较,发现中西方网络游戏在操作系统设置、游戏规则制定、游戏进程引导等各方面传达着完全不同的人生信念、思想法则和心理意识。网络游戏是可以具有教育性的。我国缺少具有教育性网络游戏的原因在于:网游设计者的世界观不清晰与肯定,网络游戏公司的社会道德与历史责任感不突显与强烈,网络游戏设计市场的管理不规范与有序。 相似文献
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网络游戏对青少年有巨大的吸引力。家长、老师大多排斥网络游戏,想尽办法让孩子远离网络游戏,然而往往事与愿违。网络游戏有如此大的魅力,自有其复杂的原因。语文教师应探究网络游戏内在规律性的东西,研究网络游戏与课堂教学的相通之处。在语文课堂教学中强化游戏精神,合理采用游戏手段,调动学生的学习主动性,增强课堂的趣味性,从而取得理想的教学效果。 相似文献
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人类生活已经步入网络时代,学校教学对网络游戏"深沟壁垒"的思路、方法与意义都值得怀疑与反思。其实,网络游戏与学校教学在模拟社会、交往互动、个人成长等方面具有共通之处,在吸引兴趣、寻找身份认同、持续激励、任务设计、可视化评价、合作与竞争等方面,亦能带给学校教学许多有益的启示。将网络游戏的精华运用于学校教学之中,实施一种与未来人类网络生存方式相适应的"网络游戏化教学",让学生沉溺"学习",比用苦闷的教育把学生"关"在学校里要有益得多。 相似文献
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文章针对网络教学中存在的问题,借以网络游戏设计的成功之处,探讨在网络教学的交互设计中引入网络游戏的特点,激发学习者的学习兴趣,从而达到提高网络教育资源的使用率,实现教学优化的目的. 相似文献
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当前,网络游戏以其娱乐性、自主性等特点在人们生活中的影响力不断上升。面对网络游戏对于青少年的影响,社会各界大多数持否定态度。然而,任何事物都具有两面性。网络游戏作为一种文化载体,如果运用得当,也是可以发挥其积极作用的。将网络游戏融入高中政治课堂,也能够在一定程度上提高教学效率。 相似文献
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伍惠子 《南昌教育学院学报》2013,(2):167+169
在互联网高速发展的今天,许多以英语为语言环境的网络游戏备受年轻人的欢迎,网络游戏全球化也成为不可避免的趋势。网络语言也因网络的流行而产生并且被广泛运用。本文主要探讨目前流行的网络游戏中出现的专业术语的构成以及其教学价值。 相似文献
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在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史的知识性,却忽视了历史的趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性。他们习惯于用枯燥呆板的方法讲授历史,却忽视了形象思维在历史教学中的运用,殊不知,兴趣是最好的老师。本文阐述了形象思维在历史教学中的作用．以及运用方法和途径。 相似文献
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任喜芳 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
任何历史事件的发生都离不开具体的地理环境,历史和地理有着紧密的联系。学历史要“左图右史”,就充分说明了这一点。在历史教学中,经常利用地理知识辅助教学,可以准确地掌握历史知识和知识结构,提高学生分析问题和解决问题的能力。可见,地理知识在历史教学中的地位非常重要。那么,如何在教学中将历史与地理有机地结合起来,现将一些做法总结出来,和大家共同探讨。 相似文献
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网络游戏以其绚丽的色彩、夸张的动作、多变的形式吸引着许多未成年人。思想政治课教学能否借鉴网络游戏的一些特点，来提高这门课程对学生的吸引力，又间接帮助学生避免网络游戏的负面影响呢？笔者认为是可行的。 相似文献
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网络游戏对教育游戏的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
游戏对于青少年成长具有重要意义，但一些青少年沉迷网络游戏，并不青睐教学游戏。本文以网络游戏“奇迹”为案例，剖析其对教学游戏的一些启示，并由此分析教学游戏存在的一些不足，提出教学游戏的改进意见。 相似文献
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游戏作为“一种自愿的活动或消遣”古已有之,但伴随着现代计算机技术和网络技术而成长起来的网络游戏却是近年的事.尽管时间不是太长,但网络游戏的发展速度却十分惊人.如何将网络游戏有益的一面运用于教育教学实际,是现阶段教育技术学专家学者关注的热点问题之一.文章根据中小学生的具体学习特点及学科特点,探讨轻游戏型教学课件的自主设计理论和方法. 相似文献