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现场的大满贯,给我们提供了一种可以触摸的网球,它不是遗迹也不是脚印,它是伴随着春天,微博,汉堡包,比分板,路由器等等一系列必要玩意的苏醒,它提供了冷和热,蓝天和雾霾,拘束和奔放,欺诈和善良……这些所有反差带来的惊叹。这就像用烙铁在作画一样,用温度的对比刻下记忆,也许这根本不是记忆,是流动时间的切片。墨尔本如此适合用来作一块画布,蒸腾的热气让它折叠,弯曲,球员在有限的空间里使用曲线,对角线,斜线,螺旋线……他们的肤色,头发,鬓角,弯曲的关节都在成为构图的一部分。数据库企图为这些图像做一点解释,入场人数,跑动距离,发球速度,但真相仍然是神秘的,比如阿扎伦卡到底是伤到了脚还是背,费德勒是否宽恕自己的失败,李娜有多少心情保持微笑。图像永远不是真相,却比真相更迷人,喜欢呆在美术馆的人,永远比在档案馆的人要多。 相似文献
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惟有牡丹真国色,花开时节动京城。不是梅花的暗香浮动,不是菊花的孤标傲世,不是莲花的香远益清,不是兰花的空谷佳人,只有牡丹,才拥有完全的绽放和极致的灿烂。郝致华就像是牡丹一样,张扬,热情,她的美,在第一时间释放,直冲眼帘。 相似文献
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北卡罗莱那、杜克、乔治城、UCLA……这些大学的名字在NBA都是如雷贯耳,但它们只是篮球名校,在美国,真正的名校当属常春藤盟校(lvy League)。那是一个由七所大学和一所学院组成的大学联合会,它们是马萨诸塞州的哈佛大学,康涅狄格州的耶鲁大学,纽约州的哥伦比亚大学,新泽西州的普林斯顿大学,罗德岛的布朗大学,纽约州的康奈尔大学,新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学,都是美国首屈一指的大学,历史悠久,治学严谨。这些大学培养了很多著名的科学家,政界要人和商贾巨子,但送出的NBA球员却为数不多,原因不言而喻,下面我们就给大学介绍一下这些球学兼优的人。 相似文献
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山寨可以山到什么程度?模仿可以仿到什么地步?这年头,手机,笔记本,PSP,电视剧,方便面,收音机,洗衣粉,周杰伦,刘翔,周华健,小小罗哪一个逃得掉山寨二字?什么你不知道?太老土了吧?山寨这一定义,从2006年的初露锋芒到2007年的红极一时再到2008年的铺天盖地,咬牙切齿者,笑掉大牙者,不属一顾者都没能改变它大踏步地前进的脚步,越多的人讨厌这个词就有越多的人喜欢这个词,谁都明白这个时代缺的不是钱,缺的是特色的创意和才华。实际上,国内第一个山寨产品正是诞生于我们编辑部所在的城市,大约七八年前,一瓶MADE IN平房的民夫山泉矿泉水雷倒了多少人,当然那个时候还不流行雷这么硬的词儿。你不能不承认,即使21世纪已经走过了这么多年头,网络的力量在电视面前还是十分渺小的,尽管我们众多高科技企业研发了众多在网络上脍炙人口的山寨品牌,但是正如前面所讲的,山寨在2006年作为潮流概念其影响力还是小众的,自娱自乐的。但是,随着电视购物——电视节目的一朵奇葩——出现,尤其是8星8箭这种创造了收视奇迹的好看节目,壮大了各山寨品牌的声势。接下来我们看到的就是,当、当、当、当!山寨手机横空出世、席卷全国,不到半年时间打倒了大片老... 相似文献
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和风送暖,丽日普照,桃红柳绿,莺歌燕舞,这就是春天。春天是希望,是孕育,是暖风吹开心扉,是细雨淋湿心灵。这时,最高兴的是小孩子们,他们可以脱去厚厚的冬装,在大自然中享受空气的清新,鲜花的芳香,并用柳枝编织成桂冠,用花枝编织成花环,用细线扯住各种各样的风筝,在蔚蓝的天空中遨游。 相似文献
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职业网球的双打比赛一直被球迷所忽视,其实,在业余网球中,双打又是我们经常要参与的,所以学会欣赏双打比赛,对业余爱好者来说,也是提高球技不可缺少的一部分。打好双打的前提是,要把比赛看做是四个人的比赛,这四个人,无论是正在击球的球员,还是搭档,对手,每个人的位置,移动,甚至眼神、精神状态都对比赛有着重要的作用。下面,我们从比赛中的一分开始,看看场上的四个人是如何相互作用,相互制约,相互支持的。 相似文献
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我们学习西方,却不理解西方,学习传统,也不理解传统,既然不理解历史,也必然不理解当下,更不会理解未来,这才是艺术家真正需要努力的。刚结束的两会对于文化的讨论显得前所未有的热烈,而参政议政的艺术家们,也纷纷表达了自己的夙愿和期望,其中有久居两会的老将,也有当代艺术的代表人物,有意思的是,除了个别资深代表,几乎没有人能就如何成就艺术,如何成就文化本身,提出合理的意见。艺术市场的制度的完善,是这次代表们提出意见的主要方向,包括纠正拍卖市场的某些现象,完善艺术品市场的标的的优劣,完善国家收藏制度等等。比如中国油画院院长杨飞云提出:"近年来,艺术品拍卖屡屡拍出天价。 相似文献
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采用修订过的教师教学风格量表，对福建省高校公共体育教师的教学风格进行了调查。结果表明：（1）从总体上看，体育教师的教学风格以激进型、立法型、局部型和整体型四种教学风格为主，这与非体育专业教师存在一定的差异。这四种教学风格是相对复杂、有创造性、效率较高的教学风格；（2）不同职称的教师教学风格没有显著差异，初级职称的教师教学风格更倾向于立法型、激进型、局部型和评判型；（3）不同学历的教师在立法型教学风格方面存在显著的差异。（4）相对于教龄较短的教师。教龄在15年以上的教师教学风格更颂向于立法型和保守型。 相似文献
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快乐体育与体育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和逻辑分析法阐述了快乐体育的涵义 ;客观地分析了快乐体育在我国体育教学改革中的积极意义 ;要实现快乐体育必须在实际教学中改革体育教学思想、目标和体育教学的内容、组织、方法等 ,提倡学生主动和愉快地学习。 相似文献
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王虎 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(4)
未来高校体育教育的成败,很大程度上取决于教师的素质,深化高校体育专业的教学改革,以满足社会对合格人才的需要,必须提高教师的专业素质,现就体育教师的专业素质在体育教学改革中所起的作用进行论述。 相似文献
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对普通高校体育教学目标的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对在普通高校体育教学改革中存在的体育教学目标、学校体育目标和学校教育目标相混淆的现象，从课程管理的角度出发，从分析影响体育教学目标确认的主要因素入手，提出体育教学目标最终应落脚于身体素质类、技术与技能类和体育知识类之上，并就教学过程中如何把握人文性教化与终身体育思想进行了初步探讨。 相似文献
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体育课在教学环境、内容、方式等方面有着很强的独特性,这种独特性决定了体育教师在教学必须有自己的语言特点。文章从教学环境的开放性,教学内容的直观性,教学方式的直接性三个方面论述体育教师必须追求教学语言的生动性与幽默性、准确性与启发性、情感性与激励性。 相似文献
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通过体育教学现场课以及体育论文、录像课评选等形式,对要针对学生的情况的教学方法、以学生发展为中心、学生个体差异等问题进行了分析。研究认为:教师要对体育课程的基本理念更加清晰,才能在今后实施体育与健康课程中,比较明确处理好教材重点、难点与健康知识、动作技术理论的关系;处理好教学方法、手段与达成目标的关系,激发学生学习兴趣,促进学生主动学习等。 相似文献
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高校担负着培养高级专门人才的重大任务，体育教学也应与这一要求相适应，就要优化课程结构，改革课程内容和教学方法，有针对性的改变现行体育教学课的现状，提高体育教学的水平和质量。 相似文献
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试论体育教学内容中的竞技运动项目 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学内容是体育教学过程中的重要组成因素，是体育教学改革的中心环节。本文主要对体育教学内容中的竞技运动项目在我国的发展现状、进入原因、弊端等进行分析，并论述了竞技运动项目教材化的具体途径及程序。 相似文献
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简论改革时期我国体育的变化与普通高校体育院系的发展 总被引：4，自引：1，他引：3
新时期我国竞技体育、大众体育、学校体育各领域相互渗透、融合，向着更加开放性、社会性方向发展。本文分析了这种变化对我国高校体育院系发展的影响，认为我国高校体育院系必须深刻了解、认识变革时期我国体育的变化，应当积极适应这种变化，改革与培养人才目标不相适应的诸多方面，培养具有新时代特征的各种体育人才。 相似文献