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<正>急剧变化的现代社会,导致了“知识爆炸”,教育担负的任务越来越重。现行教材的内容是有限的,学生的学习时间是有限的,那种靠学校所提供的知识就能终身享用的传统教育观念显然已经过时。时代需要的不再是那种只会接受、模仿的学生,终身学习的观念决定我们必须培养学生具有终身获得知识的能力,因此教学生学会学习成为 相似文献
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刘志刚 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0011-0011
高效的高中数学课堂教学形式,是教师在教学中 提升数学课堂教学质量的最有利的方式。社会的进步和发展 使得学校在教学中不断地在给学生的学习减轻负担。学生在 数学学习中课堂学习时间有限,再加上学生在课后学习中时间 的减少,就会直接影响学生在数学课堂中的学习成果。针对这 样的教学情况,高中数学教师在教学中必须要改善课堂中的教 习形式,构建高中数学高效课堂,在数学课堂中,培养学生的数 学学习能力。本文就通过简单的一些描述,介绍了构建高中数 学高效课堂的方式。 相似文献
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当今世界科技发展异常迅速,可谓日新月异。一个人在短短的学校时间里所能学到的知识是很有限的,为了适应社会的发展,大量的新知识需要在今后的工作中逐步学习。如果没有主动学习的精神,没有自我学习的本领,就无法适应未来社会发展需要。本文侧重阐述了如何培养学生的主动学习能力。 相似文献
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自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一个人的基本素质。当今世界科学技术发展日新月异，新的知识大量涌现。一个人在学校获得的知识是有限的，且很快会老化。学生如果没有自学能力，毕业后无论是升入高一级学校深造，还是走上社会劳动就业，都很难适应发展变化迅速的信息时代，也很可能在社会的发展中被淘汰。因此，基础教育的各学科教学，都应以为学生终身学习和终身发展奠定基础为宗旨，把教会学生会学习作为重要的教育目标。 相似文献
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阅读是学生必须要具备的一种学习能力,但由于课内阅读时间有限,很难在课堂中取得理想效果,这就要求老师加强对学生课外阅读习惯的培养,提高学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯,为学生今后的学习及发展奠定扎实基础。 相似文献
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自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,是一个人的基本素质。人们要想跟上时代的发展,就要不断的学习新知识,以适应社会的发展。而一个人在学校得到的知识是很有限的,并且有的知识很快会老化,学生如果没有自学能力,毕业走上社会参加工作,很难进一步提高自己的科学文化知识 相似文献
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一、引言
学习是人类生存发展的基本手段,更是青少年学生最基本的任务.传统教育理论认为,人的学习过程是掌握人类社会经验的过程;学习有获取知识、发展智能和提高素质三种功能.然而在现代社会,学习过程不仅是获取已有知识的过程,更是学会如何在有限时间高效获取必要基础知识以利于自我发展的过程.的素质教育既指人的质量的教育,又含有对人的潜能进行激活和开发的教育.人生有限,知识无涯,素质教育最重要的一个任务不在于教会学生多少知识,而在于教会学生如何学习,因为“教育的最终目的就是培养一个独立的学习者”,素质教育应强调培养学生终身学习的意识和自主获取知识的能力以及发现问题、解决问题的能力.这一点是素质教育在各门文化课教学的基点,也是外语教学中素质教育的立足点. 相似文献
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李扬贤 《四川教育学院学报》2004,20(12):3-3
如何在有限的时间内把人长期积累的经验和智慧的结晶及最新文明成果传授给学生,如何针对信息社会的要求培养学生的学习能力和创造能力,如何针对改革和社会进步对学生成长环境带来的变化进行思想品德教育和信息教育、智育和环境教育、体育和生存教育,如何提高课堂教学效益和教育质量,这些都是教研必须面对的课题。在研究、解决这些课题的过程中,教研人员做出了很大的贡献。 相似文献
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现代社会的教育目的是培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的,具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才,满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求。要实现这一教育目的,必须在小学阶段培养学生自主学习的能力。那么如何培养小学生自主 相似文献
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一个人在学校里学的知识是非常有限的，大量的知识是在长期的工作和生活中学到的。社会的进步，靠人的不断学习和创造。创造，必须会学习，且应有科学的解决问题的方法和能力。就数学科来说，新世纪的建设人才应具有“会学习”“会解题”“会创造”的能力。“会学习”，指自己能自觉地学会数学知识；“会解题”，指会运用数学知识解决问题；“会创造”， 相似文献
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一摇、课题的提出一个人在学校里学的知识是非常有限的,大量的知识是在长期的工作和生活中学到的。社会的进步,靠人的不断学习和创造。创造,必须会学习,且应有科学的解决问题的方法和能力。就数学科来说,新世纪的建设人才应具有“会学习”会解题”会创造”的能力。“会学习”,指自己能自觉地学会数学知识;“会解题”,指会运用数学知识解决问题;“会创造”,指会对数学信息加工处理、改造,并能输送出新的数学信息。也就是说,在学习过程中,学生通过自学、猜想、探究、推理、验证、讨论、归纳等一系列开放性的数学学习活动,构建数学模型,在实际… 相似文献
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郭小硖 《中国教育技术装备》2009,(31):176-176
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。随着现代化科学技术的日新月异,人们对于知识的需求与有限的学习时间产生尖锐的矛盾。新世纪教育面向的是高速发展的信息时代,要使今天的学生更好地适应明天的社会,就必须充分利用现代教育技术,使学生在受教育的同时切实掌握现代信息技术,从而获得持续发展、自我发展的能力。 相似文献
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一个人要适应快速发展的信息时代必须具有自主学习的能力。学校教育必须把学会知识以应付考试转变为会学知识以适应社会。本文就本人在高中历史课堂教学中对学生自主学习能力培养的实践进行总结概括,与历史教育的同行进行交流和探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
高效课堂就是在有限的课堂时间之内,提高学生的学习兴趣,增强学生自主学习的主动性,让学生在有限的时间内获得更多的知识和能力,这也是高校英语教学的主要目的。信息技术作为当代社会发展中必不可少的一个工具,以其特有的形象、生动、易于理解的特点,在大学英语的课堂效益中发挥着不可替代的作用。 相似文献
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一
随着经济的发展、社会的进步,大学生数量越来越多,但大学生的素质却未有明显提高。高职学生普遍缺乏学习动力,把自己大量的时间花费在课业以外．忽视了学习的重要性,阻碍了自身的全面发展。然而,学习能力是社会人必须具备的能力,其既影响大学生知识掌握情况,又影响大学生的就业及发展。 相似文献
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数学阅读：学生未来发展必备的能力 总被引：1，自引：0，他引：1
终身学习将伴随每个人的一生，而学生在校学习的时间是有限的，所以，我们要教给学生一种自我获取知识的能力即自学能力。自学能力对于人的未来发展有着非常重要的意义，是各种能力中最重要的能力，而学生数学阅读，是培养学生自学能力的前提，“是进入数学的要塞”，特别是随着现代科技日益渗透到人们的生活中，社会越来越数学化，数学做为“人类思维的体操”，对于培养人的分析能力，提高人的思维品质，有着极高的教育价值，没有数学阅读能力是跟不上社会前进步伐的。 相似文献
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葛晨 《天津职业院校联合学报》2013,(9):19-21
现代远程教育是构建终身教育体系的重要手段,在形成学习化社会和促进人的全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。网络教育的基本特征是,教师和学生在时间和空间上的相对分离,导致在网络学习中学习者必须充分发挥积极性和学生自主性学习。文本针对远程教育环境下的自主学习能力进行探讨。 相似文献