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相似文献
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1.
上海市艺术教育委员会协同上海市艺术教育中心自2005年11月起,对上海市艺术教育特色学校开展了一轮历时近半年的工作调研。本次调研听取了19个区县(2个区以书面形式反映情况)、118所市区两级艺术教育特色学校的工作介绍。其中普通中小学校107所,中等职业学校11所。  相似文献   

2.
校园风采     
《当代学生》2011,(7):14-15
沪上四所中职校被命名为上海市艺术教育特色学校在2007年开展"十一五"期间第一轮上海市艺术教育特色学校创建工作的基础上,2010年12月上海市教委组织开展了"十一五"期间上海市艺术教育特色学校第二轮评选工作。经市评审组评审,专家认定和公示,上海市50所中小学(含中等职业学校)被命名为2010年度上海市艺术教育特色学校。震旦中专与交通学校、西南工程学校、电力工业学校等4所中职校被上海市教  相似文献   

3.
冯渊 《现代教学》2011,(5):17-19
最近,上海市卢湾区七色花小学荣获全国艺术教育特色学校称号。这所办学历史不到20年的小学,先后被评为上海市首批艺术教育特色学校、上海市艺术教育先进集体,该校在艺术特色教育方面进行了不倦的探索,取得了宝贵的经验。本期,本刊特组织了该校实施艺术特色教育的专题介绍该校艺术特色教育的经验,以飨读者。  相似文献   

4.
上海市黄浦区徽宁路第三小学始建于1961年,是一所区艺术教育特色学校、市体育传统项目学校。自1990年代起,学校提出了"教育艺术化,艺术教育化,促进学生和谐发展"的办学目标,多年来,已形成了艺术教育的办学特色,拥有管乐、合唱、舞蹈、打击乐和茶艺等五个艺术团队。目前,学校以绿色指标为导向,以"打造师生共同成长的乐园"为目标,努力提升学生的艺术素养,拓展学校办学特色,全面优化素质教育,创建温馨、和谐、具有个性特色的优质校园文化。多年来学校荣获了全国游泳先进学校、全国雏鹰大队、上海市行为规范示范校、上海市安全文明学校、上海市心理实验学校、上海市少儿茶艺特色学校、城市学校少年宫、上海市象棋协会先进单位、区文明单位等等称号。  相似文献   

5.
强化艺术教育创建特色学校晋城市城区凤台小学校长靳福炯我校是晋城市城区凤台小区新建的一所区直完全小学。三年来,我校坚持全面贯彻党的教育方针,强化艺术教育,创建特色学校,走出了一条变应试教育为素质教育的改革之路,受到了上级政府的嘉奖,得到了各级教育行政部...  相似文献   

6.
《教育传播与技术》2007,(1):F0003-F0003
上海市香山中学创建于1995年,位于浦东新区,是一所公立完全中学。香山中学是中国教育学会初中教育专业委员会教育改革特色学校、上海市艺术教育特色学校、复旦大学心理研究中心心理教育实验基地、华东师范大学美术教育实验基地、上海师范大学体育教学实验基地、中国教育学会西部地区教育顾问单位。  相似文献   

7.
《中国职业技术教育》2007,(1):I0001-I0001
创建于1960年的上海市交通学校是上海交运(集团)公司所属的一所国家重点中等职业学校。多年来学校先后被评为“上海市文明单位”、“上海市职业教育先进单位”、“艺术教育特色学校”、“行为规范示范校”、“上海市安全文明校圆“,成为全国知名的交通类特色学校。[第一段]  相似文献   

8.
古殷 《教育导刊》2003,(12):20-22
广州市番禺区禺山中学创建艺术教育特色学校主要是基于以下考虑:一是创建特色学校是本校艺术教育优势的延伸与提升;二是创建艺术教育特色学校有利于区域化化的认同;三是创建艺术教育特色学校有利于争创示范性高中。艺术教育内涵美育和素质教育的属性,富含人精神。创建艺术教育特色学校,应在教育教学中让学生加强体验;强化艺术特色意识,营造艺术教育氛围;构建艺术教育四大平台,扩展艺术教育外延;研究艺术教育方式方法,挖掘艺术教育的内涵。  相似文献   

9.
上海市延安中学始建于1946年,是上海市首批实验性、示范性高中,1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名。学校是“中国科协2049科技创新项目优秀实验学校”、“上海市科技教育特色示范学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市体育传统项目学校”。延安中学为实现“高质量、创特色、争一流”的办学目标,努力践行“自信、自强、自主、自立”的校训。  相似文献   

10.
作为上海市首批实验性示范性高中,上海师范大学附属中学秉持“让每一位师生都得到充分和谐发展”的教育理想,致力于创设各种时间与空间,促使全体学生自主、充分发展。学校十分重视体育和艺术工作,积极营造体育艺术氛围,开展丰富多彩的体育艺术活动,在体育艺术教育中取得了显著的成就,是上海市首批艺术教育特色学校,体育工作屡次受到表彰。其中,尤以室内吹奏乐团和女子手球队引人注目。  相似文献   

11.
《基础教育参考》2014,(9):97-97
正上海市莘城学校创办于2004年8月,是闵行区教育局直管的九年一贯制公办学校。学校现有50个教学班,1700多名学生,160多名教职工。建校以来,学校先后获得国家级规范汉字书写教育特色学校、上海市红旗大队、上海市书法教育先进集体、上海市安全文明校园、闵行区文明单位、闵行区艺术特色学校、闵行区行为规范示范学校、闵  相似文献   

12.
《教育传播与技术》2005,(3):F0003-F0003
上海市新中高级中学是一所具有80年校龄的现代化、寄宿制高级中学,上海市首批“实验性、示范性高中”之一,上海市科技特色学校、全国现代教育技术实验学校、上海市TI数理技术实验学校校长陈裕全是全国优秀教育工作、闸北区十佳校长。  相似文献   

13.
上海市嘉定区成佳学校是一所专为区内智障学生提供全免费义务教育的学校。学校的艺术教育和心理健康教育在全市的特殊教育界一直处于领先地位。学校已被评为上海市艺术教育特色学校和上海市心理健康教育示范校,是全市唯一一所同时拥有这两项荣誉的特殊学校。学校拥有一支具备特  相似文献   

14.
《基础教育参考》2014,(23):F0002-F0002
江苏省苏州艺术高级中学校(苏州市第六中学校)始建手1940年,是国家级示范性普通高中,江苏省首批四星级普通高中,江苏省唯一一所省级艺术高中。学校连续两次被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”,被江苏省教育厅授予“江苏省艺术教育特色学校”等荣誉称号。  相似文献   

15.
上海市五三中学位于浦东新区川沙镇,由著名社会活动家,政治家,教育家黄炎培先生于1953年倡办,是浦东新区一所历史悠久的完全中学,学校现为中国德育实验学校,上海市二期课改研究基地,上海市爱心助老特色基地,区素质教育实验校,行为规范示范校,教科研先进集体,艺术教育特色学校,学校党支部被评为优秀党支部。  相似文献   

16.
翟美峰 《河南教育》2004,(12):10-10
鲜明的办学特色是一所学校的立校之本。实施特色教育,创办特色学校,是当今学校的发展趋向,没有办学特色,学校难以形成自身的品牌优势。因此,我们根据“让每个孩子都赢得未来”的办学宗旨,经过调研论证,决定把艺术教育作为学校的办学特色,提出了“让艺术之花盛开在一小校园”的口号,学校成立了艺术教育领导小组,出台了《灵宝市第一小学艺术教育规划》,确定了“一年见成效、两年出成绩、三年有成果”的艺术教育目标。一、提高艺术课教学质量课堂教学质量是实施素质教育的基础,要大力提高艺术教学质量,就必须抓好艺术课堂教学管理,使全体学生都…  相似文献   

17.
2010年9月25日,浙江省湖州市轧村小学参加了浙江省艺术教育特色学校评比活动市级预选展评会,来自全市的25所中小学校在此次展评会上精彩亮相。轧村小学扎实而创新的合唱教育工作得到了评委及兄弟学校同仁的好评。  相似文献   

18.
农村小学艺术教育的实践探索──"建设社会化特色学校"课题实验综述绍兴县柯桥镇柯岩分校课题组"建设社会化特色学校"课题组绍兴县柯桥镇柯岩分校是一所普通的农村分中心辅导小学。1987年以来,在区域性的"柯桥教育实验"课题指导下,沿着"全面发展,争创特色"...  相似文献   

19.
上海市第三女子中学(以下简称“市三”)是上海首批实验性示范性高中,获得上海市明单位、上海市花园单位、上海市中小学行为规范示范学校、上海市科技教育特色学校、上海市学校艺术教育先进集体等一系列称号。  相似文献   

20.
南微 《上海教育》2001,(5):55-56
上海嘉定区南翔镇人杰地灵,是个千年古镇。镇上的南翔镇中心小学多年来坚持在学生中开展艺术教育,硕果累累。最近,该校经过各教育主管部门的层层筛选,脱颖而出,被国家教育部命名为“全国艺术教育工作先进单位”,这是上海市评上的2所小学中的一年,实属不易。喜讯传来,全镇上下欢欣鼓舞,金惠萍校长的脸上也绽开了笑脸。这奖章对好,对全校师生员工说来显得弥是足珍贵。因为,其中饱含着他们的汗水和执着的追求。  相似文献   

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