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白海晔 《信息技术教育(陕西)》2009,(2):13-14
物理是一门实验学科,实验在物理学的发展过程中起着非常重要的作用。目前对物理教学实验的重视程度却不是很乐观,物理实验在物理学科中没有发挥到它应有的作用。实验室未能充分地得到合理利用,学生很少做实验。亲自动手做的机会就更少了,这十分不利于培养学生思维的活跃性和创造性。要改变这种现状,必须引入一种全新的实验教学理念——开放物理实验。开放物理实验是学生自主进行实验的一种形式,对培养学生创新意识,创新思维有重要的积极的意义。 相似文献
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许业军 《新课程导学(上)》2014,(14):30
正随着教育改革的不断深入,以培养学生综合素质为主要目标的新的教学理念已经贯穿教学始终。尤其是在初中物理的教育教学过程中,根据新课程标准的要求,初中物理实验教学更加注重对学生创新思维能力的培养。所谓的创新思维,是指学生依据目前自己所掌握的知识,重新排列、组合、整理,产生新的观点、新的设想、新的思维成果。物理是一门以实验为基础的科学,因此,实验教学是初中物理的基本教学方法之一,也是培养学生创新思维能力的重要途径。本文将立足于此,分析初中物理实验教 相似文献
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本文通过对2021年部分高考创新实验题的分析,总结了物理实验题创新的四种典型思维,然后依据《普通高中物理课程标准》对实验教学的要求,提出了新课程理念下实验教学的四个教学建议. 相似文献
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谭程 《中小学实验与装备》2022,32(1):49-52
本文通过对2021年部分高考创新实验题的分析,总结了2021年高考物理实验题创新的四种典型思维.依据2021年部分高考创新实验题的分析以及《普通高中物理课程标准》(2017版)对实验教学的要求,提出了新课程理念下实验教学的四个教学建议. 相似文献
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物理是建立在实验基础上的学科.在新课程改革理念的指引下,创新实验受到越来越广泛的关注.物理课堂创新实验可以营造生动有趣的教学场景.创新实验可以提高学生对物理学科的兴趣,培养实验教学中学生的观察、发现能力,还能激发学生的创新思维,进而提升他们学习科学、运用科学的素质,以取得较好的教学效果. 相似文献
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肖国群 《宁波教育学院学报》2003,5(1):53-54
应用新材料和新方法进行物理实验创新设计 ,为电磁感应和楞次定律的教学 ,增加一些新的实验内容。把开拓思维和科技创新 ,融汇到物理实验和教学改革中去 相似文献
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实验方法是连接知识和能力的纽带,掌握一种实验方法十分重要,在实验测试和中招考试中对探究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念,学生们只有真正掌握了探究问题的方法,才能有效解决实际问题,真正提高自己的创新意识和能力。随着＂课程标准＂的逐步实施,实验探究在物理教学中的地位日益突出,要实施实验探究必须掌握实验的方法。在初中物 相似文献
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实验属于高中物理教学之中的重点与难点，对于巩固学生课堂所学理论成果，助力其物理学科核心素养发展至关重要，而实验创新与学生思维创新之间的关系，更是获得了教育者的普遍认同.为了善加利用这种关系，取得物理教学的突破，现基于高中物理实验制约学生思维创新性的情况，提出科学性、安全性、趣味性等实验创新原则，并在遵循这些原则的前提下，从教学实践出发，进行进一步的物理实验教学优化思考.思考结果表明：物理实验教学的创新效果越好，学生也将越能取得理想的思维发展与创新效果，并在后续学习中服务于其能力进步. 相似文献
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物理实验是实践与理论思维的有机结合。物理实验活动是一种带有理性化的比较高级的探究活动，实验探究能力是一项重要的科学探究能力，如何培养学生的实验探究能力是中学物理教学中一个重要的研究课题。中学物理教学中。学生实验探究能力要素很多，笔者认为，运用实验获取新知识、进行实验设计探究、对原有实验设计创新、探究新的实验现象和物理规律、对实验理论和方法以及技术进行移植创新等是实验探究能力的重要组成部分。 相似文献
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河海大学物理实验中心开放式创新实验是在河海大学物理实验中心开放式选课实验基础上发展起来的一种新的实验课程教学模式,学生自主命题,教师全程辅导,通过开放式创新实验辅导学习,主要培养学生勤于思考研究、勇于提出问题、主动创新的能力。 相似文献
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以实验为基础是物理教学的基本特征,物理实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用．课堂上教师应千方百计地提供机会,让学生亲身体验物理实验操作过程,使物理创新式的学习过程成为一种“活、乐、动”的过程,在物理实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、 相似文献
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新课标推行后,传统的教学方法逐渐开始被淘汰,一些新的教育理念、教学方法受到越来越多教师的关注。家庭实验是一种较为新颖的教学形式,在这种教学形式下学生拥有更多的主动性。基于此,本文中,笔者将根据自身物理教学经验,探讨在学习初中物理的过程中开展家庭实验的重要性,并对核心素养背景下初中物理家庭实验的实施策略进行研究,以供参考。 相似文献
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广泛应用于物理教学中的控制变量法就是指在研究某一个问题时,对影响这个问题规律的因素加以外界的人为控制,使得实验能够按照人的意愿进行,最终顺利解决问题.一、控制变量法在物理这门逻辑性比较强的学科的教学过程中,控制变量法的应用最为广泛.物理实验都需要按照既定的实验目的、原理、步骤等研究某一项物理理论.在控制变量法的应用过程中,可以有效地注重物理理论知识的形成,从而培养学生的科学思维,帮助学生学会学习.控制变量法是一种科学探究的重要方法,掌握这种方法可以帮助学生学会探究、容易理解复杂的物理理念、学会设计物理实验,对于物理难题的解决、学生科学素质的养成都 相似文献
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数据处理对于物理实验数据分析、解释、论证等起到关键作用.PASCO数字化实验系统可以实现将物理实验数据精确记录在图表中,通过系统工具分析数据的完整过程、聚焦数据中的关键节点,定量计算获得结论.运用PASCO数字化实验系统可以提高学生的物理实验数据处理能力和科学思维品质. 相似文献
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大学物理实验与创新思维能力培养 总被引：4，自引：0，他引：4
顾新梅 《湖州师范学院学报》2005,27(1):127-130
创新思维被称为推动未来知识社会前进的主要动力，培养大学生的创新思维是近年来有关发达国家高等教育的一个热点问题．大学物理实验与创新思维具有密切关系，在物理实验教学中，我们对大学物理实验与创新思维能力培养的关系作了初步的研究，提出了如何通过物理实验教学培养和发展大学生创新思维能力的一些措施． 相似文献