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过去农村中骡子推磨时,人们常常把它的双眼蒙起来。对此,我许久不解。后来,听一位农民说,这是因为骡子如果睁双眼不管你如何赶它,它绝不肯绕着磨子团团转。究其原因,似乎骡也通人心,它不甘心尽在原地转,大有“志在千里”的“理想”。不过骡子毕竟是骡子,当你把其双眼一蒙,它便产生一个错觉:似乎感到自己在不停地往前走,于是也便甘心情愿地走个不停。把骡子的双眼蒙上,乃是使其为人类服务,是理所当然的。但如有人如法炮制,把别人的眼睛也蒙起来,让其稀里糊涂地尽在原地转,这就是不可理解的,也是再糊涂不过的事情了。最近,听了一些课,发现一节课是否能获得良好 相似文献
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李思怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):39-40
我读过一篇文章《骡子的故事》,它选自《打动孩子心灵的201个励志故事》。文章讲一个农夫家的一头骡子,有一天掉进了一口干桔的水井,怎么也爬不出来。无可奈何的农夫决定将骡子埋葬在枯井里,他和邻居一起铲土,将土投进井里。骡子感到绝望时,本能地将身上的土抖掉。没想到,随着掉下来的土越来越多,骡子踩在土上,竞离井口越来越近了。就这样骡子终于逃出了枯井。 相似文献
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鞠福云 《中小学信息技术教育》2011,(3)
这节课,我们正在学习《彭德怀和他的大黑骡子》。课文讲的是在红军过草地时,由于部队断粮,彭德怀总司令忍痛下令枪杀一头大黑骡子的故事。当进行到大黑骡子被枪杀这一部分时,王同学突然站起来说:老师,课文中交代长征开始的时候大黑骡子就跟着彭总,一路上 相似文献
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《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版小学语文第十册的一篇课文,记叙了红三军团在长征过草地时,彭德怀忍痛下达命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事,表现彭德怀爱大黑骡子,更爱战士的感情,赞扬了他与战士同甘共苦的精神。教学这篇课文时,很多教师是从＂彭德怀爱他的大黑骡子,为什么却将它杀掉＂这一问题入手,通过多种阅读方法学习感悟＂彭德怀将军爱大黑骡子,更爱战士＂的主题, 相似文献
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莫言《四十一炮》中兰大和尚就是兰大官、兰老大、老兰三叔,精神病女人就是野骡子,小说故事有四种时间维度交错,这四个维度也可以理解为四个男人的正传,最具有特色的是第三维度的故事,一共有17个场面情节。由此呈现的人物价值与主题意义是:复杂人生经历的人物先后都遭遇了人生境遇的失败,但是他们在失败命运面前都作出了努力挣扎。罗通、罗小通、兰老大、母亲、野骡子等人的失败,警示了我们在食色本能的欲望面前,应该保持怎样的理性与克制。 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(26)
两头骡子驮着沉重的背包,吃力地往前走。一头驮的是满袋金钱,另一头驮的是满袋粮食。驮着财宝的骡子因为感到自己驮的东西价值不菲,所以昂首阔步,把系在脖子上的铃铛摆得悦耳动听,它的同伴则不声不响地跟在它后边。突然一伙强盗从隐蔽处蹿出来,扑向骡队。强盗跟赶骡子的人扭打时,用刀刺伤了驮财宝的骡子,贪婪地把财宝抢劫一空,对粮食则不加理会,驮粮食的骡子也就安然无恙。受了伤的骡子全无刚才的神气,大叹倒霉,对同伴说:“还是你运气好啊,虽然不神气,但总不至于挨刀子。”智慧箴言有些人刚被安排一点重要事情,就急着向别人炫耀,觉得自己有… 相似文献
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这是《彭德怀和他的大黑骡子》的第二课时。课上，围绕“杀与不杀大黑骡子”，老师引导学生展开激烈的辩论。
师：大黑骡子杀还是不杀？请大家细细地品读课文，再讨论交流。 相似文献
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