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1.
研究了新世纪初高校思想教育工作面临的新环境，提出了思想政治教育工作的新思想、新策略，指出了面临的新课题及解决的重要环节。 相似文献
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刘铁军 《张家口职业技术学院学报》2003,16(1):11-12
现代教育手段为新时期的思想政治工作拓展了空间和渠道，增强了影响力、感染力，提高了时效性，扩大了覆盖面。因此，各级领导和思想政治教育要高度重视运用先进教育手段，要通过培训掌握网络技术和多媒体技术，在继承传统教育方法的基础上，运用现代教育手段，推进思想政治工作现代化的进程。 相似文献
3.
创建思想政治教育主题网站的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
吴锡存 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):85-87
创建思想政治教育主题网站，是新形势下思想政治教育创新的需要，也是拓宽思想政治工作空间，提高工作时效、扩大覆盖面，增强影响力的有效途径。提出了创建思想政治教育主题网站的原则和建好网站的措施。 相似文献
4.
认真学习邓小平教育思想常州技术师范学院刘立祥有关教育的内容，在《邓小平文选》中占有重要地位，体现了邓小平同志对教育工作的关心和高度重视，也体现了他一贯特别是在新的历史时期关于教育工作的重要思想。这些关于教育工作的科学论断，提出了一系列具有深远意义的主... 相似文献
5.
崔景贵 《常州技术师范学院学报》1999,5(1):33-36
邓小平青年教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分，是做好新时期青年工作的根本指南，本文从青年本质特征论，青年培养目标论，青年德育工作论，青年学习策略论，青年成本规律论，青年干部教育论６个方面阐述了邓小平青年教育思想的主要内容和基本框架。 相似文献
6.
李延华 《邢台职业技术学院学报》2001,18(4):57-59
思想政治工作历来是我们的优势，在长期的革命和建设中发挥了及其重要的作用。我们正处在一个新的历史转折时期，每前进一步，都要靠思想政治工作的引导和鼓励。新时期的思想政治工作需要总结历史经验，继承优良传统，面对新情况，解决新问题，开辟新途径，探索新方法，创造新经验。 相似文献
7.
黄玉萍 《岳阳职工高等专科学校学报》2002,17(2):55-56
面临新时期带来的新挑战，给职校学生思想教育工作也带来了新课题，要使思想教育工作做深，做细，收到实效，必须探讨和研究学生思想教育工作的新方法，新途径。 相似文献
8.
本基于思想政治工作的主要原则和方法，分析了博士后的工作特点及其思想政治工作的难点，并结合博士后管理工作的实践，提出了加强博士后思想政治工作的某些想法。 相似文献
9.
思想政治工作是党的理论工作的重心，是党的优良传统和政治优势，是党的革命事业和经济建设取得成就的根本保证，同时又是党的思想路线和方针政策贯彻执行的重要途径。因此，在新时期加强和改进思想政治工作要抓住核心，讲求方法，同时还要有一支高素质的政工队伍。 相似文献
10.
潘先银 《楚雄师范学院学报》2001,16(4):103-104
思想教育是一项复杂而多变的工作，受诸多因素的影响和制约，其内容和形式随世界政治、经济、文化的发展变化而变化，教育者如果没有灵活的工作方法和高超的艺术技巧，是难以做好这项工作的，然而，从思想教育工作本身来看，它又有内在的规律性，其间的各种因素和各种关系交织在一起，相互联系，彼此牵制，不可分割，在新的历史条件下，正确认识这些因素，处理好这些关系，对于做好思想教育工作具有十分重要的意义。 相似文献
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Discourse and the new didactics of scientific literacy 总被引：1，自引：1，他引：0
This study examines ways in which students’ experiences of a culturally‐sensitive curriculum may contribute to their developing sense of ethnic identity. It uses a narrative‐inquiry approach to explore students’ experiences of the interaction of culture and curriculum in a Canadian inner‐city, middle‐school context. It considers ways in which the curriculum may be interpreted as the intersection of the students’ home and school cultures. Teachers, administrators, and other members of the school community made efforts to be accepting of the diverse ethnic, linguistic, and religious backgrounds that students brought to the school. However, examination of students’ experiences of school curriculum events and activities revealed ways in which balancing affiliation to their home cultures while at the same time abiding by expectations of their teachers and peers in their school context could be difficult. The stories highlight ways in which curriculum activities and events may contribute to shaping the ethnic identity of students in ways not anticipated by teachers, administrators, and policy‐makers. 相似文献
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在多年的AutoCAD课程教学中,作者探索软件特点、学生知识基础与认知规律,积累了丰富的经验。将坐标的概念与应用、命令的概念结合学生的知识基础、认知规律贯穿到教学过程中,并用配套的实例来强化每次所学的知识,调动了学生探索、学习的积极性。 相似文献
13.
英语学习中的词汇学习和记忆方法 总被引：1，自引：0，他引：1
曾兰生 《通化师范学院学报》2004,(3):43-45
在英语教学中，教师不应只是告诉学生某个单词的意义是什么，而应多教他们怎样理解和记忆它。学生掌握了较好的单词学习和记忆方法后，学英语就轻松、有兴趣。本提供了一些笔在多年英语学习中总结出来的，在教学中时常向学生讲授的词汇学习和记忆方法，强调了这些方法所体现的思维方式的重要性，希望对同行有所借鉴。 相似文献
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在高等教育不断深化教学改革的过程中,学习方式的改革以及学习能力的提高应受到关注,从充分发挥学生主体作用的角度出发,阐述了大学生学习方式改革的必要性及其途径。 相似文献
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邓润生 《南昌教育学院学报》2011,26(8):55+57-55
本文从四个方面对大学生就业的途径进行了初步的探讨:一、报考公务员成为大学生就业的首选;二、大学生参军利国利己;三、各种企业成为大学生就业的主战场;四、大学生到边远地区锻炼或者自主创业也是就业的重要形式。进而阐明了大学生就业的一些基本途径和自身价值在其中的初步体现。 相似文献
16.
Norma Koehne 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2006,27(2):241-257
This paper looks at the power of discourses to speak subjects into being, particularly the power that academic and other discourses have had to develop subject positions for international students and the ways in which students have accepted and rejected these ways of talking about them. The paper contrasts these ways of speaking with what the students say about themselves as international students. Of particular interest are the ways the students place themselves in storylines of strength and agency, with the contradictory storyline of being confused and wanting to belong spoken at the same time. They also express a desire for reciprocal dialogue within the university and for universities to recognize that many realities and knowledges exist and are valuable. 相似文献
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陈芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(2):210-212
分析了中职生的情商现状及培养中职生情商的意义,通过教学实例说明了培养情商的几个途径,以期中职数学教育更有效地提高学生的情商. 相似文献
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男女大学生自尊获得方式及其受损后应对方式的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
运用问卷测验法和深入访谈法相结合 ,调查大学生自尊获得方式和自尊受损后的应对方式上的性别差异。结果表明 :1 .大学生自尊获得方式有他人认同、他人自居、社会性比较、自我外部显现、自我内部确证五类 ,类别及其子类均存在一定程度上的性别差异 ;2 .在自尊受损后的应对方式上 ,男女大学生表现出较为显著的性别差异 ;3 .社会文化是影响大学生自尊获得方式及应对方式的主要因素。 相似文献
19.
探析高校贫困生的认定及资助方法 总被引：1，自引：0，他引：1
徐月明 《九江职业技术学院学报》2009,(2)
科学合理地认定高校贫困生是对贫困生进行资助的前提,而目前我国高校贫困生的认定存在诸多困难.由于认定工作的差错,导致合理资助方式的缺失,影响了资助的效果.高校学生工作人员必须探求更多科学合理的认定及资助方法,确保真正贫困的学生能够及时得到资助. 相似文献