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1.
企业职工的素质教育培训是增强企业核心竞争力的重要手段。随着网络和移动学习的普及,广州在推进学习型社会的建设中,搭建了名为"职工教育网"的网络平台用来加强企业职工的素质教育培训。本文以广州市"职工教育网"的资源建设为例,首先阐述了企业员工的培训需求,接着介绍了网络教学资源的开发模式,最后对培训和资源应用效果进行了评估。 相似文献
2.
谭必成 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
“八五”以来,武钢职工教育研究会以《中国教育改革和发展纲要》为指导,紧密围绕企业实际,围绕建立社会主义市场经济体制和现代企业教育制度,开展职工教育理论研究,积极推动企业职工教育的发展,较好地发挥了理论指导作用。“八五”以来,承接了国家教委、中国职工教育和企业培训协会、中国冶金教育学会及省、市重点研究课题17个; 相似文献
3.
熊国庆 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
我们公司在上级教育部门的领导和关心下,认真贯彻有关职工教育的文件精神,深化企业职工教育改革,加强职工教育的制度建设和各项基础管理工作,使职工教育取得了一些成绩。职工教育促进了职工的政治思想素质、技术素质、职业道德水平的提高,促进了企业经济效益的提高,公司多次被评为市和市交委职工教育先进单位,本人亦被评为武汉市尊师重教先进个人。多年来的职工教育实践,使我们体会到职工教育大有可为。 相似文献
4.
李泉 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(5)
企业转换经营机制,走向市场,向职工教育提出了新的挑战。在新形势下,企业职工教育应该怎样迎接这一机遇和挑战?职工教育应不应该离开企业搞市场化?这是关系到企业职工教育方向的大问题,正引起广大职工教育工作者的认真思索。笔者认为企业职工教育是企业生存和发展的基础,不能市场化。理由如次: 相似文献
5.
周家胜 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(1)
从落实了承包经营责任制以后的企业现实看,企业职工教育主要面临着以下几个。第一,企业劳动者的数量大幅度增加,而劳动生产率却没有明显提高,致使企业缺少推进职工教育的动力。第二,由于教育投资周期相对较长,在一段时间内职工教育的经济作用不能以价值形态立即表现出来,所以部分企业领导,只顾本人在任时的生产效益,不顾企业今后的发展而忽视职工教育与培训。第三,目前在成人学校里接受过学历教育和岗位培训人员的工资 相似文献
6.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(1)
读者朋友,在1996年第1期我们调整推出的《取长补短》栏目中,特向您推荐上海石化总厂的工人岗位培训模式——四步培训练兵法,这种岗培模式从组织形式到培训内容,都生动体现了企业职工教育特有的直接有效的服务性,对于引导工人钻研技术和促使职工教育更加贴近生产实际,产生了难以估量的影响。企业职教如何进入生产经营的循环之中,成为企业改革与发展的加速器,其方法和模式应是因地制宜、多种多样的,但上海石化总厂创造的“四步培训练兵法”,不能不说是一个很有价值的启示。 相似文献
7.
张永麟 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(2)
近期,我们对部分省、市职工教育进行了调查,发现在建立社会主义市场经济体制和现代化企业制度的过程中,职工教育存在许多问题,主要表现在:1、部分企业职工教育机构被减、并、撤,职工教育的管理力量被削弱。近几年,随着转换企业经营机制,企业进行了一系列改革。在机构改革中,首先受到冲击的是职工教育部门。据北京市经委1993年底的一份调查表 相似文献
8.
李泉 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(2)
武钢烧结厂是武钢前工序龙头主体厂之一,现有2981名职工,担负着为高炉生产人造富矿的任务。1995年,烧结厂在市场和资金双重压力下,不仅按时完成了生产计划,还顺利完成了公司下达的1.3亿元降低成本的计划指标,进而跨入了全国重点烧结企业的先进行列。经济实力的增长为企业职工教育的发展奠定了基础,而职工教育的发展又为企业生产经营的发展提供了服务保证。“八五”期间,烧结厂的各类职工培训随着生产发展而蓬勃发展,取得了较为显著的成绩,职工队伍的文化结构发生 相似文献
9.
王学珍 《广州广播电视大学学报》2011,11(4):1-5,107
开展职工素质教育不仅是促进职工终身学习、创建学习型组织的一项重要内容,也是培养知识化、专业化高层次职工队伍和专门人才的平台。广州电大作为广州市职工素质教育工程的实施单位之一,开展职工素质教育以来,认真分析职工素质教育需求现状和发展潜力,充分发挥远程开放教育的优势,依托广州远程教育中心专业化远程教育公共服务平台,建立“广州职工教育网”,在职工素质教育的理论和实践方面进行了有益探索,取得初步成效。 相似文献
10.
杨以来 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(1)
1990年金秋10月,我参加了《成才》编辑部召开的企业职工教育改革座谈会,从那时起,我认识了《成才》,结识了编辑部的全体同仁。如今,报刊五花八门,应有尽有,然我对《成才》却有着丝丝缕缕特殊的感情。我喜爱《成才》,她为企业的职工教育摇旗呐喊,以辛勤笔耕为己任。1992年为我厂开辟“东啤专栏”,介绍我厂坚持不懈地抓职工教育,通过 相似文献
11.
企业转换经营机制,走向市场,企业职工教育怎么办?这是人们一直在思索的问题。武汉市无线电厂对此作了有益的探索。我们在调查中感到该厂领导重视职工教育,把企业职工教育列入党委 相似文献
12.
陈清华 《胜利油田职工大学学报》2005,19(3)
市场经济条件下,企业对职工进行培训实际上是一种间接的投资行为,是希望用最少的投入获得最大的产出。提高企业职工短期培训的质量和效果,作为企业的培训组织机构应在“用”、“实”、“活”、“导”、“情”、“新”、“改”上做文章、下功夫。 相似文献
13.
《武汉市教育科学研究院学报》1994,(1)
根据统计,“八五”期间,黄石市市区全民和集体所有制职工中有32万人需培训,占市区总人口的60.4%。如果加上乡镇企业职工,扩建、新建企业和城市开发区招收的农民职工,以及需要安排就业的城镇青年,应当参加培训的人员就更多。如此庞大的培训工程,怎么管理?这是各级政府和从事职工教育的同志首先应该考虑的问题。近两年来,引进市场机制,职工教育进行了一系列的改革尝试,力求突破传统的管理体制,探索一条按照市场经济和职工教育自身规律发展壮大的新路子。一、传统管理体制亟需改革 相似文献
14.
从三个方面阐述了培训创新的方法和方式,尤其是作为企业职工的培训,在适应社会主义市场经济要求的前提下,培训要顺应企业发展的方向,符合企业自身的需求,要用灵活多样的手段和形式,对企业职工进行培训和教育,以达到提高企业职工整体素质的目的。 相似文献
15.
李岩 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
近两年来,我市在大力发展职工教育方面,做了大量的工作,取得了很大的成绩,一是成立了武汉市干部教育领导小组和职工教育领导小组,加强了职工教育的宏观领导,促进了部门之间的统筹协调;二是下发了《关于武汉市职工教育“九五”发展计划的通知》,规划了我市职工教育事业的发展蓝图;三是实施了“武汉市干部现代化必备知识学习”和“武汉市职工百万、万、千培训计划”方案,在全市职工中掀起了“学文化、学知识、 相似文献
16.
在计划经济体制下,各类成人教育主要靠计划来控制,如学历教育的招生计划以及岗位培训计划等等,社会人才需求情况是靠计划部门通过计划来体现的。因而出现了企业不愿送学员参加学习培训,完不成职工教育计划;学员在参加学习时,缺乏学习主动性,处于“让我学”的被动状态;从事职工教育的部门或单位有的偏离了职工教育的方向,有为完成上级交给的 相似文献
17.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(1)
在建立社会主义市场经济体制和现代企业制度的进程中,我们以《中国教育改革和发展纲要》(以下简称纲要)为指导,坚持“抓住机遇,主动适应,积极探索,有效服务”的工作方针,以提高企业“两个效益”为目标,以开展全员的岗位培训、技能竞赛、继续教育等形式为手段,以突出员工操作技能为重点,以提高企业经营管理水平为目的,不断探索新形势下企业职工教育的运行机制,保持了职工教育稳步发展的态势。一、确定企业职教的优先发展地位。为了使职教工作在企业占有一席之地,而且保持优先发 相似文献
18.
韩德才 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
目前,企业职工教育存在的主要问题有:有的企业对职工教育不够重视;有的企业偏重学历教育,忽视职工岗位培训这一重点;有的企业办学缺乏特色,实用性不强;有的企业职工教育组织管理以及必要的规章、制度不健全、不完善,经费不足,办学条件差,教育质量和办学效益不高;有 相似文献
19.
长期以来,职工教育没有被放在重要位置上,企业职工素质普遍不高,已成为“木桶上最短的那块板”。“木桶理论”告诉我们,要提高木桶的盛水量,就必须将最短的那块板补长。今后,经济发展的关键不在于多建几个工厂或几条生产线,而在于如何提高现有企业职工队伍的素质。我们认为,职工教育当前的侧重点在于: 相似文献
20.
李斌 《胜利油田职工大学学报》2007,21(2)
进入21世纪,随着积极心理学研究的兴起,人们已越来越重视教师心理幸福感的研究。作为教_师中较为特殊的群体,企业内部培训教师的心理幸福感问题也理应被企业的培训管理者所重视。只有提升企业内部培训教师的心理幸福感,才能提高企业培训教学的质量与效果,更好地在工作中贯彻“以人为本”的理念,推进企业职工培训工作持续、稳定、健康和快速发展。 相似文献