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1.
吉莉莉 《南昌教育学院学报》2010,(12):129-129
课堂教学是政治课渗透心理健康教育的主要环节。所谓"渗透"教育主要就是在课堂中实施和实现的。实际教学中,教师在课堂教学中精心创设师生互动、彼此接纳的课堂氛围是渗透心理健康教育十分重要的步骤。政治课渗透心理健康教育的教学实践首先应从营造和谐互动的课堂氛围做起。 相似文献
2.
金靖 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):148-149
政治课教学，不仅仅是传授知识、培养能力、只解决如何做事，更重要的是解决如何做人的问题。政治课教学过程中如何渗透心理健康教育，根据多年教学经验谈以下几点做法。1．充分利用教材中的心理健康因素，培养学生的健康心理。新教材中有许多心理健康教育的内容，特别是哲学常识中的许多知识点直接与心理健康教育的内容相关，是心理健康教育的重要资源，教师在备课和课堂教学中应充分挖掘这一资源，培养学生的健康心理。 相似文献
3.
教育的目标就是培养全面发展的人,提高学生的整体素质。心理健康教育的目的也是为了促进学生心理素质健全发展,而学生心理素质是整体素质的一个重要组成部分。因此,在学科教学中渗透心理健康教育是时代发展的必然要求。下面,笔者结合教学实践,就数学教学中心理健康教育的渗透,谈谈自己的体会和看法。一、创新备课模式,积极渗透心理健康教育要渗透心理健康教育,就要关注每一个教学环节。 相似文献
4.
心理健康教育与思想政治教育有着密切的联系,在中职思想政治课上对学生进行心理健康教育显得非常必要和重要。本文就如何在思想政治课上渗透心理健康教育进行了初步的探讨。 相似文献
5.
学校是一个人世界观形成的重要阶段,学校思想政治教师要肩负起自己指导和教育的责任与义务。在新课程改革的背景之下,要求学校思想政治课与心理健康教育紧密结合。本文首先对心理健康教育在学校思想政治学科中的重要性进行了阐述;接着探讨了心理健康教育在初中思想政治课渗透中的途径和方法;最后提出学校思想政治课中渗透心理教育完善建议。 相似文献
6.
所有的任课教师都应该是心理健康辅导者,肩负起心理健康辅导的重任。尤其是处于思想品德教育第一线和主阵地的政治课教学,更是责无旁贷。本文从深入发掘教材内容中的心理教育因素、运用恰当的教学方法进行心理健康教育和注意事项等方面阐述了职高政治课有效渗透心理健康教育的问题。 相似文献
7.
<正>初中政治课渗透心理健康教育是初中心理健康教育的基本途径之一,是渗透式教育实践发展的必然,也是一种具体的学科教学渗透式教育形态。它是指政治教师在政治学科教学过程中,在完成课堂教学的前提下,同时结合政治教材中某个问题,自觉、有序、有意、有机地联系心理健康教育内容,交叉渗透相关知识点,对学生进行心理健康教育。 相似文献
8.
心理健康教育是新课程改革的根本任务之一,是高中思想政治课程改革内容的重要组成部分。在思想政治课堂教学中渗透心理健康教育,具有得天独厚的学科优势。本文结合高中思想政治课的教育教学实践,分析思想政治教学中渗透心理健康教育的紧迫性和重要性,并对如何在高中思想政治课堂教学中渗透心理健康教育、构建绿色思想政治课堂问题进行了探讨。 相似文献
9.
本文对目前我国中学生心理健康普遍存在的一些问题进行了分析,指出目前中学生心理健康教育中存在的问题。在此基础上,结合思想政治课的性质和内容特点,说明要通过学科渗透使中学思想政治课成为中学生心理健康教育的主要阵地。提出在中学思想政治课教学过程中,要把学科教育与中学生心理健康教育有机地结合起来,并探讨了在中学思想政治课教学中开展中学生心理健康教育的基本途径和有效手段——采取有效的教育教学方法,营造宽松民主的教学环境,以加强对学生的心理健康教育,从而使学生形成健康的心理和健全的人格。 相似文献
10.
梁会兰 《中学政治教学参考》2012,(36):59-60
思想政治课作为学校课程教育体系中的基础课,在学生素质培养与提高中发挥着基础性作用。将思想政治教育与心理健康教育结合起来,在思想政治课中渗透心理健康教育,可以有效调节学生的心理状态,促进学生心理的和谐发展,这对于提升思想政治课的教学效果,推进学生心理素质和思想政治素质的提高,具有重要的意义。因此,在思想政治课教学中,应当在思想政治教育与心理健康教育相结合的教学策略选择方面下工夫。一、营造良好的教学环境在传统的思想政治课教学环境 相似文献
11.
论心理健康教育的价值追求与实践趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
周东明 《青岛大学师范学院学报》2009,26(1):51-56
心理健康教育有其独特的价值追求。心理健康教育的根本目的是培养心理和谐的人,心理健康教育要彰显出对人的生命的尊重与关怀。心理健康教育的实践趋向一方面要使心理健康教育实现目标、内容和策略的统一,另一方面应充分发挥学校在心理健康教育实施中的主导作用。 相似文献
12.
心理健康教育作为思想政治教育的重要组成部分,在加强和改进思想政治工作中发挥着重要作用。在思想政治教育工作中应该更加注重心理健康教育的作用,要加强工作队伍的心理健康教育能力建设,树立心理健康工作理念,掌握心理健康工作方法,结合学生心理特点、认知特点进行教育引导,确保大学生思想政治教育工作实效。 相似文献
13.
喻红丹 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,20(4):88-91
要充分发挥思想政治课应有的教育功能，主要是从改变人们对思想政治课的重要性缺乏真正的认识和深入的了解，教师自身的素质问题、心理品质教育滞后、课堂教学模式陈旧等四个方面着手。 相似文献
14.
朱桃英 《青岛职业技术学院学报》2005,18(4):23-26
青岛市心理健康教育起步较晚,反思几年来的实践,我们认为既要总结经验教训,更应该理清今后发展的思路,重新构建一个较为完整的中小学心理健康教育体系。 相似文献
15.
唐晓霞 《川北教育学院学报》2012,(5):97-100
大学生心理健康教育是各高校大学生思想政治教育的重要组成部分,各高校辅导员作为大学生心理健康教育的护导者,应充分认识心理健康教育的重要性,通过分析高职院校大学生心理健康发展存在的主要问题,以及高职院校辅导员加强大学生心理健康教育的主要途径,切实落教育部印发的关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,做好大学生的心理健康教育工作,为构建和谐社会、和谐校园培养心理健康、人格健全的全面发展的可靠接班人。 相似文献
16.
黄钦 《成都教育学院学报》2009,23(11):72-74,79
＂马列新闻论著选读＂是新世纪高校新闻专业增设的一门新课程。在师资力量有限、学生思想存在困惑的情况下,要开设这门课程的确存在一些现实困难。这是一门政治性、理论性、专业性都非常强的课程,要提高这门课的吸引力,必须设法在政治课中融入专业精神,在理论课中融入实践意识,在专业课中融入通识教育,帮助学生开辟知识新视野,指导学生打通、梳理已有知识。只有这样,才能让学生有新发现、新收获,也才能提高这门课程的吸引力。 相似文献
17.
大学生心理健康教育与思想政治工作的契合 总被引：7，自引：0，他引：7
当前，大学生面临的各种环境日益复杂多样，由此引发的大学生心理问题不断增加，这给高校的思想政治工作带来了挑战。因此，开展大学生心理健康教育，优化育人环境，实现心理健康教育与学生思想政治工作的高度协调，这有助于促进高校思想政治工作的开展，为实现高校教育培养目标奠定基础。 相似文献
18.
心理健康教育与思想政治教育存在着内在暗合。心理健康教育侧重于大学生心理问题发生的规避,而思想政治教育更加倾向于大学生思想观念方面的治理。在新形势下,加强大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合,对于大学生正确树立人生观、价值观以及如何增强大学生思想政治教育的实效性都具有深远的理论与现实意义。 相似文献
19.
教学论课程运用研究性学习法教学,要从中学新课程教学基本要求和一堂优质课要求出发,组织学生重点研究教学理论的课堂应用,抓好备课和讲课两个环节,实行三级试讲和教学民主原则,提高学生整体课堂教学水平。 相似文献
20.
钟瑞琴 《泰州职业技术学院学报》2011,11(4):13-14,18
思想政治理论课必须扎实推进教育教学改革,主要包括课堂教学改革,实践教学改革,考核方式改革。为此,我们进行了积极有效的探索,并在教学实践中取得了较好的教学效果。 相似文献